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高中生如何更好地学习文言文

晓晴分享

  文言文学习在高中生涯中是至关重要的,很多同学苦学文言文却不得要领,因此学习啦小编下面要给大家介绍高中生学习文言文的方法,有六招哦!希望大家喜欢。

  高中生学习文言文方法一:“三多”

  1、多读:不仅要读课本,而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。

  2、多背:意思是指,凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。

  3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。

  高中生学习文言文方法二:预习和复习

  学习文言文不仅要学会听课,而且要重视预习和复习。

  1、课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,如果有时间,还可以将不懂的地方制作成问题卡片,以便上课时及时与老师交流或互动,切忌不懂装懂。

  2、课后复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以加深理解,触类旁通,培养自己的迁移能力。因此,同学们一定不要贪图省事儿,要是上课听听就了事,那么,你就有可能到头来,自己什么也得不到!

  高中生学习文言文方法三:了解句式和翻译

  文言特殊句式之所以特殊,是因为它与现代汉语有所区别。这种区别主要体现在语序、省略、句子格式等方面,包括判断句、被动句、倒装句和省略句。了解并掌握这些文言知识,我们首先应从各种特殊句式,基本结构入手。

  高中生学习文言文方法四:推断句子成分

  与现代汉语一样,古代汉语也有一定的语法结构,除个别的文言特殊句式外,大部分与现代汉语相同,尤其是句子成分之间的关系。基于此,同学们就可以从语法结构入手来推断词语意思。通过语法知识我们知道,主语、宾语往往由名词、代词充当,谓语大多是动词、形容词,而定语则多是形容词、名词、代词,状语往往是副词。这样,我们就可以通过实词所处的语法位置来推断它的词性,进而推断它的意思。

  高中生学习文言文方法五:要学会学习

  有的同学认为,学习文言文不外乎翻译 课文,因此,上课时一般不怎么爱听老 师的讲解,更不会动脑筋去思考问题, 满以为参考书上什么都有,根本用不着 操这份闲心,抱着参考书不放,一切唯 参考书是听。一旦关上参考书,他们就 像一个失去拐杖而又不会走路的孩子, 收获的是一脸的茫然,因此,我们要科 学的使用参考书,只有在万不得已时才 借用一下,路得靠自己一步一步的走, 任可投机取巧都只能是徒劳和枉然。

  高中生学习文言文方法六:重视归纳和积累

  —般说来,初学文言文,最好做到"每 课一归纳,单元一小结"。归纳整理时 可以从特殊字词的注音、一词多义、通 假字、古今异义、词类活用、特殊句 式、成语典故、重点语句以及文化常识 等个方面来逬行,每个单项都可以自行 规定一种特殊的符号,以提高学习效 益。当然,无论做什么整理,都必须积 累相应的例句,否则,你的知识点就成 了无本之木和无源之水。

(文章来源于网络)

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