教科版五年级上册语文第六单元检测试题及答案(2)
八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
难忘的故乡(节选)
但儿时最令我喜欢的还是冬天。
冬天,妈妈叫我喂小鸡,我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来,将米撒下去。之后,就拎根小棍儿,站在一旁用心守着;不然的话,成群的山鸡便会从空中落下,一会儿就把米吃个精光。
冬天,我们在厚厚的、松软的雪地上打雪仗,堆雪人,摔跤,打滚儿;在光滑的、坚硬的冰面上打跐溜滑,翻筋斗,跑跳,追逐……谁管它零下20度,还是30度!
(1)“我”最喜欢冬天的原因是 。
(2)选文中的后两个自然段分别写了什么?
(3)读了选文,你有什么感受?
2.课外阅读。
我永远也忘不了家乡那条小溪。
春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。
夏天,骄阳似火,小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。
繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。
秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把它当做雨伞,蚂蚁把它当做小船,小虾把它当做玩具……
冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个小洞洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。
啊,美丽的小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐。我爱家乡的小溪。
(1)短文中间部分是按照 顺序记叙的,体现这种顺序的词语是 、 、 、 。
(2)短文开头和结尾是 的关系。
(3)从文中找出一个中心句用“ ”画出来。短文表达了作者
的感情。
(4)给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
九、习作天地。
题目:我爱家乡的
要求:补全题目。按照一定的顺序,运用本单元学到的写作手法,写出景物的特点,表达自己的真情实感。不少于400字。
教科版五年级上册语文第六单元检测试题参考答案
一、飘拂 纯真 口哨 明媚 柱子 牡丹 脚趾 触角 帆船
二、熠熠 呼 跃 朔 离 后合 然 体 暗 明 勃勃 吐艳
1.百花吐艳 柳暗花明 生机勃勃
2.扑朔迷离 3.欢呼雀跃 4.前仰后合
三、1., , 。“ ! !” , , “ ” , ……
2.“ , !” 。
四、1.因为故乡给过我不少童年的欢乐,所以我一直对故乡怀有一种特殊的亲切之感。 2.我又遇见了华侨青年。 3.出门在外的我每时每刻都思念故乡。
4.铁柱哭着说:“鸭蛋是我先看见的,该由我拿回家交给妈妈。” 5.每当想起他,我就会沉浸在对童年的回忆中。
五、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
六、1.修长的碧玉 绿色的轻云 恬静 飘逸
2.乡音无改鬓毛衰
七、提示:可以介绍家乡的特产、风土人情、交通状况、旅游景点等。
八、1. (1)有许多有趣的游戏 (2)冬日喂小鸡,冬日玩游戏。 (3)感受到作者非常喜欢冬天,因为冬天的雪地是孩子们的乐园。 2. (1)时间 春天 夏天
秋天 冬天 (2)前后照应 (3)我爱家乡的小溪。
对家乡小溪的热爱与赞美 (4)我爱家乡的小溪
九、略
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