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语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题及答案

朝燕分享

  掌握答题技巧,会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中,你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏学习啦小编带来的语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题,在这些文字下希望对你会有所帮助!

  语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题

  一、积累展示。

  1. 看拼音,写词语。(10分)

  ké sou niǔ zhuǎn sōu chá wén sī bú dòng

  (   )  (   )  (   ) (      )

  2. 改正词语中的错别字。(6分)

  悬涯绝壁(  )  勇住直前(  )

  斩钉戳铁(  )  气状山河(  )

  居高监下(  )  毫情壮志(  )

  3. 将下列词语补充完整。(8分)

  不屈不(  )  大义(  )然

  (  )危不惧 同仇敌(  )

  披荆斩(  ) 众志成(  )

  前(  )后继 中流(  )柱

  4. 选择合适的关联词语填空。(8分)

  不是……而是…… 尽管……还是……

  是……还是…… 宁可……也不……

  (1)这个星期天,我(  )去图书馆看书,(  )去电影院看电影呢?

  (2)这件事(  )苗苗做的,(  )我的同桌飞飞做的。

  (3)(  )风大雨大,河水暴涨,解放军战士(  )不顾一切地抢救人民的生命财产。

  (4)邱少云(  )被熊熊烈火烧死,(  )动一动。

  5. 下面的句子该怎样缩句,请选择正确的答案。(4分)

  (1)小鸭子在小溪里自由自在地嬉戏。(  )

  A.小鸭子在小溪里。 B.小鸭子自由自在。 C.小鸭子嬉戏。

  (2)大雁在天空中排列的队形形成一个好看的“人”字。(  )

  A.大雁排列队形。 B.队形形成“人”字。

  C.大雁形成“人”字。 D.大雁好看。

  6. 把排列错乱的句子排序,将正确的序号填在括号里。(6分)

  (  )走着,走着,我们眼看到的是橘子,头碰到的是橘子,手触到的也是橘子,我们仿佛沉浸在橘海之中。

  (  )我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前。

  (  )望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳动结下的丰硕果实呀!

  (  )深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。

  (  )每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子,有的树枝还用竹竿支撑着,生怕折断了。

  (  )小道两旁都种满了橘树,一棵一棵,连成一片。

  二、阅读天地。

  1.课内阅读。

  我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

  (1)“我”不敢朝他那儿看,是因为______________________,“我”忍不住不看,是因为______________________。(4分)

  (2)选段中写“我”复杂矛盾的心理活动来衬托邱少云___________,从侧面反映了邱少云___________的精神。 (4分)

  2.课外阅读。

  难忘的小红马

  每当我想起跟随毛主席长征的情景,就会想到主席骑的那匹小红马。

  小红马浑身赤红,主席十分喜爱它。晚上主席去开会了,我们(  )听到小红马“咴儿咴儿”的叫声,(  )知道是主席回来了。而这时,主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡呀?”

  一路上,毛主席很少骑它。可是每逢看到伤病员,却总是要他们骑上。夹金山,是长征途中翻越的第一座雪山。卫生员小钟上山感到呼吸困难,当时没法骑马,主席就让小钟拉着小红马的尾巴上山。

  过草地时,我们遇到了一条三四十米宽的河,水深,流急,一直没到胸部。毛主席一定要我们拉着小红马的尾巴过河,免得被湍急的河水冲走。

  我的腿被划破了,不久,腿肿得很粗,烂到了骨头。这事被毛主席知道了,他(  )要牵马的老于停下来,(  )对我说:“小阙,骑我的马去。”我骑在小红马上,看见主席踏着艰难的步子前进着,心里一阵发酸。

  我至今还怀念着这匹小红马,想到毛主席关怀同志的一桩桩感人的事。

  (1)在文中括号里补充恰当的关联词语。(4分)

  (2)从哪儿可以看出毛主席对小红马非常喜爱?请用“  ”在文中画出来。(2分)

  (3)小红马对战士们有哪些帮助,文中写了哪些事例?

  (6分)

  (4)读了短文,你知道作者为什么难忘那匹小红马吗?把你的理解写下来。(4分)

  (5)文章的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处?请写出一两点理由。(4分)

  三、习作乐园。

  你最近看了哪些战争体裁的书或文章或影视剧,选择其中最让你感动的,写一篇读后感观后感,题目可以叫《读(观)<××>有感》,也可以自拟题目,不少于500字。

  语文S版五年级语文上册第三单元提升测试题答案

  一、1.咳嗽 扭转 搜查 纹丝不动

  2.崖 往 截 壮 临 豪

  3.挠 凛 临 忾 棘 城 仆 砥

  4.(1)是……还是…… (2)不是……而是……

  (3)尽管……还是…… (4)宁可……也不……

  5.(1)C (2)B

  6.5 2 6 1 4 3

  二、1.(1)“我”不忍眼睁睁地看着战友被活活地烧死 “我”盼望火突然间熄灭

  (2)在烈火中难以忍受的痛苦 顽强

  2.(1)只要……就…… 一面……一面……

  (2)主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡呀?”

  (3)①让小钟拉着小红马的尾巴上山。②“我们”拉着小红马的尾巴过河。③让“我”骑小红马过草地。

  (4)作者表面上是说难忘小红马,实际上是说毛主席关怀同志的事情和品德铭刻在作者心中。

  (5)文章首尾照应,这样写,一方面表达了作者的怀念之情,另一方面使文章结构完整,前后浑然一体。

  三、略


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