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2017年安徽省合肥市高三语文质检试卷及答案(2)

朝燕分享

  四、实用类文本阅读(2 5分)

  1 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(2 5分)

  驯火者

  火箭如喷着火舌的莽兽巨龙,梁思礼这些第一代中国“驯火者”就要为这头巨兽套上笼头,绑上马鞍,驾着它从战争的废墟驰向航天的大门。

  中国的第一枚远程运载火箭出生在““””最乱的年代。“生于乱世,先天不足”,注定了这枚火箭多舛的命运。

  那时,留美归国的梁思礼担任该型号火箭的控制系统主任设计师。远程运载火箭要求精度更高,控制系统也要更进一步,原有的分离元件组成的计算装置,体积、重量过大,必须做出小型弹上计算机。这在当时,是个棘手难题。

  梁思礼大胆决策,决定采用“惯性平台一计算机方案”。但这种方案必须用到集成电路,集成电路在当时技术成熟度并不高,对于导弹研制和发射来说,这块神秘莫测的区域虽然诱人却少有人染指。当时只有美国的一款洲际导弹用过,但元器件经常出问题。

  梁思礼和负责制导控制的同志,决定从系统设计上解决集成电路稳定性问题。他们重新推导了制导方程和关机程序,最后拿出了一个方案,减少了三分之一集成电路,不仅为计算机“瘦了身”,还解决了可靠性的问题。

  然而,与政治上的压力比起来,技术上的压力还只是小儿科。

  1969年底,军管会与北京市联合组织“705”大会战,提出了“改革研制程序,不搞烦琐哲学”的口号,用搞群众运动的方式抓科研。大会战虽然突破了一批关键技术,但是以群众运动方式研制导弹,使大部分设备在试验时问题百出,有的不得不回厂返修,甚至重做。

  梁思礼被逼无奈,想出了另一个对策。他说:“当时我留了一个后手,我没敢把弹上所有的东西拿去会战,仅仅同意把地面设备、电源设备,这些不是太重要的东西拿去会战了。结果会战表面轰轰烈烈,其实回来以后还得返修整顿,搞得非常被动。”

  就在这样的闪转腾挪中,远程运载火箭的研制工作一步步进行着。

  1971年春天,远程运载火箭各个分系统完成,送到211厂做总装测试。测试中,梁思礼发现笔录仪上出现了一个不应该有的“毛刺”干扰,而且时有时无。为了查明原因,梁思礼带领技术人员“守株待兔”等了几个小时,最后发现是相邻车间用电载荷瞬间突变造成的。还有一次,因为脱落插头里的一颗小钢珠不见了,梁思礼就要带着大家趴在厂房里找上几个小时。总装阶段中,这样的问题层出不穷。

  后来,在解决航天的可靠性问题上,梁思礼提出了“十倍理论”,意思是在概念设计阶段,花一块钱能解决的问题;拖到方案设计阶段,就要花十元钱才能解决;到了出样阶段,要花一百元钱…

  而在当时的实际情况中,最后的问题又何止十倍?为了搞掉这些“毛刺儿”,梁思礼带着同事在211厂不分昼夜拼命干,一干就是五十天,最后把自己累得尿血住院。

  1977年,远程运载火箭的研制工作走上正轨,连续六次试验都取得成功。1980年,梁思礼带领九人精度小组,对向太平洋发射远程运载火箭飞行试验的设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。1985年,他摘取了国家科技进步特等奖的桂冠。

  倘若时空能像纸张一样轻松折叠,用铅笔在上面戳个洞,再展开:美国普渡大学模拟电网实验室里做实验的梁思礼,五院里夜夜鏖战的梁思礼,酒泉发射基地里做着发射前最后检查的梁思礼,站在国家科技进步特等奖领奖台上的梁思礼……在每一个节点,梁思礼眸子里不变的热情抵御着时间的轮番攻击。时间夺去了他的青春,却没能撼动他的初心—~对中国航天不倦的追索。

  (有删改)

  相链接

  ①他住的地方并不大,房子的装修也很简单、朴实。这栋房子还是上世纪七十年代的老房子,还有唐山大地震时留下的裂缝。

  (黄奔《我和梁启超之子梁思礼的交往》)

  ②粱思礼说:“我们从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国,父亲生前曾说过,‘人必真有爱国心,然后可以用大事。这一句话,影响了我的一生。”

  (《梁思礼院士自述》)

  ③梁思礼坦言,真善美需要坚持,有时候还要吃些苦头。“吃苦头就吃吧!”他爽朗地笑着说,自己最喜欢萧伯纳的一句话:“人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

  (刘茜《访梁启超之子梁思礼》)

  (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A.梁思礼深受父亲爱国热情的激发,他看到了当时中国航天事业筚路蓝缕的艰辛,成为第一代“驯火者”也因此成了他留美归国的动力。

  B.作品说中国第一枚远程运载火箭命途多舛,首先是指中国当时的航天科研力量相对薄弱,其次更是指研发工作受到了“外行指导内行”的干扰。

  C.梁思礼在工作中有着“拼命三郎”的美誉,他带领2 1 1厂的同事不分昼夜地处理着层出不穷的问题,以至于积劳成疾,住进了医院。

  D.作品以“驯火者”为题,新颖生动,既突出了远程运载火箭难以驾驭的特点,更凸显了航天工作者无畏的勇气和强大的力量。

  E.梁思礼笑看人生,淡泊名利,提倡继承先辈的业绩,尽己所能,将之发扬光大,然后从事教育工作,言传身教,薪火相传,努力培养莘莘学子。

  (2)梁思礼身上体现了中国第一代“驯火者”所具有的优秀品质。请结合材料简要分析。(6分)

  答:

  (3)作品最后一段在语言表达上有什么特点?请简要回答。(6分)

  答:

  (4)梁思礼提出“十倍理论”的背景和意图是什么?请结合材料说明理由。(8分)

  答:

  第Ⅱ卷 表达题

  五、语言文字运用(2 0分)

  13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

  A.新时代一定会孕育出新文化,我们要用新文化武装自己,但笃学好古在某种意义上也会有利于文化发展。

  B.实施“精准扶贫”,就是要创新扶贫机制,瞄准扶贫对象,着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。

  C.在本赛季的美国职业篮球联赛常规赛中,库里凭借百步穿杨的三分球将勇士队带上了前所未有的高度。

  D.曹文轩获得“国际安徒生奖”,实现了华人在该奖项上零的突破,国内文学界一致认为曹文轩实至名归。

  14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

  A.一项名为“姓氏服务”的创新服务方式在上海建行3 00多家网点全面推广,让客户从进入网点开始,便获得一种宾至如归的享受。

  B.暗物质涉及宇宙演化的一些最基本问题,被科学家比作“笼罩在2 1世纪物理学天空中的乌云”,是目前国际科研的最前沿领域之一。

  C.大众汽车尾气排放造假事件震惊世界,目前迅速蔓延全球,包括意大利、法国和韩国等多个国家已宣布对此展开调查。

  D.“和平尊”以中国古代青铜器中的“尊’’为原型,尊体饰以中国传统吉祥纹饰,辅以丝绸之路等元素组成,传承和平发展、交流合作的理念。

  15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)

  超人工智能电脑能够用几分钟时间思考完人类几十年才能思考完的东西。超人工智能确实会比人类思考得快很多,但是真正的差别并不仅仅如此。用人类来做比喻,人类之所以比猩猩“智能”很多, 。这些模块让我们能够进行复杂的语言呈现、长期规划、抽象思考等等,而猩猩的脑子是做不来这些的,就算你把猩猩的脑子加速几千倍,它还是没有办法在人类的层次思考,它依然不知道怎样用特定的工具来搭建精巧的模型。

  A.真正的差别不在于人类大脑独特而复杂的认知模块,而在于思考的速度

  B.真正的差别并不是思考的速度,而是人类的大脑有一些独特而复杂的认知模块

  C.真正的差别是两者思考的速度和各自大脑独特而复杂的认知模块

  D.真正的差别是人类的大脑有一些独特而复杂的认知模块,并且思考速度更胜一筹

  16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过2 5个字。(5分)

  从全球范围看,智慧城市建设各有偏重:以“数字城市”为中心的“科技型智慧城市”,重点是先进信息通讯技术研发和基础设施建设, ① ;以“智能管理”为中心的“管理型智慧城市”, ② ,以提升城市管理和运营的效率; ③ ,重点是信息通讯技术在文化消费生活中的应用,提升城市的宜居度和人文关怀。我国现阶段的情况是,科技型智慧城市建设是主流,管理型智慧城市建设虽然渐被重视,但与人们的需求还有一定距离,人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。

  17.下图是“合肥志愿者”徽标的主体图形,请写出构图要素及图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过1 00字。(6分)

  六、写作(6 0分)

  18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(6 0分)

  说中国故事,做中国好人:9 0后小伙小蔡,1 0岁时因为一次意外导致视神经萎缩,休学养病和就读盲校期间,他努力学习各种技能,后在亲人支持下,开办家政服务公司,专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家,看到村里的土路坑坑洼洼,利用网络众筹平台,发起“乡村路,我心中的泥泞”众筹项目,促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲,两年后光荣退伍返回学校,在一次户外活动中因奋勇营救落水女子,不幸失去年轻的生命。

  这三人中,谁的故事更能打动你?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  2017年安徽省合肥市高三语文质检试卷答案

  一、(9分)

  1.(3分)B 2.(3分)D3 .(3分)A

  二、(36分)

  4.(3分)C 5.(3分)C 6.(3分)D

  7.(10分)

  (1)(5分)义祖听说之后嘉奖他,让他担任军校,到广陵侍奉自己的儿子知训。 (译出大意给 2分;“嘉”“以为”“事”三处,每译对一处给 1分。)

  (2)(5分)当时权贵们在一起聚会饮酒,有的人披头散发,袒胸露腹,(如果)刁彦能在席, (大家)就都会恭谨庄重。 (译出大意给 2分;“或”“坐”“肃然”三处,每译对一处给 1分。)

  8.(5分)①间接抒情。颈联借欢聚场景的描绘间接表达边塞将士欢聚佳节的愉悦之情,同时含蓄地表达对故乡亲人的思念之情。②直接抒情。尾联“幸”字直接抒发对边境安定的欣喜之情,“荷”字直接抒发对封大夫的爱戴之情。(答出“间接抒情”并分析给3分,答出“直接抒情”并分析给2分。)

  9.(6分)①本诗描写了封大夫特有的“霜威”“杀气”,突出了他能征善战、声威远震的特点;②将士们的纵情醉舞、感荷“吾君”,表现了他治军有方、深受爱戴的特点;③而登高饮酒、聆赏笛歌,也暗示了他高雅的情趣和苦中作乐的洒脱境界。(每答出一点给2分,答出3点即可。)

  10.(6分)(1)淇则有岸 隰则有泮 (2)闻道有先后 术业有专攻 (3)报君黄金台上意 提携玉龙为君死

  三、(25分)

  11.(25分)

  (1)(5分)E、D

  答 E给3分,答 D给2分,答 B给1分,答 A、C不给分。回答三项或三项以上不给分。

  (2)(6分)①突然出现的黑骏马,是两人过去美好情感的载体,见证了两人昔日的美好时光;②突然出现的黑骏马,推动了情节的发展,使情节走向高潮;③突然出现的黑骏马,打破了索米娅压抑的平静,引发了情绪的突变,丰富了人物形象;④通过黑骏马与索米娅的亲昵行为,反衬了“我”与索米娅之间现实的疏离,突出了“我”内心难言的感伤。(每答出一点给2分,答出3点即可。)

  (3)(6分)①勤劳能干,饱经磨难。她变得粗壮、棱角分明、声音沙哑,能独自运来四车煤炭,能很快收拾屋子,让屋子充满温暖。②热情随和,人缘很好。见面笑着向我问好,总是和别人谈笑上几句,周围的人都很喜欢她。③内心丰富,情感深挚。阔别重逢,压抑着内心的苦痛,现得自然平静,若无其事,见到黑骏马时眼睛里却满含泪水。(每答出一点给2分,答出3点即可。)

  (4)(8分)分析:①第一、二两段略写见面情景,第三段详写索米娅,从外貌、服饰、说话语气等方面具体展现生活磨难给索米娅带来的变化,又深入细致地展现出索米娅借助干活来掩饰自己内心痛苦的复杂心情。②第四、五段略写索米娅和我“随意闲谈着”“一句话也不说”,详写索米娅在学校受欢迎情况和与黑骏马相见时的情景。(每答出一点给2分,答出2点即可。)

  效果:①略写索米娅与我见面,“随意闲谈”“一句话也不说”,于平静和无声当中,表现了一种隐忍压抑的深厚情感,凸显了过去与现实的强烈冲突,极富情感表现的张力。②详写“我”对索米娅形象的细致观察,有效展现了索米娅的优秀品德,也让读者更加深刻了解索米娅复杂细腻的内心世界,更加全面、具体地认识索米娅的形象特点。(每答出一点给2分,答出2点即可。)

  四、(25分)

  12.(25分)

  (1)(5分)D、B

  答 D给3分,答 B给2分,答 C给1分,答 A、E不给分。回答三项或三项以上,不给分。

  (2)(6分)①有爱国心,无私地将青春和生命奉献给祖国的航天事业;②生活朴素,豁达乐观,勇于面对生活中遇到的坎坷和挫折;③具有前瞻性的科研眼光,能大胆决策,谨慎实施,耐心执着,重视细节;④能排除外界干扰,冷静应对,专心致志地从事科研工作。(每答出一点给 2分,答出3点即可。)

  (3)(6分)①以想象和比喻再现梁思礼的人生轨迹,形象直观,富有感染力;②以短语排比概括梁思礼重要的人生节点,语言简洁明快,节奏感强;③以比拟来形容时光的流逝,反衬梁思礼献身祖国航天事业的不变热情和无悔初心;④以抒情性的笔触,夹叙夹议,对梁思礼的生平和精神做了高度的概括和赞美。(每答出一点给2分,答出3点即可。)

  (4)(8分)背景:在当时动乱的社会背景下,以群众运动方式研制导弹造成诸多干扰;为了保证航天的可靠性,需要在总装测试阶段费时费力,解决许多原本不应该出现的琐碎问题。(每答出一点给1分,点出2点即可。)

  意图:①要用科学理论指导科学实践,这样才能尽量减少损失;②要重视工程的系统性,上一个环节解决不好,会严重影响下一个环节;③要尽早发现问题解决问题,拖得越久,付出的代价就越沉重;④要重视细节,不要让小问题发展成大问题。(每答出一点给2分,答出3点即可。)

  五、(20分)

  13.(3分)B14.(3分)A15.(3分)B

  16.(5分)①以提升城市的信息化水平 ②重点是信息通讯技术在政府管理中的应用 ③以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”

  17.(6分)①单个人形类似字母“F”,两个人形组成字母“H”,寓意“合肥”。②两个人携手相牵,组成一颗大的心形,寓意奉献互助,团结一心。③两个人形组成三颗“心”,寓意你、我、他与服务对象心连心,共建爱心社会。(每答出一点给3分,答出2点即可。)

  六、(60分)

  18.按照2015年高考新课标Ⅰ卷作文标准


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