语文阅读题口技答案

　　口技

　　京中有善口技者。会宾客大宴 ，于厅事之东北角 ，施八尺屏障 ，口技人坐屏障中 ，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少(shǎo)顷( qǐng )，但闻屏障中抚尺一下 ，满坐寂然 ，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉(jué)欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝也。

　　未几，夫齁(hōu)声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索 ，盆器倾侧 ，妇梦中咳嗽。宾客意少(shào)舒 ，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起” ，夫起大呼 ，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼 ，百千儿哭 ，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声 ，呼呼风声 ，百千齐作;又夹百千求救声 ，曳屋许许声 ，抢夺声 ，泼水声。凡所应有 ，无所不有。虽人有百手 ，手有百指 ，不能指其一端;人有百口 ，口有百舌 ，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席 ，奋袖出臂 ，两股战战 ，几(jī)欲先走。

　　忽然抚尺一下 ，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　1.文言词汇——我能解释下列划线的词语。

　　①(会)宾客大宴 ②意(少)舒

　　③中(间)力拉崩倒之声 ④两(股)战战

　　⑤不能(名)其一处 ⑥(几)欲先走

　　2.文言翻译——我能用现代汉语翻译下面的句子。

　　①但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

　　②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　3.内容理解——文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用?

　　4.语言品味——任选一句，分析其表达效果及作用。

　　①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　5.拓展延伸——下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课，上课铃声还未响，就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》，以迎接音乐老师的到来。就在这时，班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来，说道：“利用这节音乐课和下节数学课，进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写，用简短的语言描写一下这时同学们的反应。

　　《口技》参考答案：

　　1.①适逢，正赶上;②稍微;③夹杂;④大腿;⑤说出;⑥几乎。

　　2.①只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的;②撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一张椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

　　3.反复交代道具的简单，衬托口技人表演技艺的高超。

　　4.①“伸颈”、“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超;

　　②写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托出口技人技艺之“善”。

　　5.示例：全班同学无不瞠目结舌，暗拍大腿，满脸无奈，唏嘘不已。有的作“晕”状，有的哭丧着脸，有的耷拉着脑袋……