关于高中怎么学好英语的方法

　　其实，我觉得对英语而言，习惯成自然主要就是舌头的问题。说话时，如果舌头的反应比大脑更快，就说明已经形成习惯了。下面是小编收集的一些高中英语学习方法：

　　学好高中英语的三条不错的方法

　　(一)学习之前的准备必不可少

　　1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。

　　2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。

　　3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。

　　(二)学习必须要理解

　　4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。

　　5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。

　　6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。

　　7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。

　　(三)练习听读也很重要

　　8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。

　　9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。

　　10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。

　　11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。

　　12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。

　　鉴于高考学生学习英语的方法

　　单选：高考的单选题主要是考查语法、短语而很少涉及近义词辨析，所以对词汇量的要求明显会减少，难度也在一定程度上减小了。

　　①语法的考查主要在于时态、语态、各类从句、虚拟语气等，在经过高三三轮的复习之后我相信各个板块都会有足够的训练，我觉得也不会存在太大问题，做这种题只要保证细心分析句子成分和结构就很少会出错。如果觉得自己单选题存在问题，特别是对一道错题，当老师评讲到一半，却还没理解自己错到哪里的话，我觉得应该是你的英语基础还不够扎实。这时应该做的就是找出自己的各种练习题，看错题并且总结错误类型，问问老师。一定要把每一个自己存在问题的知识点弄懂弄透彻，保证一类题不会再次出错，只有这样才能保证语法类的单选题可以在自己的掌控范围内而不是每次二选一靠做好事攒人品。

　　②考查短语的题型要求平时的积累足够多，这是需要自己用心记的，但是只要在早读、课堂抓紧时间，加上高一高二的积累我觉得也是不应该存在问题的，倘若你觉得自己积累不够，那就要想办法在高三挤时间来弥补高一高二的不足。

　　完型填空：说实话，我觉得完型填空在有些时候是需要感觉的。但是感觉的控制范围最多不超过3道题，所以，不要给自己完型做得差找借口，如果你的水平是错3个以内你就可以控制在错3个以内，哪怕完型再坑，也是可控的。然而事实证明，高考题的完型都不会太坑，在高考前一定会做大量真题，各位的目标应该是5篇里面至少有2篇是全对的，其它的错误不超过3个，完型就属于比较稳定的水平了。平时的小测验如果错得比较惨，一般是可以不用太在意的，还是需要参考平均水平。

　　下面给大家分享一下我自己做完型的方法：

　　①快速通读全文，了解全文大意，时间控制在1分钟内，不需要读得太细致，可以尝试在不看选项的情况下试填。

　　②重读并完成第一次选择，拿不准的题放心地空着，这一次阅读需要细致，勾画和选项的选择有联系的关键词，说不定勾到后面就发现前面空着的题可以选了。最后空着的题一般不会超过3个。

　　③对第一次没有填的题再一次分析，如果到最后还是不能确定选什么(没有前后文暗示，没有潜在的语法规则，无法判断词语选择的优劣)，义无反顾地选择自己潜意识倾向的那一个选项，然后无论如何也不要改这一道题了。

　　阅读：这里我就提供一个独门秘籍，亲测适合绝大多数阅读题，可以帮英语考试时间不足或很紧的同学节约很多时间但不会降低正确率(不要问我为什么英语考试时间会很紧，我每次考试至少留50分钟写作文，这是一种打草稿逐字誊写强迫症)。

　　①看阅读题的第一个小问，然后看阅读题的第一段或者一二段，如果你能明确地找到答案，注意，是明确!(千万不要看着题干是infer一类的词还傻乎乎地选一个原文的句子)那么基本上这篇阅读就是逻辑清晰简单型，选了第一题答案，然后看第二题，接着读下面的段落，找到答案选了然后下一题……以此类推，然后这种简单题的阅读速度可以提升到一般情况的2到3倍，一篇阅读快的话可以在1分钟左右解决掉，完全避免了花费大量时间认认真真读完一篇阅读却发现题目简单无比的情况。

　　②如果读了第一题却发现第一段或者一二段不能选出该题答案，那么就放弃读题到原文找答案的想法吧，因为这已经不现实了。老老实实认认真真地把全文通读一遍后读题，回原文勾画，选答案。

　　除了阅读方法，大家还需要做的就是隔三差五做两篇阅读保持感觉，放心，没有必要自己主动去刷，负责任的老师一定会布置作业的!

　　七选五(我已经忘了它叫什么名字了)：这道题大家懂的，我也觉得没有必要把这个加粗了……送分题千万不能错!当然，你一定会遇到一个巨坑的七选五，印象中是有关于买车的，每次遇到都会有两个选项纠结后选错。那个另当别论，也别在意。

　　改错：相信诸位的老师已经向大家多次总结，反复强调了错误类型。大家只需要谨记答题原则：同类错误在同一篇改错中一般不会出现两次，然后隔三差五做两篇改错保持感觉就OK啦!把错误控制在1个以内吧，极少数情况允许自己错2个，改错也就没有问题了。

　　作文：首先需要声明，我的作文一般情况下 不会是高分的代表，尽管每次考试花那么长时间写英语作文……但自认为写作能力不算差，所以还是班门弄斧讲一下作文吧。其实我想要强调的只有一点，把书写写好!我觉得我自己每次已经很认真地在誊写作文了，但是估计我的字体不是特别招阅卷老师喜欢的那一种，每次拿着作文找Spring，他都会仔细思考一会儿，然后告诉我这篇作文应该能得31、32分，最后安慰我说，没关系，高考是两个老师阅卷取平均分，就算一个老师给我打低了取平均分后也不会那么低。接下来的一次考试又会是相同的场景，然后我就开始想，如果两个阅卷老师都给我打低分怎么办。所以，同学们，努力找到一种阅卷老师喜爱的字体吧!我就是失败的典型!

　　另外，写作的技巧方面，如果你觉得自己水平不错的话，就在意上一段的内容就OK了，如果你觉得自己的水平有欠缺，又想要在短期内有很大提高的话，不妨把老师每一次评讲作文时列出的优秀语句记录下来，总有东西是可以原封不动地用在下一篇作文里的，也总有东西是做一点简单的修改就可以用在下一篇作文里的。写作要点：开头总述清晰不漏要点(背的东西改改就有用了!);内容层次分明(不同观点分段阐述)，结构清晰(总分结构帮大忙)，过渡自然(背的东西不用改都有用了!不要永远都用firstly,secondly…);结尾简洁有力(背的东西又有用了!)然后一篇作文就愉快地解决了!

　　然后我惊讶于自己竟然就高考题竟然写了这么多东西，自己除了课堂和作业似乎就没有花时间在高考上……浪费大家时间读老师强调过无数次的东西我满是负罪感，所以下面就提供给大家一些干货啦!走过路过不要错过!

　　进阶篇(娱乐篇)： 这部分是英语学习方法的辅助版，对于那些像我一样没有花太多时间在英语的复习和刷题上的同学，千万不要忽视英语的学习，所以你需要花一些时间来进(yu)步(le)。

　　首推方案：①听力及语感训练，人们习惯性称呼为“看剧”。犹记得在港大面试前一天的晚上，我就把时间完完全全放在了这种练(yu)习(le)方式上。另外，这对你单选的第一题是有帮助的!不过切记不要因为沉迷于各种英美剧浪费了高三宝贵的时间，一周1集是红线，2集是底线，放松归放松，一定要保证学习任务已经完成。另外，需要强调的是，想要达到提升英语的目的，千万不要轻易看中文字幕，认真听，然后看看英文字幕就差不多了。②听英文歌，不看歌词练听力，看歌词查生词长词汇，同时又是听觉享受，何乐而不为呢?

　　次推方案(英语基础要求略高)：词汇量扩展及阅读能力训练，人们习惯性的称呼为“看小说”。还记得当初好多身边的小伙伴在刷Dan Brown的小说，一本又一本，简直停不下来。需要提醒的是，在阅读过程中你并不需要查阅所有的单词，当你发现一个词语明显影响你对文意的理解的时候，查吧。其他的词语出现频率高的话，你已经可以猜出它是什么意思了，出现频率低的话，表明它也不重要。如果觉得读一本全新的小说觉得难度过大的话，可以阅读已阅读过译本的书，例如HarryPotter的一个系列，这样会大大降低难度。另外向大家强烈推荐NationalGeographic这本杂志，学校对面的书店就有卖，千万不要每一期都买，太贵了……另外你也看不完，一本书估计够你看几个月了。里面讲的完全不限于地理知识，涉及很多人文，科学研究方面的内容，你可以挑自己感兴趣的文章来阅读，掌握里面的词汇是对自己词汇量很大的扩充，并且这些词汇都是比较常用的。每天抽20分钟来简单翻看一下，完全可以当作休闲娱乐。