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2015年六年级下册语文期中试题

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  导语:欢迎来到学习啦,期中考快到了,以下是学习啦小编为大家整理的各年级期中考试试卷,欢迎阅读:

  六年级下册语文期中试题

  一、按要求写词语。(22分)

  zhēng róng biān pào suàn bān shēn suì

  (    )  (    )  (    )  (    )

  cán bào kǒng bù kū wěi chuī shì yuán

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、按要求组词。(4分)

  籍(    ) 碱(    ) 捐(    ) 熬(    )

  藉( ) 憾(    ) 绢(    ) 遨(    )

  翡( ) jiā( ) bō ( )

  夹 剥

  匪( ) jiá( ) báo( )

  3、把词语补充完整。(4分)

  ( )灯( )彩 ( )兵( )政 ( )手( )闲

  专心( )( ) ( )然( )敬 ( )五( )席

  精心( )( ) 五( )四( ) ( )( )而至

  4、在横线上填上一个你认为最恰当的四字成语,以正确表达下列人物或事物的特点。(4分)

  的李大钊 郝副营长

  的维吾尔人 的客家民居

  的春节 的日子

  的生活 的祖国

  5、照例写成语,每类写三个。(3分)

  例1:左 冲 右 撞

  津 津 有 味

  6、选择正确的关联词填空。(3分)

  即使……也…… 无论……都…… 尽管……也……

  (1)( )山再高,我们( )要翻过去。

  (2)( )山多高,我们( )要翻过去。

  (3)( )山很高,我们( )要翻过去。

  二、按要求写句子。

  1、按课后内容补充句子。(3分)

  ①玉棵珊珊下月轮, 。(《天竺寺八月十五夜桂子》)

  ②过去的日子 ,被微风吹散了, ,被 。(《匆匆》)

  ③种树者必培其根, 。(《传习录》)

  2、照样子写句子。(3分)

  例1:他很急。他急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  小明很难过。 。

  例2:生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一条小溪, ;生活是 , 。

  3、按要求改写句子。(4分)

  ①同学们表演节目。(扩句)

  ②一位满头白发的老奶奶拄着拐杖过马路。(缩句)

  ③最新的2014年六年级下册语文期中试题:没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?

  改成陈述句:

  ④当我捧着满百分的试卷回家时,爸爸激动地说:“孩子,你是我的骄傲。”

  (改为陈述句) 。

  4、用下面的每组词语各造一个完整通顺的句子,词语的顺序可以变换。

  ①抱负 奋斗

  ②受益匪浅 语重心长

  。

  三、用修改符号修改下列句子。(4分)

  1、我发现自己的笔记本上奇形怪状的图案划满了。

  2、《卖火柴的小女孩》一文的作者是安徒生写的。

  3、学校开展了“学雷锋”。

  4、他经常回忆起过去有趣的往事。

  四、理解句子意思,在正确的答案后打上“√”。(2分)

  1、下面哪句话表示“她笑了”这个意思。

  谁说她笑了? ( ) 谁都没说她笑了。 ( )

  谁也不能否认她笑了。( ) 怎么能说她笑了呢?( )

  2、下面哪句话劝人要谦虚,不可自满。

  十年树木,百年树人。( ) 浪子回头金不换。( )

  事实胜于雄辩。 ( ) 满招损,谦受益。( )

  五、阅读。

  ㈠、课文阅读。(14分)

  除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味,男女老少都穿起了新衣服,门外贴上了红红的对联,屋里贴上了各色的年画。除夕家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声不绝,在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭,这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

  ——《北京的春节》

  1、用“——”划出选文的中心句。(1分)

  2、北京的除夕,人们要做以下几件事: , ,

  , , , 。(3分)

  3、请在下面横线上写出自己收集的一幅对联。(3分)

  横批:

  上联:

  下联:

  4、按照老北京习惯。年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一夜,这叫“ ”,它的两重意义是: ;

  。(3分)

  5、这篇课文的作者是 ,我们还学过他的文章有

  (1.5分)

  6、俗话说:“万里不同风,千里不同路。”说说你家乡过年的风俗习惯,把它简单地写下来。

  ㈡、课外阅读。

  古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的,鲁迅先生喜欢“跳读法”,( )他认为“若是碰到疑问句而只是看那个地方,那么无论到多久都不会懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象;所谓分,就是在总体理解的基础上,再逐字略读一下全文的内容,而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及自己需要密切相关的内容;最后是合,就是在略读全本之后,着重把已经获得的印象条理化,系统化,使观点与材料有机集合起来。

  英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的,他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天保持不变的心情,而且即使一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使字的读书兴致始终保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

  当然,( )哪种读书法,对求学者而言,它( )只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书,死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来,这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

  1、在文中的( )处填上恰当的关联词(2分)

  2、填表(3分)

  姓 名 鲁 迅 爱因斯坦 毛 姆

  读书法

  3、联系上文。“尽信书则不如无书”的意思是:

  4、仿照短文最后一句话,,用上“正如……所言“写一句话

  5、这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。(2分)

  6、作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法,还是因人而异的“这个观点,采用的论证方法是(1)列举数字,(2)举例。(3)打比方。正确的是( )(1分)

  7、你喜欢哪种读书法?(可以是这篇文章中的,也可以是其他的)为什么?(2分)

  8、关于“读书“的名言警句很多,你能将下面两句补充完整并写出两句吗?

  ① ,下笔如有神。

  ②黑发不知勤学早, 。

  ③

  ④

  六、作文。(30分)

  题目:难忘的“第一次”

  要求:写清楚自己“第一次”的经历,并写出自己当时感受和在经历“第一次”后获得的快乐。


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