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五年级下册语文第7课祖父的园子生字

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  五年级下册语文第7课《祖父的园子》要求会认的生字中“倭”容易读错,要提醒学生结合语境“倭瓜”识记,还可以联系课外阅读中出现的“倭寇”来读准。学习啦小编在此整理了五年级下册语文第7课《祖父的园子》生字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  五年级下册语文第7课《祖父的园子》生字

  1 【蝴】

  读音:hú

  巧记:此“虫”本姓“胡”,花衣穿花丛。

  字义:[蝴蝶]昆虫名。静止时四翅竖立在背部,喜在花间、草地飞行,吸食花蜜

  组词:蝴蝶结

  造字:形声法

  造句:美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

  笔顺: 左窄右宽,左右要紧凑。“月”的撇伸展。

  字歌:水多汇成湖 米粉制糨糊 昆虫有蝴蝶 王旁是珊瑚

  2 【帽】

  读音:mào

  巧记:毛“巾”身边藏,感“冒”好预防。

  字义:①帽子 ②作用或形状像帽子的东西

  组词:①帽子 草帽 ②笔帽儿 螺(luó)丝帽儿

  造字:形声法

  造句:今天,苏珊戴了一顶特别漂亮的帽子。

  笔顺: 右部上宽下窄,右上部两横不要与两竖连接。

  3 【瞎】

  读音:xiā

  巧记:眼睛(目)受了伤“害”。

  字义:①胡乱地,没来由地 ②眼睛看不见东西

  组词:①瞎闹 瞎说 瞎编 ②瞎眼

  造字:形声法

  造句:大人们忙着种菜,我们几个小朋友跟在后面瞎闹。

  笔顺: 左窄右宽。右部横画的长短有变化。

  字歌:有谷心豁达 车多要管辖 用刀来收割 闭目说瞎话

  4 【铲】

  读音:chǎn

  巧记:合金(钅)六厂(产)。

  字义:①用锹或铲子削平或取出来 ②削平东西或把东西取出来的器具

  组词:①铲平 铲土 铲菜 ②铁铲 铲子

  造字:形声法

  造句:铲平前进道路上遇到的障碍,才能走向成功。

  笔顺: 左窄右宽。右下撇画伸展,不失重心。

  字歌:金属制铁铲 三撇变成彦 谚语多积累 加页变容颜

  5 【韭】

  读音:jiǔ

  巧记:不是(非)“一”。

  字义:韭菜,草本植物,叶细长而扁,花白色。叶和花嫩时可用作蔬菜

  组词:韭菜 韭黄

  造字:会意法

  造句:我最爱吃妈妈做的韭菜馅饺子。

  笔顺: 左竖起笔低于右竖,横间距均匀;末横宜长。

  6 【穗】

  读音:suì

  巧记:“禾”苗优“惠”人人爱。

  字义:谷类植物聚生在一起的花或果实

  组词:谷穗儿 麦穗儿 高粱穗儿

  造字:形声法

  造句:望着沉甸甸的谷穗儿,人们发自内心地高兴。

  笔顺: 右边要紧凑,不要丢掉“惠”中间的一点。

  7 【抛】

  读音:pāo

  巧记:用手(扌)扔东西,使了“九”分“力”。

  字义:①扔,投 ②丢下

  组词:①抛掷 抛球 抛物线 抛砖引玉 ②抛弃 抛却 抛舍 抛开 抛妻别子

  造字:形声法

  造句:我们要相信科学,抛弃那些封建迷信思。

  笔顺: 左窄右宽。“九”横折弯钩有,把“力”包住。

  五年级下册语文第7课《祖父的园子》重点生字词

  A、字音梳理

  蚱(zhà) 蚂蚱(màzha) 嗡嗡(wēng) 啃(kěn)樱(yīng)桃

  蚌(bàng)壳 嘟嘟(dū) 倭(wō)瓜 水瓢(piáo) 下雨啰(luo)

  B、词语梳理

  蚂蚱:一种昆虫,学名蝗虫,群居型的短角蚱蜢。

  嗡嗡:拟声词,一种声音,本文指蜜蜂飞动的时候发出的声音。

  啃:一点一点地咬下来

  组词:~噬~骨头~玉米

  蚌壳:蚌的外壳。古代常用来占卜。

  蚌:生活在淡水里的一种软体动物,壳呈长圆形,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。

  倭瓜:又称南瓜,葫芦科,一种可以吃的植物。

  倭:矮的,个子不高的,组词:~狐猴。

  短的。组词:~刀。

  水瓢:就是用来取水用的一种工具,以前的农村都是用水缸来盛水的,取水时就用这种工具。北方的农村较常用,用对半剖开的葫芦做的。

  五年级下册语文第7课《祖父的园子》生字习题

  一、给带点的字选择正确的读音。

  蚂蚱(zhà zà) 啃果树(kěnɡ kěn)

  蚌壳(bènɡ bànɡ) 嗡嗡(wēn wēnɡ)

  樱桃树(yīnɡ yīn) 倭瓜(wō ǎi)

  二、写出带有“虫”字部的字,看谁写得多。

  虫:

  三、照样子,写词语。

  例:胖乎乎

  圆 明 白 亮

  笑 热 毛 绿

  甜 傻

  四、写出下列词语的反义词。

  新鲜 存在

  承认 存心

  五、连线,将词语搭配起来。

  白 蚂蚱 摘 黄瓜

  绿 蝴蝶 挖 野草

  金 蜻蜓 拔 蚯蚓

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