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苏教版语文四年级下册期末测试题(2)

桂香分享

  1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。

  2、为什么年轻人能把金鱼画活了?请用“~~~~~”线在文中画出来。

  3、鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?

  4、从年轻人学画画这件事中,你得到了什么启示?

  二、阅读短文,回答问题。

  (二)“小马拉多纳”

  提起他,我们班真可谓是无人不知,无人不晓,他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。

  他相貌堂堂,虎背熊腰,一副魁梧高大的样子,一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时,他回回必到,次次必来,当然,他的球技是十分高超的。

  每当他来到运动场上,便像一头初生的牛犊,横冲直撞,穿梭于球场和球员之间,令人防不胜防。他技术全面,球德高尚,我认为他确实是一员不可多得的猛将。

  一次,我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上,便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球,把球按在脚下,他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后,轻轻地一脚,把球踢了出去,那个队员还没有缓过神来,球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术,巧妙地连过几人……经过几个来回,已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计,吸引了对方的主力,把球传给一名队友,那名队友顺势猛起一脚,球直射大门。可惜偏了,打在门柱上,弹到王雨晴的脚。此时,对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了,他看准了,右脚做了一个假动作,守门队员往右一扑,然后他右脚轻轻一带,球便轻巧地进了球门。顿时,我们欢呼起来,互相亲热地拥抱着,纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。

  因为他踢球技术全面,我们都称他为我校的“小马拉多纳”,他成了我班球迷崇拜的对象。

  1. 给划线的字选择正确读音。

  绕到身后(rào rǎo) 禁区(jīn jìn)

  2. 写近义词。(3分)

  聚拢—— 巧妙—— 崇拜——

  3. 联系上下文解释下面的词语:

  (1)大名鼎鼎:________________________________________

  (2)横冲直撞:________________________________________

  4. 从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句,用横线画出。

  ___________________________________________________________________

  5. 你和同学们已经相处四年了,在这四年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象,你能用一件事写一写吗?

  ____________________________________________________________________________________

  第三部分习作(30分):

  题目:以爱为主题,寻找你的生活中的真善美,把你的周围的爱的故事写下来,

  要求:用生活中具体事例体现爱,表达真情实感,中心明确,语句通顺。字数在400字。


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