小学四年级下册数学日记整理

　　数学日记可以提高学生对数学的兴趣，加深对数学概念的理解。下面是学习啦小编整理的关于小学四年级下册数学日记，供大家参阅，希望对你有帮助!

　　小学四年级下册数学日记1

　　7月19日 周3

　　今天 我和爸爸在电视上看到东京铁塔 我在想 为什么他是三角形的 而不是圆形的四方形的呢 我想来想去 一点头绪都没有 我去问爸爸妈妈这是为什么 爸爸妈妈他们都异口同声地说：“你要自己想，不能一直依靠我们给你的答案。有可能老师上课就有讲。”爸妈的这句话让我想起老师上课时讲的话，三角形具有稳定性然而四边形容易变形，圆形会移动，不能固定。我终于知道原因了，是因为三角形的稳定性，这样东京铁塔才能屹立不动!

　　小学四年级下册数学日记2

　　这学期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。

　　学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很便宜，清仓货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

　　总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8(元)。

　　哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀!

　　小学生写数学日记的好处

　　1、写数学日记有利于增强学生学习数学的兴趣

　　数学是生活的一部分，离开生数学将是一潭死水。没有生活的数学是没有魅力的数学。数学日记记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。

　　2、数学日记可以让孩子养成爱动脑，勤思考的好习惯。

　　学写数学日记是有一个过程的，开始写为了提高孩子对数学日记的兴趣，可以允许学生写一些记流水账式的购物过程，如果长期写这样的很少思考价值的日记，就不如不写了。

　　3、数学日记还能培养孩子从小养成认真观察的习惯。

　　在学习了厘米和米的知识以后，有的同学把家里能量的东西量了个遍，还把数据都记了下来。