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四年级数学上册第六单元试题

诗盈分享

  大家要好好学习数学哦,今天小编就给大家来分享一下四年级数学,希望可以帮助到大家

  有关四年级数学上册第六单元测试卷

  一、填空题。

  1.450里面有(  )个90;325是(  )的25倍。

  2. 471÷35的商是(  )位数。

  3. □51÷45,要使商是两位数,□里最小填(  );要使商是一位数,□里最大填(  )。

  4.一个数除以28,商和余数都是15,被除数是(  )。

  5.两个数相除的商是16,如果除数和被除数都同时乘4,商是(  );如果被除数除以4,除数不变,商是(  )。

  6.计算872÷79时,应该把除数看作(  )试商,商是(  )位数。

  7.下面的括号里最大能填几?

  42×(  )<310  87×(  )<530

  8.在☆÷30=21……△中,△最大是(  ),☆最大是(  )。

  二、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)

  1.下面的算式中,(  )的商不是一位数。

  A. 721÷72 B. 439÷44 C. 325÷33 D. 272÷30

  2.被除数除以10,除数(  ),商才能不变。

  A.乘10   B.除以10 C.不变 D.乘100

  3. 36÷73,如果商是两位数, 里最小填(  )。

  A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

  4.将1305连续减29,减(  )次结果是0。

  A. 45 B. 54 C. 405 D. 504

  5.学校准备用630元买价格是35元的足球,能买(  )个。

  A. 17 B. 18 C. 19 D. 20

  三、计算题。

  1.直接写出得数。

  150÷50=   480÷6=   91÷7=

  360÷40=   120÷39≈  632÷90≈

  490÷71≈ 420÷58≈ 476÷59≈

  2.列竖式计算。

  642÷38=    895÷41= 650÷24=    783÷27=

  552÷18=    224÷56= 336÷14=    218÷17=

  四、在○里填上“>”“<”或“=”。

  623÷27○30    256÷32○8

  847÷25○32 43○860÷21

  15○705÷50 80○960÷12

  五、数学诊所。(正确的画“􀳫”错误的画“✕”,并改正)

  六、填一填。

  工厂 向阳 东方 海天 光华

  总量/个 336 375 648 936

  时间/天 14 15 24 26

  每天加工数/个

  七、解决问题。

  1.

  可以装满多少筐,还剩多少千克?

  2.服装厂要加工900套衣服,已经加工了12天,还差360套。平均每天加工多少套?

  3.某种轿车每行100千米要耗油10升。照这样计算,如果一次加油60升,可供这辆轿车连续跑多少千米?

  4.西湖小学共有690名学生,共有15个班级。平均每班有多少名学生?

  5.东一路小学四年级三个班植树情况如下表。

  四(1)班 四(2)班 四(3)班

  人数/人 24 28 27

  植树棵数/棵 168 224 162

  (1)四(1)班平均每人植树多少棵?

  (2)四(3)班平均每人植树多少棵?

  (3)请你提出一个数学问题,并解答。

  6.小明从1楼爬到16楼用了330秒。平均每爬一层楼需要多少秒?

  第六单元测试卷参考答案

  一、1. 5 13 2.两 3. 4 3 4. 435 5. 16 4 6. 80 两 7. 7 6 8. 29 659

  二、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B

  三、1. 3 80 13 9 3 7 7 7 8

  2.16……34 21……34 27……2 29 30……12 4

  24 12……14

  四、< = > > > =

  五、✕ 7  ✕ 7……3

  六、24 25 27 36

  七、1. 960÷45=21(筐)……15(千克)

  2. (900-360)÷12=45(套)

  3. 100×(60÷10)=600(千米)

  4. 690÷15=46(名)

  5.(1)168÷24=7(棵) (2)162÷27=6(棵)

  (3)(答案不唯一)四(2)班平均每人植树多少棵?224÷28=8(棵)

  6.16-1=15(层) 330÷15=22(秒)

  四年级数学上册第六单元试题

  一、填空题。

  1.如图 ,转动转盘,指针停在(  )色区域的可能性最大。

  2.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,摸出(  )球的可能性大。

  3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有(  )种可能,其中摸到Q的可能性(  )。(填“最大”或“最小”)

  4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸一个,摸到(  )色球的可能性大,摸到(  )色球的可能性小。

  5.口袋里有8个蓝色小球,5个红色小球,小球除颜色外都一样,从中任意摸一个小球,摸到(  )色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等,需要再往袋中放入(  )个(  )色小球,如果想使摸到红色小球的可能性大,至少要往袋中放入(  )色小球(  )个。

  二、判断题。(对的画“􀳫”,错的画“✕”)

  1.天气预报说明天有雨,所以明天出门一定要带好雨具,因为明天一定会下雨。 (  )

  2.抛一枚硬币,落地后正、反面朝上的可能性相同。 (  )

  3.抛一枚硬币,如果抛10次,一定有5次正面朝上。 (  )

  4.桌子上有15张卡片,分别写着数字1~15,背面朝上,从中任意摸一张,如果摸到单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。这样约定很公平。 (  )

  5.口袋里有5块红色橡皮,3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,两种颜色的橡皮摸到的可能性相等。 (  )

  三、选择题。(把正确答案的序号填写在括号里)

  1.在标有 、 、 的3张卡片中,任意抽取一张,抽到卡片 的可能性(  )。

  A.大    B.小    C.不确定

  2.足球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球,这种规则(  )。

  A.公平 B.不公平 C.不确定

  3.一个黑色布袋中放有7个大小相同的球,每次任意摸出一个,记录后放回袋子中,一共摸了70次,摸出的情况如下表:

  合计 红色 黄色 蓝色

  次数 70 10 20 40

  布袋中的球最可能的情况是(  )。

  A.4红2黄1蓝   B.4蓝2黄1红

  C.2蓝2黄1红

  4.把同一枚硬币抛掷了6次,下列说法正确的是(  )。

  A.一定有3次账面朝上

  B.不可能都是正面朝上

  C.有可能4次正面朝上

  5.下面的转盘,任意转动一次,指针落在蓝色区域的可能性最大的是(  )。

  A.  B.  C.

  四、涂色题。

  1.根据给出的要求涂红和黄两色。

  (1)任意转一下指针不可能停在红色区域。

  (2)任意转一下指针停在红色区域的可能性最大。

  (3)任意转一下指针停在红色区域的可能性最小。

  (4)任意转一下指针一定能停在红色区域。

  2.按要求涂色。

  摸出的一定是

  摸出的不可能是

  摸出的可能是

  五、学习设计。

  1.把10张卡片放入纸袋,任意摸一张,要使摸出数字“1”的可能性最大,摸出数字“5”的可能性最小。卡片上可以是什么数字?请你填一填。(6分)

  2.在新年联欢会上,举行了新年抽大奖的活动,活动安排了:一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。摸到红球得一等奖,摸到黄球得二等奖,摸到绿球得三等奖。根据他们的安排,将下面的球涂上合适的颜色。

  六、解决问题。

  1.有6张扑克牌,洗好后倒扣在桌面上。每次任意翻一张,记录数字后放回并洗牌。

  123456

  (1)抽出的数字有几种可能?

  (2)抽出的数字大于4,有几种可能?分别是几?

  (3)抽出的结果可能大于6吗?

  2.一个袋子里有除颜色外都一样的红球和黄球若干,每次从中任意摸一个球,记录颜色后放回,继续摸。下表是从袋子中摸出30次的结果。

  记录 次数

  23

  7

  根据上表,你认为袋子里红球多还是黄球多?

  3.抽签游戏。在联欢会上,大家要抽签表演节目。根据要求在下面的10张签上写出表演的内容。

  (1)不可能抽出唱歌、跳舞、讲童话以外的内容。

  (2)抽到唱歌的可能性最大。

  (3)抽到讲童话的可能性最小。

  4.小实验。

  摸出一个小球,记录它的颜色,再放回去重复20次。

  记录 次数

  实验结论:摸出(  )次数比(  )少。

  七、附加题。

  实验小学举行乒乓球比赛,最后进入女子决赛的是学校乒乓球队的红红和丫丫,在举行决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名运动员的有关资料。

  红红 丫丫

  双方交战记录 4胜6负 6胜4负

  在校乒乓球队

  双方对练成绩 24胜7负 18胜13负

  1.你认为本次乒乓球决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。

  2.如果学校要推荐一名运动员参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。

  第六单元测试卷答案

  一、1. 黄 2. 红 3. 3 最小

  4. 红 绿 5. 蓝 3 红 红 4

  二、1. ✕ 2. 􀳫 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕

  三、1. A 2. A 3. B 4. C 5. B

  四、1.

  2.

  (涂法不唯一)

  (涂法不唯一)

  五、1.答案不唯一,如:在9张卡片上面写“1”。在1张卡片上面写“5”。写卡片略。

  2.

  六、1. (1)6 (2)2 5和6 (3)不可能

  2.红球

  3.唱

  歌唱

  歌跳

  舞唱

  歌唱

  歌跳

  舞讲

  童话唱

  歌跳

  舞唱

  歌(答案不唯一)

  4.略

  七、1.在这场决赛中,丫丫胜出的可能性大些。

  因为在前10场比赛中,丫丫6胜,而红红4胜,丫丫胜出次数比红红多,所以,在这场决赛中,丫丫胜出的可能性大些。

  2.在双方交战和练习成绩中,两人共对决41场,其中红红共胜出4+24=28(场),丫丫共胜出6+18=24(场)。显然红红胜出的次数比丫丫多,说明红红的打球技能比丫丫强,如果正常水平发挥,红红的成绩应该比丫丫好,所以应该推荐红红比较合适。

  四年级数学上册第六单元测试卷

  一、填空题。

  1.下面是城东小学四(2)班参加各类兴趣小组人数统计图。

  (1)纵轴上的每一格表示(  )人。

  (2)参加(  )组的人数最多,有(  )人;参加(  )组的人数最少,有(  )人。

  (3)参加(  )组和(  )组人数相等。

  (4)绘画组比书法组多(  )人。

  2.下面是大套化工厂2014年上半年生产情况统计图。

  (1)纵轴上每格代表(  )吨。

  (2)(  )月份的产量最高,(  )月份的产量最低。

  (3)3月份的产量是1月份的(  )倍,5月份比2月份多生产(  )吨。

  (4)上半年平均每个季度的产量是(  )吨。

  (5)上半年平均每月的产量是(  )吨。

  二、判断题。(对的画“√􀳫”,错的画“×✕”)

  1.条形统计图能够清楚地看出数量的多少。 (  )

  2.数据整理只要求出一个大约的结果,多一点少一点没有影响。 (  )

  3.条形统计图的纵轴上的每一格应当表示相等的数量。 (  )

  4.制作条形统计图时,只要将数量表示准确,不强调美观。 (  )

  5.统计表和条形统计图都能反映数量的多少。 (  )

  三、解决问题。

  1.下面是某酸菜鱼馆某天的购物清单。

  鲫鱼15千克 羊肉25千克 白菜30千克

  芹菜15千克 猪肉20千克 萝卜8千克

  牛肉10千克 鲤鱼10千克 带鱼12千克

  梨6千克 茄子13千克 苹果22千克

  辣椒9千克 香蕉7千克 鳗鱼10千克

  (1)先把上面的食品按要求分类整理,再制成统计图,并回答问题。

  种类 肉类 鱼类 蔬菜 水果

  质量(千克)

  某酸菜鱼馆某天的购物情况统计图

  (2)纵轴上的每一格表示(  )千克。

  (3)这天购进的食品中,最多的是(  )类食品,有(  )千克。

  (4)这天一共购进各类食品(  )千克。

  2.把四(1)班的学生按体重重新编组情况如下表。

  组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组

  体重(千克) 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49

  人数(人) 4 18 10 5 3

  (1)小英的体重是32千克,她编在第(  )组。

  (2)小刚在第四组,他的体重在(  )千克与(  )千克之间。

  (3)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。

  3.下表是2014年中国某网站对人们“五一”出行选用交通工具情况进行抽样调查后得出的数据,阅读后请回答问题。

  交通工具 客船 火车 汽车 飞机

  人数(人) 500 750 1450 99

  (1)根据表中所提供的信息,将统计图绘制完整。

  (2)所选择的交通工具人数最多的比最少的多多少人?

  (3)从统计图中,你能获得哪些信息?请你至少写出两条。

  4.吴老师不小心将墨水洒了,把全班学生数学考试的成绩统计图弄脏了。请你根据提供的条件进行相关的计算,然后将统计图补充完整。

  (1)不及格人数是全班人数的 。

  (2)全班人数比优秀人数的2倍还多8人。

  (3)良好人数比优秀少6人。

  第六单元测试卷参考答案

  一、1. (1)3 (2)国学 18 书法 9 (3)音乐 棋类 (4)3

  2. (1)5 (2)4 1 (3)4 7 (4)57 (5)19

  二、1. √ 2.× ✕ 3. √4. ×✕ 5. √

  三、1. (1)55 47 75 35 统计图略

  (2)10 (3)蔬菜 75 (4)212

  2. (1)二 (2)40 44 (3)略

  3. (1)略 (2)1450-99=1351(人) (3)略

  4. 全班人数:2×20=40(人)

  优秀人数:(40-8)÷2=16(人)

  良好人数:16-6=10(人)

  及格人数:40-(16+10+2)=12(人)

  图略


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