小学六年语文古诗词复习
小学六年级语文集中复习能起到回顾、整理、归纳知识的作用，平时学习中注意及时巩固、及时消化，也很重要。学习啦小编在此整理了小学六年语文古诗词复习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
小学六年语文古诗词复习资料
一、学习目标
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、诗词。
2、有选择、有把握重点文句的能力，并能联系上下文和自己的积累，推想词语、句子在文中的意思，体会其表达效果。
3、能主动积累精彩、重点的语句、诗词，并能体会语句意思，体悟含义及诗句的意境，并要求在读中能悟出意境，读出语感，体会出作者的思想。
二、复习题
(一)对对子
1、补充对子，自主理解意思
满招损， 。 失之毫厘， 。
吃一堑， 。 滴水穿石， 。
业精于勤， 。 行成于思， 。
书山有路， 。 学海无涯， 。
宝剑锋从， 。 梅花香自， 。
不经一番彻骨寒， 。
青山有幸 ，白铁无辜 。
一寸丹心 ，两行清泪 。
江河不洗千古恨， 。
风声雨声读书声声声入耳， 。
愿乘风破万里浪， 。
虚心竹有 ，傲骨梅 。
与有肝胆人共事， 。
海纳百川， ，壁立千仞，
谁言寸草心， 。
(二)春联
1、读背下面五副春联
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
爆竹刚唱歌丰收 春风又开致富门
三春美景装点大地 四有新人振兴中华
春风一度桃李杏 岁寒三友松竹梅
2、搜集两三幅春联写在下面，要反映建设新农村、新气象或社会主义荣辱观。
3、趣联
千年老树为衣架 万里长江作浴盆
天作棋盘星作子，谁人敢下 地作琵琶路当弦，哪个能弹
童子打桐子，桐子落，童子乐 丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本 梅花桂花玫瑰花，春香秋香
稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿
花甲双庆，增加三七岁月 古稀重逢，更度一个春秋
(三)古诗词天地
1、诗词整理
(1)古诗词按内容、思想分为(唐诗宋词)
绘景(四季、风景)——抒情(友情、亲情)——述理(精神、哲理)
(2)古诗词共60来篇，复习时要熟背、默写、理解感悟(诗词句内容、意思，表达作者思想，诗词句的意境画和名句中蕴含的哲理，表现的精神)
2、综合复习
(1)下面诗词句写的是什么季节，用直线连接，并写出、画出含着的意思和图景。
季节 诗 词 意思 图景
春
夏
秋
冬 孤舟蓑笠翁，独钓寒江水。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
(2)将下面带“春花”的诗句补充完整，你也写一句。
春色满园关不住，一枝( )出墙来。
忽如一夜春风来，千树万树( )开。
接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。
竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。
(3)补充后品读带“春”字的诗句，想想描绘出怎样的景象。
最具一年春草绿，绝胜( )满皇都。
( )又绿江南岸，明月何时( )。
不知细叶谁裁出，二月( )似剪刀。
( )不觉晓，处处闻( )。
野火烧不尽，( )吹又生。
等闲识得东风面，万紫千红( )。
谁言寸草心，报得( )。
迟日江山丽，( )。
随风潜入夜，润物( )。
( )红复含宿雨，( )得更带( )。
(4)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗?
①泰山：
②庐山：
③长江：
④西湖：
⑤苏州、杭州：
⑥其它名胜：
(5)古人的诗词很多流传下来成了脍炙人口的千古名句，你能体会出其中的哲理、思想吗?
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
不要人夸好颜色，要留清气满人间。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
谁言寸草心，报得三春晖。
野火烧不尽，春风吹又生。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(6)熟读成诵，自主理解
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
滴水能把水穿石，万事功到自然成。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
(7)你能用诗句赞美以下植物及其它自然景物吗?
红梅： 月亮：
菊花： 瀑布：
荷花： 雪：
枫叶： 雨：
绿柳： 风：
菜花： 云：
(8)你能写上读过的古诗中反映朋友间盛情的诗句来吗?试写四句。
(9)诗词句的理解运用：
①当你思念家乡亲人时，你会吟“ ”;当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“ ”;当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“ ”;当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“ ”;当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“ ”。
②你喜欢哪道诗词所描绘的画面，选一首写下来，并根据诗意配画出一幅画。
(四)课文采集箱(精彩再现)
1、再现精彩，填空。
①一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )的尾巴，凑成了( )的小燕子。 《燕子》
②( )的草，( )的叶，( )的花，都像( )似的( )来了，形成了( )的春天。 《燕子》
③白杨树从来就这么直，哪儿( )，它就( )，( )。不管( )，不管( )，它总是( )，也不( )。 《白杨》
④不只是树，人也是一样，在( )的人，能( )，会( )。 《桃花心木》
⑤皮鞋匠静静地听着。他好像面对( )，( )正从( )的地方升起来。( )的海面上，( )洒遍了( )……《月光曲》。
⑥( )，( )，( )，( )，既( ),又( )，这就是养花的乐趣。 《养花》
⑦船头和船艄向上( )起，像( )，行动( )，仿佛( )。《威尼斯的小艇》
⑧( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )的西瓜。 《少年闰土》
2、感动课文
①“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?“我”从种树人的一番话中悟出了什么道理?
②“丰碑”本来指什么，在文中指什么?为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑?
③“军神”的称呼是赞扬谁的?为什么称他为“军神”，读了课文后你有什么感想?用自己的话夸夸被称作军神的那位将军。
④你从“曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备”这句话中，可以看出曹操犯了什么错?你从中受到什么警示?
⑤晏子取胜的法宝是什么?如果你是晏子，你准备怎样反驳楚王?(选一点说)，生活中，像楚王这类的比比皆是，请你对这类人说几句话。
⑥在《放弃射门》一文中福勒放弃射门，你认为他这样对吗?
⑦小学六年中，哪篇课文给你留下深刻印象，曾经让你受感动?请先回忆一下课文主要内容，简洁地写下来，再说说最让你受感动的是什么?写写自己的感动话语。
(五)朗读能力考查
指出下面的句子应该读怎样的语气，选一个合适的词打上“√”。
1、翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方!(惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐)。
2、“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。(惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐)。
3、向警予说：“我的处境确实困难，可是越有困难，我越不能离开。”(自豪、坚定、沉着、果断)。
小学六年语文古诗词分类复习资料
一、描写花草树木的诗
梅花(王安石)
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
墨梅(王冕)
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
竹石(郑燮)
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
赋得古原草送别(白居易)
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
二、描写祖国大好河山的诗
望洞庭(刘禹锡)
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
独坐敬亭山(李白)
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
忆江南(白居易)
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
鹿柴(王维)
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
望庐山瀑布(李白)
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
望天门山(李白)
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
乌衣巷(刘禹锡)
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，
飞入寻常百姓家。
饮湖上初晴后雨(苏轼)
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
三、描写春天的诗
泊船瓜洲(王安石)
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还?
春日(朱熹)
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
春晓(孟浩然)
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
惠崇春江晓景(苏轼)
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
江南春(杜牧)
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
江畔独步寻花(杜甫)
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
夜径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处，
花重锦官城。
滁州西涧(韦应物)
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
绝句(杜甫)
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
宿新市徐公店(杨万里)
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
游园不值(叶绍翁)
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
渔歌子(张志和)
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
清明(杜牧)
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
四、描写夏天的诗
晓出净慈寺送林子方
(杨万里)
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
小池(杨万里)
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
五、描写秋天的诗
枫桥夜泊(张继)
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
秋夕(杜牧)
轻罗小扇扑流萤，
银烛秋光冷画屏。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
山行(杜牧)
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
宿建德江(孟浩然)
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
六、描写冬天的诗
逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)
日暮苍山远，
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，
风雪夜归人。
江雪(柳宗元)
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
七、送别的诗
别董大(高适)
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送元二使安西(王维)
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
赠汪伦(李白)
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
八、寄托思乡之情的诗
泊船瓜洲(王安石)
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还?
回乡偶书(贺知章)
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
静夜思(李白)
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
九月九日忆山东兄弟(王维)
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
九、边塞诗
塞下曲(卢纶)
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
出塞(王昌龄)
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
从军行(王昌龄)
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
凉州词(王翰)
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回。
十、哲理诗
题西林壁(苏轼)
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
十一、言志诗
夏日绝句(李清照)
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
十二、爱国诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感(陆游)
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
已亥杂诗(龚自珍)
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
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