高三语文课后练习含答案
课后练习是巩固语文知识的一种方式，高三学生在复习时要重视，下面是学习啦小编给大家带来的高三语文课后练习，希望对你有帮助。
高三语文课后练习
1.(2013·山东省德州教研室考前试题)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A.蹊跷/侥幸 诋毁/胼手胝足 焚膏继晷/咎由自取
B.悭吝/铿锵 忝列/增光添彩 负隅顽抗/喁喁不休
C.邂逅/解数 喟然/泾渭分明 椎心泣血/锥处囊中
D.皴裂/疏浚 渎职/买椟还珠 管窥蠡测/毋庸置喙
解析 B.“隅”“喁”音同。C.“邂”“解”音同。D.“渎”“椟”音同。
答案 A
2.(2013·山东省济宁市联考)下列词语中，没有错别字的一句是( )
A.尺牍 插座 攻城掠地 湮没无闻
B.喋血 文身 披沙拣金 形迹可疑
C.影碟 膨胀 胸无城府 锐不可挡
D.马甲 版画 欢呼鹊跃 拾人牙慧
解析 A.掠—略。C.挡—当。D.鹊—雀。
答案 B
3.(2013·四川省成都外国语学校高考考前模拟)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是( )
A.芦山地震，龙门乡五星村九组的几十名群众被困在山上，危如累卵。 ....
B.面对新的机遇和挑战，世界主要国家都在抢占经济、科技发展的制高点。我们必须因.势利导，奋起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面。 ...
C.记者以成都二环路即将全面通车为契机，借一群芸芸众生的日常生活，传递出成都市....
民对改善城市交通状况的热望。
D.国家话剧院重新排演《四世同堂》，将这一经典话剧奉献给观众的同时，也为几位正处于上升期的年轻演员提供了更多走过场的演出机会。 ...
解析 A.危如累卵：比喻形势非常危险，如同堆起的蛋，随时都有塌下打碎的可能。多形容房屋等事物。此处指生命的危险，应用“危在旦夕”。C.“一群”“芸芸众生”重复，芸芸众生，佛家语，指一切生灵。D.“走过场”形容办事只在形式上过一下，却不实干。不合语境。
答案 B
4.(2013·广东省珠海市5月综合试题)下列各句中，没有语病的一项是( ) A.恢复五一长假的受益面几乎是中国全社会，它能给民众带来一份“惊喜”，而这样的“惊喜”对中国今日恰逢其时。
B.切实保障并不断改善民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
C.中华全国总工会紧急下拨200万元救灾款，用于四川省雅安市芦山县境内地震灾区职工的生产、生活困难。
D.据中央气象台预测，近日，随着冷空气再次到来和雨水的出现，西北和华北的大部地区升温被遏制，气温开始回落。
解析 A.语序不当，应为“对今日中国恰逢其时”。C.成分残缺，缺谓语，“用于解决„„生产、生活困难”。D.表意不明，“西北和华北的大部地区”有歧义。
答案 B
5.(2013·山西省第四次四校联考)5月12日是母亲节，请以“母爱”为话题仿写两句话。 父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定; 父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
答案 示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
6.(2013·广东省湛江一中5月高考模拟)近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说，以及最近广受欢迎的微电影、微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。
面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持相反观点。请表明你的观点，并说明理由。(60字左右)
答案 观点一，乐观态度，“微”事物带给人们很多便利，适合当今社会快节奏的生活方式，“微”事物蕴涵丰富，满足人们对信息的需求。
观点二，悲观态度，“微”事物的出现是人心浮躁的表现，是一种退化，社会的退步;“微”事物永远取代不了经典的作品，每日关注“微”事物，沉溺于刷屏，看微博，浪费很多时间。
观点三，“微”事物既反映了当今社会的发展趋势，也表现了社会浮躁的一面，我们应理性看待，既关注，但也不能沉溺其中，毕竟，它代替不了经典。
(2013·河北省石家庄市保温练习)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。
陇 头 吟 王维
长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。 陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。
①
关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。 身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。 苏武才为典属国，节旄落尽海西头。
注 ①“太白”指太白星，在古人眼中太白为主征战杀伐之星。②“典属国”指掌管归附的少数民族事务的官，品阶不高。
7.简要概括此诗典型人物的三个典型生活场景，并简要分析它们之间的内在联系。 答案 长安少年戍楼看星、陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪。三个生活场景是边关战士一生历程的缩影：少年渴望建功立业、青年在笛声中吞咽痛苦、老年沉沦边疆掌管少数民族事务。
8.这首诗是怎样表达思想感情的?结合诗句具体分析。
答案 ①用对比手法(反衬)。开篇长安少年戍楼看星，写出其雄心满情，渴望效命边关、建功立业之豪情，格调昂扬;陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪，写出人物之艰苦悲伤、忧愁满怀，与上文构成转折，形成鲜明的对比。这样写更鲜明抒发了对边地生活艰辛而朝廷赏罚不公的慨叹，言近旨远，发人深省。(分析对比，也可以是“麾下偏裨万户侯”与“驻马听之双泪流”的关西老将形成鲜明对比，副将封侯，身经百战的老将却依然沉沦边关，突出了对朝廷赏罚不公的感慨。)
②用了用典(类比)的手法。尾联用了苏武的典故，苏武出使匈奴被留多年，以致符节上的旄繐都落尽了，如此尽忠报国，也不过做了个典属国那样的小官。尾联看似安慰关西老将，实际上将苏武与关西老将类比，说明朝廷不公，功臣得不到封赏古来如此。从而深化了诗的主题。
9.(2014·池州一中第一次月考)默写常见的名句名篇。甲、乙两题任选一题。 甲：
早岁那知世事艰，________________。________________，________________。 ________________，________________。________________，千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)
乙：
(1)________________，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) (2)结庐在人境，________________。(陶渊明《饮酒》) (3)位卑则足羞，________________。(韩愈《师说》) (4)潦水尽而寒潭清，________________。(王勃《滕王阁序》) (5)哀吾生之须臾，________________。(苏轼《赤壁赋》) (6)________________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
答案 甲：中原北望气如山 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世
②
乙：(1)无丝竹之乱耳 (2)而无车马喧 (3)官盛则近谀 (4)烟光凝而暮山紫 (5)羡长江之无穷 (6)雕栏玉砌应犹在 每日必背 5分钟资料储备
高三语文名句默写命题规律
(一)所谓“常见的名句名篇”，主要指在中国历来被公认为一流作家一流作品中的名句名言，特别是仍流传于当今各种文学出版物和人们口头的那些名句名言。这些名句名言大致可分为三类，即古诗歌名言警句、古文名言警句、现(当)代名言警句。
(二)从以往高考试题看，这个考点一般采用填空默写的题型，或给出上句，要考生填下句，或给出下句，要考生填出上句。并且列出多个考题，让考生选填其中的几句。这样做降低了考题的难度，尽量避免偶然因素。
(三)从以往考生答题的情况看，因不会背诵而失分的情况并不严重，明明会背却因写错而失分的情况较为多见。
高三语文古诗意象：草
⊙生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微
(1)芳草
⊙在中国古典诗歌中喻离恨。
例1：《楚辞·招隐土》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”“萋萋”是形容春草茂盛。春草茂盛，春光撩人，而伊人未归，不免引起思妇登楼伫望。
例2：乐府《相和歌辞·饮马长城窟行》“青青河边草，绵绵思远道。”以“青青河边草”起兴，表达对远方伊人的思念。
例3：白居易《赋得古原草送别》：“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，睛翠接荒城。”
例4：李煜《清平乐》：“离恨恰如春草，更行更远还生。”以远接天涯、绵绵不尽，无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。
(2)草木繁盛
⊙以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
例1：“过春风十里，尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。
例2：“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片)，遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美(不胜春：春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。
例3：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色(春光枉自明媚)，黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。
例4：“朱雀桥边草花，乌衣巷口夕阳斜。”(刘禹锡《乌衣巷》)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。
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