高二政治必修三第一单元测验试卷及答案

　　单元测验是为了帮助高二学生了解自己学习政治必修三第一单元的学习情况，并巩固所学知识点，下面是学习啦小编给大家带来的高二政治必修三第一单元测验试卷，希望对你有帮助。

　　高二政治必修三第一单元测验试卷

　　一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。)

　　1.下列能够体现经济与文化相互交融的现象有(　　)

　　①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要②为推动经济发展，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出④随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养

　　A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④

　　2.下列有关文化的力量的说法中，正确的是(　　)

　　A.文化的力量就是物质力量

　　B.文化作为一种精神力量，只对人的发展有深刻的影响

　　C.文化的力量主要表现在对一个民族和国家发展道路的影响方面

　　D.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量

　　3.在封建社会，大臣们被皇上召见时，按朝廷的规矩，要对皇上行三拜九叩大礼。分析这一文化现象，我们可以看出(　　)

　　A.人们的交往方式深受文化的影响

　　B.封建社会的文化都是压抑个性自由的

　　C.封建家长制、官本位、平均主义等封建思想文化至今还有相当影响

　　D.消除封建文化的影响刻不容缓

　　4.我们语言里的词汇在不断变化，一些新词不断产生，如“新新人类”、“酷呆了”、“文化生产力”等，而一些“老词”因逐渐变成为“古董”而日趋消亡，如“灯盏”、“蓑衣”等。出现这种现象的根本原因在于(　　)

　　A.每一个词都有其产生、发展、灭亡的历程

　　B.外国文化的强大冲击

　　C.传统文化的生命力日趋衰竭

　　D.经济社会迅速发展

　　5.《墨子·所染》中说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，故染不可不慎也。”下列句子中与此句意思相近的是(　　)

　　A.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤

　　B.以自身自强，则名配尧舜

　　C.合抱之木，生于毫末

　　D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

　　6.庐山作为中国独具特色的宗教圣地，正在倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明(　　)

　　A.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动

　　B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动

　　C.文化资源可以转化为经济资源

　　D.宗教思想是先进的文化

　　7.江苏省华西村在发展过程中坚持“既富口袋，又富脑袋”，这正是华西村保持发展活力的秘诀所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富“脑袋”，这是因为(　　)

　　A.只有物质和精神都富有，才是真正的富有

　　B.文化对社会的发展具有巨大的促进作用

　　C.文化与经济已经相互交融，不可分割

　　D.优秀文化能够为经济社会发展提供精神动力和智力支持

　　8.同样是遇到是非矛盾，西方人非要争个是非曲直，中国人虽然大家都心知肚明，甚至明明知道“理”在自己这边，还是“能忍则忍”、“退一步海阔天空”。这说明(　　)

　　A.西方人追求真理，中国人注重人情

　　B.在处理人与人之间的关系上，西方人不如中国人

　　C.人们处理问题的方式与其所在的文化环境有关系

　　D.西方文化是动的文化，而中国文化是静的文化

　　9.朱自清身染重病，宁可饿死，也不领美国的“救济粮”。在他身上体现的精神力量是(　　)

　　A.崇高的民族气节　　B.艰苦奋斗的精神

　　C.己所不欲，勿施于人　　D.先天下之忧而忧的情怀

　　10.春秋战国时期，各种思想文化百花齐放、百家争鸣，敢于独树一帜、标新立异，不仅大大促进了物质文明和精神文明发展，而且导致了奴隶社会的最终解体。这充分说明(　　)

　　A.文化对经济、政治具有决定性作用

　　B.文化对社会发展具有重要影响

　　C.百花齐放、百家争鸣，是繁荣文化的重要条件

　　D.文化是影响社会制度更替的决定性因素

　　11.中国人吃饭习惯于用筷子，而西方人用餐喜欢用刀叉。其中的主要原因是(　　)

　　A.政治制度的差异　　B.经济发展水平的差异

　　C.种族的差异　　D.文化的差异

　　12.资产阶级提出的“个性解放”、“政治自由”、“贸易自由”等思想是摧毁封建专制的巨大力量。这表明(　　)

　　A.文化是一种巨大的精神力量　　B.科学技术是第一生产力

　　C.人们的行为总是受一定思想的指导　　D.没有理论指导的实践是盲目的实践

　　13.先有春秋战国时期的“百家争鸣”，然后有封建地主阶级的革命和封建统治的建立;先吹响新文化运动的号角特别是马克思主义的传入，然后有气势恢弘的新民主主义革命。这说明(　　)

　　A.从来没有离开文化的政治　　B.文化对政治具有巨大的反作用

　　C.自古以来，文化与政治就是相互交融的　　D.文化决定政治，政治反作用于文化

　　14.美国利用自己的文化霸权地位，对那些违忤其政治意志的国家和民族加以妖魔化，其目的在于(　　)

　　A.进一步巩固自己的文化霸主地位　　B.削弱其他民族和国家的文化

　　C.推进反恐斗争　　D.推行强权政治

　　15.1995年，联合国教科文组织颁发的《我们创造力的多样性》指出：“脱离人或文化背景的发展是一种没有灵魂的发展。”下列对这句话解读正确的是(　　)

　　A.文化是一种巨大的精神力量　　B.发展离不开文化强有力的支撑

　　C.文化是综合国力竞争的重要因素　　D.发展中国家面临文化竞争的巨大压力

　　16.人们常说：“一个民族如果没有伟大的民族精神，就不可能自立于世界民族之林。”这里强调的是(　　)

　　A.文化的创造力　　B.文化的民族性

　　C.文化的精神力量　　D.文化与综合国力之间的关系

　　17.在网上谈心、寻友、发贺卡已经成为人们生活的一部分，在网上做手术、过生日晚会也时有所闻。这表明(　　)

　　A.文化打磨人的气质、浸润人的灵魂　　B.文化影响人们的交往行为和生活方式

　　C.文化对人的影响具有潜移默化的特点　　D.文化有益于人的全面发展

　　18.海外的炎黄子孙，虽然居住环境不同，政治派别各异，生活习惯各具特色，但是，都喜欢到陕北祭祀黄帝陵，在家里供奉关公，与子孙说岳飞……这些说明(　　)

　　A.中华文化的力量深深熔铸在我们民族的凝聚力之中

　　B.中华文化的力量深深熔铸在我们民族的创造力之中

　　C.中华民族具有深厚的重土轻迁意识

　　D.爱国主义是中华民族精神的核心

　　19.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”几十年过去，乡音依然难改，这表明(　　)

　　A.乡音是不可改变的

　　B.作为乡土文化的一部分，乡音对人的影响是深远持久的

　　C.不同的乡土文化对人的影响不同

　　D.乡音对人的影响具有潜移默化的特点

　　20.徐本禹出生在山东聊城一个贫困的农村家庭，上小学和中学的学费大都靠父母节衣缩食、亲戚朋友馈赠和学校资助，因此他自小就立下了刻苦学习，将来回报社会的信念。这说明(　　)

　　A.一个人的世界观、人生观和价值观是天生的

　　B.一个人的世界观、人生观和价值观是在生活和学习的过程中逐步形成的

　　C.一个人的世界观、人生观和价值观是其文化素养的全部内容

　　D.一个人的世界观、人生观和价值观一旦形成就会永远不变

　　二、选择题Ⅱ(在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题意。)

　　21.下列现象中体现了文化与经济相互交融的有(　　)

　　A.文化生产力在世界经济舞台上异军突起

　　B.文化产业在国民经济中的地位和作用越来越重要

　　C.科技、信息乃至心理的因素在各国经济发展中的作用越来越大

　　D.少数国家借助文化渗透的方式竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化

　　22.下列关于经济、政治、文化三者关系的说法正确的是(　　)

　　A.经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映

　　B.文化对经济和政治起决定作用

　　C.不同性质的文化对经济、政治所起的作用不同

　　D.一定社会的经济决定一定社会的文化

　　23.中文中的“文化”一词是“人文化成”一语的缩写。英文中的“culture”来自拉丁文的“cultura”，原意为“耕种”、“培育”、“陶冶”，后来扩展为对人也要加工之意。可以看出(　　)

　　A.二者都包含了通过人为的活动来改变自然、发展和完善自我的意思

　　B.前者是指人们改造社会的活动，而后者是指人们改造自然的活动

　　C.从字源上说，二者不是一个概念，没有可比性

　　D.二者都表明文化是人创造的

　　24.下列关于社会发展与人的发展关系的表述正确的是(　　)

　　A.社会越发展，人也越发展

　　B.人越发展，社会也越发展

　　C.人的发展与社会发展是相互促进、相互结合的

　　D.社会发展是有止境的，而人的全面发展是无止境的

　　25.随着物质生活需要逐步得到满足，人们越来越注重精神文化生活需要的满足。其所以如此，是因为(　　)

　　A.精神文化生活需要比物质生活需要更重要

　　B.现在的人们忽视物质文化生活需要

　　C.健康向上的文化生活有利于丰富人们的生活，陶冶人的情操

　　D.健康向上的文化生活有利于促进人的全面发展

　　26.古希腊哲学家说：“人是驯化或开明的动物。”下列对这句话理解正确的是(　　)

　　A.归根结底，人也是动物

　　B.人就是驯化的动物

　　C.人化的过程就是一个由自然人通过接受教化变成社会人的过程

　　D.人应该通过接受教育不断提升自己

　　27.美国学者C.恩伯和M.恩伯指出：“我们每个人诞生于某种复杂的文化之中，它将对我们往后一生的生活和行为产生巨大影响。”这说明(　　)

　　A.文化影响人们的行为方式　　B.文化影响人们的思维方式

　　C.文化影响人们的实践活动　　D.文化影响一个人的气质

　　28.小明经常参加学校和班级组织的音乐欣赏、书法比赛、摄影展览、文艺演出等活动。在参与活动的过程中，他深深地感到自己与同学之间更容易交流思想感情，有利于相互理解、尊重。从中我们得到的启示是(　　)

　　A.健康有益的文化活动有益于身心发展

　　B.健康有益的文化活动有利于协调人与人之间的关系

　　C.健康有益的文化活动有利于激发人们热爱生活的感情

　　D.健康有益的文化活动让生活充满阳光

　　29.在经济全球化与世界多极化的进程中，我们国家作为社会主义大国，面临发达国家在科技文化上占优势的巨大压力。要提高我国的文化竞争力，我们就应该(　　)

　　A.增强我国文化的创新能力　　B.弘扬中华文化

　　C.弘扬民族精神　　D.实施科教兴国战略

　　30.恩格斯说：“文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。”下列对这句话理解正确的是(　　)

　　A.文化进步有利于推动社会进步　　B.文化发展有利于促进人的全面发展

　　C.文化越发展，人也越发展　　D.文化越进步，社会也越进步

　　31.今天，动漫已成为日本的第三大产业，占其GDP的十多个百分点。日本动漫在全世界拥有大批爱好者。仅以美国为例，2003年日本销往美国的动画片以及相关产品的总收入多达43.59亿美元。从中我们可以看出(　　)

　　A.日本是当今世界名副其实的超级大国

　　B.日本有超强的文化产业实力

　　C.文化产业在综合国力竞争中占有非同一般的地位

　　D.综合国力竞争的实质就是文化产业的竞争

　　32.在信访工作岗位上工作多年，张云泉在看过世间万象之后，感到“官”实在是天下最脆弱、最不可靠的职务，悟出“做人要像个人，做官要不像个官”的道理。这说明(　　)

　　A.一个人的世界观、人生观和价值观是瞬息万变的

　　B.一个人的世界观、人生观和价值观是在生活和学习的过程中逐步形成的

　　C.一个人的世界观、人生观和价值观是其文化素养的核心

　　D.包括世界观、人生观和价值观在内的一切文化现象都源于人们的生活

　　33.1987年，25位诺贝尔奖获得者在巴黎集会。有人问其中一位长者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要注意观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”从中我们得到的启示是(　　)

　　A.一个人的文化素养与其所处的文化环境有密切的关系

　　B.一个人的世界观、人生观和价值观与其幼年时所受的教育关系很大

　　C.文化对人的影响是深远持久的

　　D.一个人的文化素养是各种因素交互作用的产物

　　34.中国人结婚时忌谈离婚，欧洲人则相反。欧洲人认为双方“结婚”期间，什么事都可能发生，包括“离婚”，他们往往在“结婚”之前就充分考虑“离婚”因素。其所以出现这种差异，是因为(　　)

　　A.东西方文化不同

　　B.不同的文化对人们交往方式有不同的影响

　　C.文化环境不同，人们的思维方式也会有所不同

　　D.西方人不如中国人珍惜爱情

　　35.老人们常讲《孟母三迁》的故事，常说“行要好伴，居要好邻”这样的话。这说明(　　)

　　A.不同的文化环境对人有不同的影响

　　B.文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人

　　C.人们慎重选择自己的生活圈子

　　D.文化对人的影响是潜移默化的

　　36.一个大瀑布，美国人一看：哎哟!这个瀑布的力量真大，可以发很多电!印度人见了说：“啊!神的力量真是不可思议!”中国人一看说：“真是太美了!”由此可见(　　)

　　A.不同种族的人认识事物的方法不同

　　B.不同国家的文化对生活在其中的人有不同的影响

　　C.文化影响人们认识事物的方式

　　D.人们看待世界的方式方法受特定文化因素的制约

　　37.杨沫在《青春之歌》中塑造的林道静，曾影响了几代人的人生道路。在““””结束后百废待兴的年代，徐迟的一篇《哥德巴赫猜想》曾激起过千百万学子对科学殿堂的无限向往。这些表明(　　)

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