高中语文人教版选修课本《中国现代散文选读》第十三课练习答案(2)
高中语文《中国现代散文选读》第十三课练习答案
1解析：A项，依次是“cáo/cāo，huǐ/huì，shú/dú”;B项，依次是“juàn/juān，long/lǒng，lù/lù”;C项，一次是“jī/jī，méng/máng，gū/gū”;D项，依次是“cù/cuì，gěng/jǐng，bó/bó”。
答案：A
2解析：A项，“卓而不群”应为“卓尔不群”。B项，“毕竞”应为“毕竟”，“安祥”应为“安详”，“举步为艰”应为“举步维艰”。C项，“讫今”应为“迄今”，“暄哗”应为“喧哗”。D项，“张惶失措”应为“张皇失措”。
答案：C
3解析：这类题通常可从以下这些角度来考虑：搭配关系、语义、语境。“就教”意为“去请教”。.
答案：C
4解析：B项，“如履薄冰”指做事小心谨慎，不能用来指危险。C项，“不知所云”指语言紊乱或空洞，让人不知道说些什么。D项，“集思广益”指集中群众的意见和智慧，可以收到更好的效果。专指领导对群众，上级对下级的行为，不能用于互相讨论。
答案：A
5解析：B项，“看到”“乡音”搭配不当。C项，前言不搭后语。D项，“不过十几万元左右”表达错误，“至少”“不少于”“至多”“不过”等后所跟的数字必须是确数。
答案：A
6解析：炼字要联系上下文。不管哪种用法，只要言之成理即可。
参考答案：用“流”好。因为青春就像流水一样，逝去不再回来，形象具体。而“丢”显得生硬，与流水的关系不大。
7解析：根据下文“我隐隐知道那里有一番解释了”，可以判断，“那道理”应该为读《浮士德》之后的感想。
参考答案：生命是一桩太好的东西，好到你无论选择什么方式度过，都像是一种浪费。
8解析：要抓住关键词“晶光莹润”“短短的幻象”“颠之倒之甘之苦之”的意义。
参考答案：在生命之中，最辉煌的莫过于青春了，青春是短暂的，青春是躁动不安的，青春也是甘甜的。
9解析：“这样”是近指，所代的内容应为上文。“应该怎样”应是下文中进一步的解释，即“生命太完美，青春太完美”一句。
参考答案：“这样”代指“以为只要换一个方式，一切就扭转过来而无憾了”。
10解析：联系上文可知，作者已经对生命作了诠释。
参考答案：“是这样的吗?不是这样的吗?”看似矛盾，其实作者早已作了肯定的回答。对生命的问题，作者认为“无论诚恳地做了什么都不必言悔”。
11解析：解答此题要抓住第一段的中心句“一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是真的幸福”，所考查的内容在第①段，作用是引起下文，引出真正的幸福。
参考答案：证明“一个人宣称自己幸福的时候，那不一定是真的幸福”，引出什么是真正的幸福和如何对待幸福的主题;内容上，强调了“收藏”的重要性。
12解析：文段中“当你……”是解答此题的重要依据，由此可以把这一段划分为几个层次，然后用简洁的语言来表述。
参考答案：(1)工作中有了丰硕的成果后，内心的喜悦与舒畅;(2)孤独茫然时陌生人的同情与安慰;(3)痛苦不顺时朋友的相知与理解;(4)生活中家人的依赖和体贴。
13解析：题干中“结合全文分析”一定不能疏忽。在最后一段这一句话上面和下面的句子都是做题的依据，并且要在理解全文的基础上来作答。
参考答案：“拿起来”是通过用心收藏、品味生活中值得珍惜的人和事，从而感受幸福、把握幸福的积极乐观的态度;“放开去”是因生活中的挫折失意，对幸福的存在产生怀疑，进而彻底否定幸福的消极情绪。(意思对即可)
14解析：“结合全文”提示了做题的依据，对全文内容整合、筛选，然后用准确的语言表述。
参考答案：幸福不是简单肤浅的新鲜感与兴奋感，而是心灵冲破肉体的屏障直接接受那极度喜悦之感，并使之长久滋润我们的生命，生活中的点点滴滴会让你幸福无比。收藏、品味、珍视幸福，生活就会充满阳光，人生就会非常有意义。(意思同即可)
15解析：哲理散文虽然以阐述生活和人生的哲理见长，但这哲理常常是借助具体可感的形象表现出来的。要注意这段话中的“形象”。
参考答案：这一段话富有深情地感慨生命、青春的完美，进而用“孩子手上的气球”这一具体形象比喻生命。
高中语文人教版选修课本练习答案相关文章：
