人教版高二语文上册期末考试试卷及答案

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　人教版高二语文上册期末考试试卷及答案

　　第I卷 阅读题

　　甲 必考题

　　一、现代文阅读

　　阅读下面的文字，完成l～3题。(9分，每小题3分)

　　人从一出生就存在人与人之间的关系，没有人可以自生自灭，也就是说人必然具有社会的性质。人的属性一般划分为自然属性和社会属性，或者个体属性和社会属性。其中社会属性不可或缺，甚至有些人直接就把它作为人性本身。

　　对于人类个体而言，他的个体属性产生于本我的人性，具有较强的自由要求，但是生命本能的运动使他不能独立于社会之外，否则他就无法继续生存。生命本能使人的个体属性派生了社会属性。社会的形式满足了本能生存的需要，但是它同时也就构成了社会对自身灵性自由的限制。

　　社会一方面构成生命生存的条件，另一方面也造成了对自身自由的限制，这就是人的社会属性的二重性。从生存需要的角度看，社会满足了人的生存条件，而从自由的角度看，社会又限制了个体的自由，于是人在社会就只能以自由和必然之间的状态存在。

　　对人的属性的划分，有个体属性和社会属性，自由属性和必然属性的两种形式，但是两种分类形式是交融在一起的。个体属性体现的就是自由属性，社会属性体现的则是必然属性，人的自由属性，主要体现在人的灵性自由需要方面，它既在个体属性本身，也在于个体在社会中的要求。人的必然属性，也包含着两个不同方面，首先是个体属性必然性被一切自然必然性限制，因而限制灵性自由的程度。即使没有社会，人也要面对自然的约束，人想吃到果子，要看他能不能通过自己的努力得到，果子不可能一想就自动飞到自己的嘴里，它要依靠能动性的行为去争取，这个争取的过程，灵性自由已经被限制。正是这种自然必然性的逼迫，人才需要更强大的现实能动性，而社会的形式可以加强人的现实能动性，于是社会的形式就产生了。个人无法实现的自由，通过社会力量普可能实现，一个人打不死老虎，大家一起配合，老虎就可能成为食物了。可见人 类需要社会的形式，根本在于自身现实能动性提高的需要，它是个体自由实现的途径。但是社会形式的产生同时构成了对个体自由的限制，它也加强了必然性对个体的约束。人打老虎是为了满足自身食物的需要，但是老虎既然是靠大家的力量才被打死的，那么吃肉的时候就不能独自享用，这样就造成了社会对个体自由的限制，因此相对于自由的必然性在有了社会的形式之后，就包含了两个方面，一个是自然必然性，一个是社会必然性。

　　社会的形式加强了个体自由实现的能力，是个体自由对自然必然性的克服，但是同时造成了社会必然性的加入，又对个体自由造成了限制。害怕社会必然性的限制，脱离于社会形式的个体，不但没有打到猎物，反而被凶猛的野兽们吃掉了。于是人只能生活在社会的形式，接受社会必然性的约束，也只有在社会的形式下，才能求得自身的生存。

　　1.下列关于“人的社会属性”的理解，不符合作者观点的一项是( )

　　A.人的社会属性是人的属性之一，它体现的是人的必然属性

　　B.作为人性本身，人的社会属性是与生俱来、不可或缺的

　　C.人的社会属性是因生命的本能而由人的个体属性派出而来的

　　D.社会属性限制了个体自由，但如果没有社会属性，人就无法生存

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

　　A.社会的形式既满足了生命个体本能生存的需要，又给生命个体自由灵性自由带来了限制。

　　B.社会属性的二重性是指，社会一方面构成生 命生存的条件，另一方面造成了对自身自由的限制。

　　C.个人无法实现的自由，通过社会力量就可能实现，在这种情况下，个人定能获得更多的自由。

　　D.需要提高自身现实能动性是人类需要社会形式的根本原因，社会形式是实现个体自由的途径。

　　3.下列推断，不符合原文内容的一项是( )

　　A.人的个体属性产生于本我的人性，具有较强的自由要求，但是这种自由要求又必然会受到社会的限制。

　　B.对于人类个体而言，如果没有社会属性，那么每一个人就没有任何约束，就能享受到充分的自由。

　　C.人的必然性包括两个方面，一是自然必然性，二是社会必然性。一个人遵纪守法是社会必然性在他身上的体现。

　　D.一个人如果脱离了社会形式，摆脱了社会必然性的限制，那就不可能获得自由甚至不能生存。

　　二、古代诗文阅读(36分)

　　(一)文言文阅读(17分)

　　阅读下面的文言文，完成4-7题：

　　张昭字子布，彭城人也。 少好学，善隶书，从白侯子安受《左氏春秋》，博览众书，与琅邪赵昱、东海王朗俱名友善。弱冠察孝廉，不就，与朗共论旧君讳事，州里才士陈琳等皆称善之。孙策创业，命昭为长史、抚军中郎将，升堂拜母，如比肩之旧，文武之事，一以委昭。

　　策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之。权每田猎，常乘马射 虎，虎常突前攀持马鞍。昭变色而前日：“将军何有当尔?夫为人君者，谓能驾御英英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎?如有一旦之患，奈天下笑何?”权谢昭日：“年少虑事不远，以此惭君。”然犹不能已，乃作射虎车，为方目，间不置盖，一人为御，自于中射之。时有逸群之兽，辄复犯车，而权每手击以为乐。昭虽谏争，常笑而不答。权于武昌，临钓台，饮酒大醉。权使人以水洒群臣曰：“今日酣饮，惟醉堕台中，乃当止耳。”昭正色不言，出外车中坐。权遣人呼昭还，谓日：“为共作乐耳，公何为怒乎?”昭对日：“昔纣为糟丘酒池长夜之饮，当时亦以为乐，不以为恶也。”权默然，有惭色，遂罢酒。初，权当置丞相，众议归昭。权日：“方今多事，职统者责重，非所以优之也。”后孙邵卒，百僚复举昭，权日：“孤岂为子布有爱乎?领丞相事烦，而此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也。”乃用顾雍。

　　昭容貌矜严，有威风，权常日：“孤与张公言，不敢妄也。”举邦惮之。年八十一，嘉禾五年卒。

　　(节选自《三国志•昊书•张昭传》)

　　4.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.弱冠察孝廉，不就 就：就任

　　B.升堂拜母，如比肩之旧 比：紧靠

　　C.孤岂为子布有爱乎 爱：喜欢

　　D.孤与张公言，不敢妄也 妄：胡乱

　　5.下列句子分别编为四组，全都说明张昭性情刚 直不阿的一组是( )(3分)

　　①弱冠察孝廉，不就 ②如有一旦之患，奈天下笑何 ③昭率群僚立而辅之

　　④昭正色不言，出外车中坐 ⑤后孙邵卒，百僚复举昭 ⑥昭容貌矜严，有威风

　　A.①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

　　6.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是(3分)( )

　　A.张昭年轻时喜欢学习，擅长隶书，跟随白侯子安学习《左氏春秋》，广泛阅读，州里的有才之士陈琳等人都很称道他。

　　B.张昭是孙策非常器重的大臣，国家的文武大事，全部委托给张昭。孙策临死时，把弟弟孙权托付给张昭，请他扶植。

　　C.作为受孙策委托的大臣，张昭不折不扣地履行了自己的职责。他经常对孙权进行劝谏，为此孙权对他言听计从。

　　D.张昭容貌严肃，有威慑人的气质，孙权经常说：“寡人和张公说话，不敢妄也。”举国上下的人们都很害怕他。

　　7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　(1) 夫为人君者,谓能驾御英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎?(4分)

　　译文：

　　(2) 权遣人呼昭还，谓日：“为共作乐耳，公何为怒乎?”(4分)

　　译文：

　　(二)古代诗歌阅读(9分)

　　阅读下面一首宋词，然后问题。

　　临江仙

　　赵长卿

　　过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜?怀家寒食夜，中酒落花天。

　　见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

　　8.第一句中的两个“尽”字好在哪里?(4分)

　　答：

　　9.“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”两句描写了怎样的意境?请分析。(5分)

　　答：

　　(三)名篇名句默写(10分)

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