校长践行三严三实事迹心得体会
一位校长用他的实际行动践行了“三严三实”。为此作文校长谈谈践行三严三实的心得体会。以下是校长践行三严三实事迹的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
当前，全国上下掀起了践行“三严三实”的高潮，在干部中树了很多不同时代，不同风格的典型，只要我们干部善于捕捉，善于“抓拍”，其实榜样就在我们身边。
他虽没有焦裕禄书记那样家喻户晓，政绩显赫，没有谷文昌的事迹那样催人泪下，更没有昔日寿光“当家人”王伯祥那样无私奉献，但他真诚、实在，在自己平凡的岗位上向蜡烛一样燃烧自己。
他始终把学习、研究和传播马克思主义作为毕生追求;几十年如一日笔耕不辍，求索马克思主义中国化的道路。
他宣讲党的政策和理论，三十年兢兢业业;他照顾常年病重的妻子，十五年不离不弃。不管是在三尺讲台上还是在人大代表的发言席上，不管是在担任领导干部时还是在退居二线之后，甚至在妻子的病榻之前，他都以一位德者的风范为我们树立起一面高扬的旗帜。他以实际行动践行了“三严三实”。他坚守一个共产党人的信仰，把马克思主义理论研究和宣传作为自己一生的事业，从不动摇。他守得住清贫，耐得住寂寞，他是有信仰的人是坚强的也是幸福的人。
他就是盐亭县委党校的那头“老黄牛”——何明彪。
“严”字是他做人的准则
何明彪每次讲课不管什么内容，他几乎都要扯到学习这个话题，“人不学，要落后”。平时总是认真学习马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想等基本理论，凡党的重大方针政策出台，中央重大活动，党的创新理论等，他总是先学一步，学深一步，做到全面深刻领会精神实质。讲台上的何明彪是潇洒的，理论论据、数字总是信手拈来、俗言俚语随口说出，理论阐释深入浅出、通俗易懂。这从何而来?
如果您来到他家里或是办公室里，就会得到部分答案：一个个纸页泛黄的摘记本，记录着他学习的积累，“典型事迹”、“科学知识”、“数字”、“观点”、“论坛”等类别下的字迹密密麻麻。有时在外面看到需要的知识，他就抄在手上、胳膊上、餐巾纸上，回来后再誊写到本上。从教从政30余载，他的摘抄本和剪报集足足有近百本，摞起来几乎顶到天花板。虽已时隔多年，我们翻起一些纸页标记的小纸条，他竟能记起此页内容，回忆起曾在哪些课上引用过。
“向书本学习，还要向社会、向实践学习。”何明彪说，自己是靠调研的功夫“吃上理论这碗饭的”。他说：“处处留心皆学问，处处都是社情民意。”
同样是到市场买菜，何明彪看的是宏观经济形势;同样去饭店吃饭，他能悟出市场经济。每次走亲访友、外出办事，都少不了发现的眼睛、思想的火花。在公共汽车上他会与挨着坐的老农攀谈，在市场上会与生意人拉家常，在讲课期间会与学员打成一片。了解了基层、社会，把理论与实践结合，才会找到理论通俗化、大众化的路子。
“实”字是他为人的风格
一个人对待生活的态度，一定程度上决定了他把握理论的深度。走下讲台，走出书斋，一个实实在在的何明彪展现在我们面前——— 真诚、幽默、坚强、活力。
“困难像弹簧，你强它就弱”。这是何明彪经常教育学员们说的一句话，生活中的他也是这样做的，99年4月以来，妻子何莲霞患了尿毒症，他省吃俭用花巨资为妻子作了肾移植手术，事后需长期服药，每年医药费少则两三万，他仍无怨无悔，真情相依;他培养的学员渝千，很多手握人财物大权，当时有学员直接告诉他，有啥困难就开口。而他却一不开口，二不伸手，总是婉言谢绝。更没向组织叫过苦，哭个穷。多年来，他和妻子相敬如宾，始终保持忠贞不渝的感情。他用真情感动妻子，战胜病魔，他不仅对病中人妻子悉心照料，还用坚强和幽默感动着妻子，病中妻子有时会发生烦躁，他总是用他机智的幽默来回应，用真诚来感化，用坚强来引导。妻子的病情稳定了下来，手术后身体恢复得很好，正如他的妻子所说：“如果不是他，我坟上的草已经长得很茂盛了!”，短短的一句朴实的语言，字里行间却倾注了深深的真情!
他也是孝顺的榜样，他母亲患病几十年，每年住院几次，他总是尽量亲自陪伴，照料，他的兄弟姐妹们也都愿意奉养母亲，但他说“我是长子，我还有能力时由我来”。他让父母居住在自己旁边，方便一天到晚的问候和照料，他陪同父母散步，到父母家里劳动，逗父母开心，五十多岁头发花白的他在父母身边却还是一个承欢膝下的小孩子!
如今他们一家三代同堂，其乐融融,是一个人人羡慕的幸福家庭。
他会生活，更会工作，学习和宣讲构成了何明彪生命的全部，对何明彪而言，他的理论生涯与宣讲有着不解之缘。1986年10月，何明彪调到县委党校科刚两个月，受命为县直机关干部作《马克思主义哲学》辅导。凭着多年在学校教政治课和站讲台的功底，何明彪一炮打响，精彩的讲授令600余名听众拍手叫绝。一时间，各单位纷纷邀请他去讲课，当时的县文教局还将他的辅导课录成磁带在各中心校巡回播放。
何明彪一发不可收拾，一讲就是30多年。无论是哪个岗位，何明彪只要有时间都是有请必到、风雨无阻，在历次的大型宣讲活动中，他都上课最多的人，有时是一天要宣讲两到三堂，有时我们看到他劳累的身影，早白的头发，内心有说不出的心疼，他身体不是很好，有高血压，膝关节炎等疾病，但他从不拒绝别人上课的邀请。有时只能在办公室休息片刻，又接着下一堂课，一走上讲台，他又是那样精神焕发，又是那样激情飞扬地侃侃而谈。他的课常讲常新，不同的单位，不同的学员对象，不同的时间节点，对于他来说都是新课，他从来不把讲课内容在另一个讲台上重复，哪怕是今天和明天，那也不能用一样的内容去讲，听他的课永远都是新课。
多年来，他从不参与牌局、更不善棋奕、不善跳舞等活动。双休日、节假日几乎都是在办公室、书房、讲台上度过的。与此同时，为了让“课”更有针对性，语言更“接地气”,调研文章更生动， 他总是利用休息时间深入到干部家中、农户田间、地头，与他们拉家常似的，面对面屈膝交谈，掌握第一手资料 。
每年上课平均达到100多堂，2006年调离党校后，他任然担任县宣讲团的主力军。他的授课内容从党的理论到领导科学，从理想信念到演讲艺术;听课对象从市县领导到机关干部，从一线干部到城乡群众，从企业老板到普通员工……他已累计宣讲6000多场，其中被邀请到邻居县宣讲300多场。
正因为如此，他的课非常受干部群众的欢迎，讲台上，何明彪时而阐释理论，娓娓道来;时而妙语连珠，深入浅出;时而与听众互动，有来有往。同样的笑声、掌声，同样的“满堂彩”，“名嘴”风范，果然名不虚传!“听君一堂课胜读十年书”是学员们共同的感受。
“这是理论的魅力，我只不过是搭了一座桥。”何明彪说，只有把党的科学理论通俗化、大众化，让更多的人掌握，理论才能真正焕发生命力。
在年轻干部眼中，他是一位受人尊重的长者，又是一位良师益友，在学习和工作中，他对年轻人要求很严格，他不允许任何人在学习中敷衍和作假，在他修改的论文中，如果发现是从别处抄来的，他会立即要求重新写作，有的人很怕他，他不管你是什么级别的官员，他丝毫也不会留情。如果是自己写的，他会精心的修改，直到每一个标点符号。他关心年轻人的成长，对于最初站上讲坛的老师，他会反复听课，认真研究提高的办法，他欣赏有才华的年轻人，对他们象自己的子女一样关怀、帮助，从思想上开导、从业务上指导，从人生道路上引导，他常常说，我们的事业要有好的年轻人来接班，党的理论研究和宣传是要有理想、这定力的人才能坚持下来的，这样的年轻人值得人们用心呵护和培养。
他以高尚的道德情操始终坚持清清白白做人的准则，用人格魅力默默地影响着我们盐亭上千名干部会，他用实际行动践行了“三严三实”，不仅为盐亭的干部做了榜样，树了典型，更是我们所有干部学习的楷模。
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