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初中英语学霸笔记

巩诗5分享

  提升英语不仅仅是扩大词汇量那么简单,还有语法等等要记,那么如何提高自身的英语成绩呢?来看看学霸的干货吧!

  学霸初中英语笔记精华

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  This is the key to the door .这是开门的钥匙。

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  call sb. =phone sb. = ring sb. up

  please giveme a call .请打电话给我

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  family指家庭时是单数,谓语动词用“is”,family指家人时是复数,谓语动词用“are”。

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  of表示无生命物体的所有格,s表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用of,但有生命物体后要加“s”。

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  以副词there或here开头的句子常要倒装,以示强调。

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  What’s your name, please? = Could you tell meyour name, please? = May I have your name, please?

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  Nice to meet you. = Glad to meet you. =Pleased to meet you.

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  写启示的方法:

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  启示的主题;2.描述细节;3.留下联系方式。

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  表示惊讶、忧伤、微怒、失望等,可以用dear作感叹词。

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  名词如果有数量词修饰它,使用谓语动词适应看他的数量词,如:

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  get to somewhere (get home除外)到达……

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  肯定:Let+宾语(人称代词的宾格或名词)+ V原型+……

  否定:Don’t let +宾语+V原型+……/Let + 宾语 + not + V原型+……

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  have表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。

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  联系动词

  be动词

  + adj.作表语

  感官动词

  look 看

  sound 听

  smell 闻

  taste 尝

  fell 触

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  反身代词:

  myself(我自己) yourself(你自己) himself(他自己) herself(她自己) itself(它自己) ourselves(我们自己) yourselves(你们自己) themselves(他们自己)

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  How much + be + 商品?(答:It’s/They’re……) = What is the price of……?(答:It ’s……)

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  cent 美分 One dollar =100 cents

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  other(两者中的另一个) another(三者中的另一个)

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  越接近物品本身性质的形容词越靠近物品,如:big blue hat

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  帮助某人做某事

  help sb. (to) do sth.

  help sb. with sth.

  with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help ofteacher.

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  一般将来时的一般形式:主语+will+动词原形+……

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  Can I help you? = What can I do for you? =(Is there) anything I can do for you?

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  welcome

  a.受欢迎的

  v.欢迎

  n.欢迎

  get a warm welcome 得到热烈欢迎

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  be动词不加动词原形

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  “hundred,thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。

  hundreds of 上百thousands of 上千

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  buy sth. for sb. = buy sb.(间接宾语) sth.(直接宾语) 为某人买某物

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  any body 在肯定句中表示任何人,在否定句和疑问句中不是。

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  for表示动词的对象或接受者,表示用途,表示目的,表示等价交换或标注价格,表示时间持续多久,表示距离,表示理由或原因。

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  each强调两者或两者以上的每一个,强调个体

  +第三人称单数

  every强调三者或三者以上的每一个,强调整体

  There are many trees on each side of the road

  There are many trees on both sides of the road

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  the price is low(high) 价格低(高)

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  也

  also

  放在be动词、情态动词、助动词之后,实意动词之前

  either

  放在句末(疑问句、否定句)

  too

  放在句末(肯定句)

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  on a cold morning 在一个寒冷的早晨

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  when……?

  答不用具体时间

  what time……?

  答要用具体时间

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  比赛

  contest

  和智力或知识有关的竞赛

  game

  match

  有计划预先安排好的比赛

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  持续一段时间的节日一般用“festival”.

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  a kind of

  一种

  many kind of

  许多种

  all kinds of

  各种各样

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  kind of ……有几分……如:The elephants are kind of cute.

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  含有think的宾语从句中如果从句中有否定,要否定前移,如:She doesn’t think they are boring.(她认为他们不无聊)

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  问:How are you?

  答:I’m fine. (我很好。)/Just so so.(一般般。)

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  表示时间、价格、距离的名词作主语,谓语动词用单数。如:Two dollarsis enough(足够)。

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  怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节:双音节单词中的两个元音是两个音节的中心,元音是由元音字母或元音字母组合发出的音,因此,首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合,两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母(不是字母组合)则分别划归两个音节,第一个音节即为闭音节,如果两个中心之间的辅音字母为双写字母(包括“r”),分别划归前后,第一个音节按闭音节读音。如:

  paper /’peipə/ (pa为开音节) member/’membə/ (mem为闭音节) happy /’hæpi/ (hap为闭音节) sorry /’sɔri/ (sor为闭音节) certainly /’sə:tnil/

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  I am sorry. I can’t go with you. (对不起。我不能和你一起去。)

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  Thanks. / Thank you. / Thank you very much. /Thank a lot. / Many thanks.

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  You are welcome. / That’s OK. / That’s allright.

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  It’s my pleasure. / With pleasure. (这是我的荣幸。)

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  make friend with sb. (和……交朋友)

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  Thanks for + n. / v.ing = Thanks sb. for + n./ v.ing

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  below 在……下方(非正下方)

  反义词:above 在……上面(非正上方,没有接触面)

  under 在……下面(正下方)

  反义词:on(有接触面),over(没有接触面)在……上面(正上方)

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  keep + sth. + adj. 使某物保持某状态。

  keep + adj. 保持某状态。

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  表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。

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  问:Let……

  答:OK. / All right. / That’s a good idea. / That sounds good. / Sorry.

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  sport用来修饰名词要变为sports。

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  play + the + 乐器 Erhu除外

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  be动词后叫表语,修饰名词叫定语,修饰动词叫状语,前后两词对等叫同位语。

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  人民币和日元变复数不变,其他要。

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  be good with sb. = get on well with sb. 与某人相处的很好

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  问:How often does Rick run on weekend?

  答:Rick usually runs on weekend.

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  always(总是)usually(通常)often(经常)sometime(有时)seldom(很少)never(从不)

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  频度副词放在be动词或助动词之后,实意动词或行为动词之前。

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  感叹句:

  What + (a/an) + adj. + n. + (主) + (谓) !

  如:What beautiful flowers they are!

  How + adj. /adv. + (主)+ (谓) !

  如:How beautiful the flowers are!

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  Can you think what his job is? 含有宾语从句的复合句,宾语从句的从句必须是陈述句。

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  Start to do sth. 开始做某事

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  be famous for…… 因……出名

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  忙于某事

  be busy doing sth.

  be busy with sth.

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  对某人某事严格

  be strict with sb.

  be strict in sth. / doing sth.

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  for + 时间段……做某事持续多久

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  问:How long do you have volleyball?

  答:I have volleyball for two hours.

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  ask sb. some questions. 问某人一些问题

  ask sb. to do sth. 叫某人做某事

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  no =not any

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  because不和so同时使用,although(尽管)不和but同时使用。

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  little

  修饰不可数名词

  几乎没有(否定)

  a little

  有一些(肯定)

  few

  修饰可数名词

  几乎没有(否定)

  a few

  有一些(肯定)

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  either:两者中的任何一个都行。

  neither:两者中的任何一个都不。

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  用“may”提问的句子回答用can/can‘ t或must / mustn’ t;用“can”提问的句子回答用can/can’t;用“must”提问的句子回答用need/needn’t.

  如:1. May I park my car here?

  Yes, you can / must. / No, youcan’t / mustn’t.

  2. Can I watch TV?

  Yes, you can. / No, you can’t.

  3. Must I clean the classroomthis morning?

  Yes, you need. / No, youneedn’t.

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  be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物

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  be fond of = like

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  make a continuation to sth. 对……有贡献

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  do well in = be good at 擅长……

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  比较级 + and + 比较级 越来越……

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  give back = return 归还

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  法国人单数:Frenchman/Frenchwoman

  英国人单数:Englishman/Englishwoman

  Chinese和Japanese单复数同形

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  in the world 在世界上

  all over the world / around the world / the whole word 全世界

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  in the school 在学校里 in school 在学校学习

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  outside 在……外面

  outside the gate to the park 在公园门外

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  turning 转角

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  go down + …… 沿着 …… 路走

  go straight down + …… 沿着 …… 路直走

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  enjoy doing sth. 喜欢做某事

  enjoy oneself = have a good time = have fun

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  take a walk = go for a walk = have a walk

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  the beginning of ……的开始

  at the beginning of 强调在……开始的那一刻

  in the beginning 起初,一开始

  from the beginning 开始时

  from beginning to end 从开始到结束

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  visit + 地点、参观某地

  a visit to + 地点、参观某地

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  have fun doing sth. 做……很开心

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  地点 + is a great place to do sth. ……是一个做……的地方

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  be busy with sth. 忙于某事

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  the way to ……去……的路

  on the way to + 地点 在去……的路上

  on one’s way to + 地点 某人在去……的路上

  on my way to home 在我回家的路上

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  主语 + hope(that) + 从句

  主语 + hope + to do sth.

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  live on ……靠……为生

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  pay 金钱 to sb. for sth.

  为了某物付钱给某人

  pay 金钱 to sb. = pay sb. 金钱

  pay sb.

  付钱给某人

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  between 两者之间 among 三者或三者以上之间

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  Why not do sth. ? 表建议:为什么不做……呢?

  Why don’t you do sth. ? 表疑问:你为什么不要……?

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  如:People like this kind of animals, because they’re kind of cute.

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  in the south of 在……南部

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  asleep 睡着的 adj. fall asleep 入睡 be asleep 正睡着

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  be friendly to sb. 对某人友好

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  don’t forget to do sth. 不要忘记做某事

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  tell sb. to do sth. 叫某人去做某事

  tell sb. not to do sth. 叫某人不去做某事

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  介词 + doing sth.

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  would like to do sth. 想要做某事

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  Which place do you live in = Where do youlive ?

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  Isn’t he cute ? 否定疑问句

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  Sam wants to play basketball, doesn’t he ? 翻译疑问句

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  Why not do sth. ? = Why don’t you do sth. ?

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  practice doing sth. 练习做某事

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  use sth. to do sth.

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  比较级中的代词用that , 如:The map of Beijing is better than that of Tianjin.

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  said to oneself 自言自语

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  be careful not to do sth. 小心别做某事

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  do one’s best 尽某人的全力

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  be satisfied with…… 对……满意

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  be full of 满是……

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  条件状语从句:主语为将来时,从句为一般现在时。如:We’ll have asports meeting if it doesn’t rain tomorrow.

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  It’s (形式主语) + adj. + (for sb.)+ to do sth.(主语) 做某事怎么样。

  如:It’s important for him to play the piano . 弹钢琴对他很重要。

  It’s + adj. + of sb. to do sth. (adj.应为sb.的本身性质)

  如:It’s kind of you to help me. 你帮助了我,你真好。

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  go across the bridge 过桥

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  in + 时间段(将来时)多久后

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  What does she do ? = What’s she? = What’s herjob?

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  如:I hopeI can visit Hong Kong sometime.

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  talk to / with sb. 与某人交谈

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  be out 外出

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  waitress 女服务员

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  be late for…… 做……迟到了

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  learn by oneself = teach oneself 自学

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  show sb. sth. = show sth. to sb.

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  lately 最近

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  thanks for + n. / 动名词

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  表语一般放在be动词后,定语一般放在名词前。

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  be with sb. 与某人在一起

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  描述头发:漂亮 + 长短 + 形状 + 颜色

  描述人的长相:have / has + …… hair / eyes / ears /mouth / nose …… is / am / are + tall / short / thin / heavy/ good-looking / of medium height ……

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  strong的反义词:weak 虚弱的

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  love to do sth. 喜爱做某事

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  wear 用进行时态时表示短时间内的状态。

  如:Miss Li is wearing a new dress today. 李老师今天穿着一件新裙子。

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  popular 流行;受欢迎的 pop 流行

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  kind of = a little bit + adj. / adv. = alittle bit of + n.

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  多个形容词修饰名词时,顺序为:限定词(the;a……) 数词 描绘词 (大小、长短、形状、新旧、颜色) 出处 材料性质、类别 名词

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  outgoing 外向的

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  What fine weather it is ! = How fine the weather is !

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  round the world 全世界

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  junk food 垃圾食物

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  be on a visit (n.) to …… = visit (v.) ……

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  stay + adj. 保持……

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  be angry with sb.

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  most of …… ……中的大多数

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  He doesn’t want to do anything. = He wants todo nothing.

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  Help oneself to sth. 受……欢迎

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  play a joke on sb. 和某人开玩笑

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  dress sb. 为某人穿衣打扮

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  动词原型及其过去式

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  to + v.(不定式)

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  another + n.(单)

  高效的背诵每一个单词!

  第一步,背诵每个单词的音标!

  其实很多人在背诵的单词,很多都忽略音标,不注重它怎么读,其实回想我们在小学学语文的时候,学习每个生词,第一步肯定是先学习它的读音,一个字会念是第一步,然后才是怎么写,对不对?

  其实音标学习的方法,是一种通过声音学习的方法,就好比听歌,大部分人不注重歌词,而很多时候在意的是旋律。

  因此,我们在背单词的时候,学习读音标,记住音标,然后去联系意思的方式记住!

  第二步,词根。

  这个说实话,我的研究不太多了不是很懂,但是这里也给大家介绍出来,因为我觉得英语单词的词根背诵法真的很厉害,很有趣,有的时候学着学着会发现其实背诵单词也很有趣。这里可以参考新东方的刘一男老师的背诵单词方法,他会详细介绍。

  我这里给大家介绍一下,我觉得,单词记忆,不要当成一件苦差事。又不是让你去工地上搬砖,每天只能吃馒头咸菜,哪来这么多苦情戏,对不对?真让你在大太阳下晒一天,看你还不乖乖回来。记单词,其实还是很好玩的。

  举个例子:abide 将他拆开就是a+bide a在英语中一般是强调语气的作用,那么我们看bide 其实在英语中d t两个音是同音的,其实我们就变成关注bite了,这个单词看一下发现,是咬的意思。那怎么记住abide呢?加强语气咬是什么意思呢?你想象一下,你在跑1500米,还有100米冲刺了,是不是你还有周围的人都咬紧了牙最后冲刺,是一种忍受忍耐的过程,因此这个单词的意思就是忍受容忍的意思。

  反正我看完这种学习的方法的时候感觉还是很有趣的!

  第三步,读读读!

  一个单词,最重要的背诵方式还是语境。有了语境就可以记住单词的用法了,这样有助于单词的记忆。有些人,记忆单词,有的时候是一种长期的积累,而有的时候是应付考试,如果是应付考试的话就是背诵单词的例句,一个个list下去,而如果是长期的话,该如何读读读呢?

  读的方式是利用学过的单词,去开始尝试阅读。每次阅读的过程中,也是采用先读一遍,不看也不查不认识的单词,然后勾出来,读完一遍以后,读上下文去推敲意思,这样是一个非常有助于加深单词背诵印象的方式!再第二遍还是推不出来的单词,勾出来后,去查阅意思,然后联系上下文去记忆单词的意思。这个时候你会发现你的记忆会很深刻。

  以上是小编对单词背诵的一点见解与想法,希望可以帮助大家。

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