导游的人际交往口才技巧

在教育和培训领域中，优秀的口才可以清晰地传达知识、激发学习者的兴趣和热情、提高教学和培训效果。这里给大家分享一些关于导游的人际交往口才技巧，供大家参考学习。

导游的人际交往口才技巧

1. 问答法或自问自答法。问答法是一种常见的说话讲解方法，可以启发人们的思维，满足人们对知识的渴望。一般情况下，导游可采用自问自答方式或游客自问自答方式。

2. 简述或详述法。所谓简述，就是简单概括地说明;而详述则需要进行详实细致地、甚至没有任何遗漏、具体而完整的介绍。

一般在景观高度集中的情况下，导游应根据不同的服务对象和当时的不同情况交替选择或使用。

3. 典故和故事法。例如，要解释苏州狮子林的“立雪堂”，就要把“立雪”二字的典故解释清楚。

即据《宋史·杨时传》：“见程颐於洛，时盖年四十。一日见颐偶瞑坐，时与游酢待立不去。颐既党，则门外雪深一尺矣”。后人引用为尊师重道的“程门立雪”的典故出处。

4. 制造悬念法。也就是说，引而不发留下悬念，讲解时可适当制造一些悬念，使旅游者产生求知求新欲望，从而增加游兴，升华游览效果。

比如参观杭州西湖的“湖心亭”，这是杭州现存的比较大的一所亭类建筑。导游可向游客们提问最小的在哪里，游客们一定会很想知道答案，此时导游可表示到下个景点再找答案，这样游客在游玩时肯定是游兴勃然。

5. 情景交融法。也称为引入意境法。导游带游客进入景区后，要使旅游者见到的景物和听到的讲解融汇贯通，达到“见景生情，情中怀景”的情景交融境界。

导游社交口才的技巧

导游服务的主要内容是导游讲解。讲解是否成功，取决于两个因素：一是知识水平，二是口才水平。

能说会道的导游能够成功地给没有任何看点的风景注入了生机和活力，在看似平凡的景点上点缀着鲜为人知的历史故事，从而激发了游客的旅游热情。

因此，每一位导游都应该努力掌握导游语言表达技巧，为自己的导游讲解增添光彩。

导游说话有什么技巧

导游要想练好口才，首先需要有扎实的基本功，然后才能在此基础上，深入系统地学习各个阶段的表达技巧和艺术。根据这样的训练规则，就可以更好地达到预期的目标。

快速提升导游交流能力方式

导游要想让自己讲话的声音有好的效果，就必须要练习发声，锻炼嗓音。即扩大音域，增强音强，把握音长，改善音色。

音质除受说话内容、说话人情绪、动机等心理和社会因素的影响外，主要取决于人呼吸器官运气产生的气流强度、声带松紧和厚薄、三腔大小、通滞等生理，物理因素。

导游的锻炼口才技巧注意事项

1. 要注意趣味性

为了使游客对旅游产生浓厚的兴趣，导游的语言要注意趣味性。尽量将场景和语言融合在一起，激发游客丰富的乐趣。多使用风趣的语言，多使用恰当的比喻，可以让游客有宾至如归的感觉。

2. 要注意幽默性

幽默的语言是一个导游教育水平和修养的体现。幽默总是带有喜剧的元素，或使听者放松和快乐，有了笑声，才能让气氛活跃起来，增添了乐趣;或使游客遇到问题时，让其情绪稳定，保持乐观，忘却烦恼和忧愁。

3. 要注意科学性

导游在向游客介绍景点时，应注重科学性，实事求是。不要编造故事或传说，知识性的介绍不应该是有错误的。

4. 要因人而异

游客总是来自不同的地方、不同的国家，其民族、宗教、习惯、职业、年龄、教育和知识水平各有不同。因此导游要区分不同的游客，对其使用合适的语言。

5. 语言要生动

一名导游应该努力学习语言并学会使用生动的语言。形象生动是导游语言的魅力所在，是导游语言艺术性和趣味性的体现。

语言的生动性不仅要考虑导游的内容，还要考虑导游的表达方式，要与导游的表情、手势、语气协调一致。

语言要生动流畅，这不仅要求语调正确优美、节奏适中、语法正确、用词恰当，而且要求思维清晰、内容清晰、整体和谐，给游客以美的享受。