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不同阶段加拿大留学申请条件一览

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加拿大的大学在保证教育质量的同时,对国际学生的收费比其他西方国家更低。相比当前的四个热门英语留学国家(美、加、英、澳),加拿大的学费和生活开支较低。更多不同阶段加拿大留学申请条件一览点击“申请条件”查看。

不同阶段加拿大留学申请条件一览

不同阶段加拿大留学申请条件

一、加拿大公立中小学申请条件

总的来说,加拿大中小学申请条件是非常宽松的。但要学好也不是那么轻松的。

加拿大公立教育强调公民教育,没有大学升学指标。所以对于国际生也一样,有教无类。任何中国孩子只要有基本的英语交流水平,都可以获得公立中小学的录取。

而且无论你的学业进度如何,到加拿大一般都会按年龄分入学校不同年级。因为加拿大高中可以自选课程,所以同一年级的学生可以学不同深度的课程。

加拿大中小学(9年级前)STEM课程会比中国进度落后一些,所以中国孩子到加拿大后,绝大部分不用过于担心数学物理等课程。但加拿大基础教育里一直非常重视英语能力的训练,可以说加拿大学校对英语的训练深度,远远大于中国孩子汉语的训练深度。

所以,中国留学生到加拿大之后,一直会面对的难题是:英语的差距。很多留学生到加拿大后会面临长时间无法从ESL(Englishasa Second Language)课程毕业,从而无法进入其他有英语要求的课程。

如果是11年级后留学公立学校的学生,甚至可能因为英语造成进度拖延,影响到按时毕业和申请大学。

二、加拿大私立中小学申请条件

私立学校的申请更为复杂一些。总的来说要求也会更高一些。加拿大的私立学校分为三类:

1、本地私立学校

这部分学校大部分获得了CAIS认证,而且具有几十年甚至百年以上的办学历史。比如常见的所谓加拿大25,或者多伦多10,当然这些排名并非官方认可,一些排名之外的私校也非常优秀。加拿大公立学校免费,能够生存的私立学校都有自己的优势和特点。

私立学校学费偏高(和中国相比并不算昂贵,一般在3万加币左右,也不超过3.5万加币),但并非交钱就能上,相反选拔非常严格。

私立一般在8年级以后就没有任何机会进入,因为名额已满。8年级之前申请需要SSAT成绩、雅思成绩、以及学生和家长的面试通过后才能录取。

2、本地精英(走读)私立学校

本地精英私立学校,特点是本地生源为主、走读为主,且限制留学生的比例。这些学校教学质量也都很高,其中很多是蒙台梭利或者IB认证学校,也有一些是以体育或艺术为特色。招收国际生时,这些学校一般会要求雅思成绩。录取选拔不算很严格。

3、私立国际学校

私立国际学校是非常有争议的一群。他们大量招收国际生,甚至很多学校从投资者、管理者、到学生,都是华人,被称为“清华”国际学校。

私立国际学校入学门槛较低,教学水平参差不齐,但也并非完全不能考虑。相反,对于11、12年级才到加拿大的学生,它们也许是的选择。

因为它们的优势是,重视大学升学,选课、给分灵活,对留学生服务好。其中有些华人私立国际学校甚至被称为:“多伦多衡水”。

三、加拿大大学申请条件

加拿大高等教育品质均衡,层级丰富,选择灵活。公立学院里一般开设有从1年制大专到本科、研文、硕士等的不同层级课程;公立大学则主要开设本科、硕博课程。

一般公立学院的录取要求是:高中文凭,高中成绩GPA70~75以上,雅思6分以上。如英语不够,可以双录取,即先读语言课程,合格后再进入专业课。

大学的要求则相差甚远,一些的热门专业,如多伦多大学的生命科学、工程、商科;滑铁卢大学的计算机工程等,即使是本地学生也面临激烈竞争,需要GPA90以上,如果是中国高中毕业申请,一般要求雅思6.5~7以上,还需要会考成绩优异、高考一本线以上。

如果是的普通专业,或非知名大学,则入学要求并不高。以多伦多大学为例,近10多年的所有专业平均录取率竟然高达45%。多伦多大学世嘉堡分校、西安大略休伦、国王分校等,对国际生更加“友好”,录取门槛相对而言较低。

一般加拿大大学的录取要求是:雅思6~6.5分,高中GPA75~80以上。

由于加拿大或知名专业对本地生和留学生录取比例大不一样,所以推荐尽量高中12年级以前到加拿大留学,获得加拿大高中文凭来申请大学,这样录取率大得多。

四、加拿大硕博申请条件

加拿大硕士博士申请比较难、特别是安省。因为安大略省是加拿大的人口、经济、教育中心、同时安省的移民政策非常优厚。

特别是对于加拿大毕业的硕士博士高学历人群,可以直接进入省提名计划,无需找工作、无需英语四个7、无需入池ExpressEntry打分,直接获邀移民。

所以安省硕士申请人一般需要本科学位、大学GPA85分以上、雅思7分、甚至部分专业需要GRE或GMAT成绩。安省硕士中只有少数学校的MBA或其他商科专业门槛略低,可以免除GRE/GMAT。

加拿大研究生文凭与硕士不一样的是,学制短、没有学位、偏应用。研究生文凭录取条件一般是本科学位(部分可放宽到大专学历)、GPA75以上、雅思6~6.5分。所以研文对于就业移民都有帮助,但不能走硕士省提移民通道,只能进入EE通道进行打分。

加拿大留学申请时间一览

一、加拿大高中留学

公立高中开学的日期是每年9月/2月,国际私立高中入学时间点比较多,9月、11月、1月、4月、7月。

如果学生想去比较火的公立中学或贵族私立中学,建议学生提前2-3年做准备即可。如果是随便一所私立国际中学,那只要你的成绩可以达到及格线,提前1-1.5年准备就可以了。

二、加拿大本科留学

加拿大大学和学院开学的日期是每年9月、1月、5月,部分学校只有9月入学。

如果想进入综合排名或专业排名靠前的,在学生高一时就应该有明确的并且正确的学习计划,如果学生想读普通的本科或者是大专,也应该在高二开始时就有所准备。如果是去读研究生文凭,提前1-2年做规划也是来得及的。

三、加拿大硕士留学

硕士一般是每年的9月开学。

加拿大硕士的申请难度相对较大,首先本科期间的平均分至少要在80分以上;有些,要85分甚至89分以上才有机会,而且对语言成绩的要求也比较高。

即使你这些都满足要求,还是需要GRE或GMAT给你加分。但那些,除了出色的GPA、语言成绩、GRE/GMAT之外,还需要学生拥有多种软实力(组织能力、表达能力、工作能力、学习能力、性格特点、创新能力、领导能力等等)。

学生不能只是在文书中表现自己有何种能力,而是应该通过你做过的项目、实习,获得过的奖学金,做过的义工,社团组织中的工作等等来具体体现。

加拿大留学陪读政策一览

1、加拿大陪读规定

加拿大:通过访问签证陪读

从严格意义上讲,加拿大没有留学陪读签证,但可以办访问签证,只是把访问目的从走亲访友变成了陪孩子读书。

这类签证时间视各人的具体情况和资产情况而定,一般为2-10年的多次往返签证。家长们可以在2到10年内自由多次往返加拿大,至于每次入境可以滞留多久则取决于海关的看法。

如果说明是陪读,通常海关允许申请人每次入境滞留6个月。6个月以后,申请人如不出境,则需要在加拿大境内续签滞留许可,续签时间一般不超过半年,但一般来说,续签的滞留许可在两三个月。也就是说,在不出加拿大境的情况下,一个陪读家长一般一次滞留不超过8个月。

但如果家长在短期内多次入境,也不排除加拿大海关拒绝家长入境。

办访问签证赴加拿大的父母,可以在加拿大工作吗?答案是否定的,在加拿大,只有配偶间的陪读才被允许在加拿大境内工作。不过,持此签证可以在加拿大买房置业。

2、陪读签证

陪读签证时间视各人的具体情况和资产情况而定,一般都为2年到10年的多次往返签证。

2-10年的签证只能说明家长们可以在2到10年内自由多次往返加拿大,但是至于每次入境可以在加拿大境内滞留多久则取决于每次入境海关的看法。

如果入境时说明是来陪读,通常海关允许申请人每次入境滞留6个月。6个月以后,申请人如不出境,则需要在加拿大境内续签滞留许可,续签时间一般不超过半年,但是一般来说,续签的滞留许可都在两三个月。也就是说,在不出加拿大境的情况下,一个陪读家长一般一次滞留不超过8个月。

但是,如果家长在短期内多次入境,也不排除加拿大海关拒绝家长入境的情况。

3、父母陪读申请有哪些途经

途径一:

申请留学签证时,父母携签多次访问签证。加拿大允许留学生父母或配偶申请访问签证,随同留学生去加拿大生活。入境时,跟海关官员说清楚陪读意图,他们可以给父母或子女签发一个允许长期停留的visitrecord,进而达到长期陪读的目的。同时,由于是往返签证,所以下次出入境不需要再次申请。要注意的是,该签证不包含在加拿大参与工作。

途径二:

申请探亲签证过去,在加拿大转换成owp(openworkpermit,这种方法是最常见的。只要留学生本人在加拿大学院或大学就读大专以上学历且有有效的学习许可(studypermit),父母拿到探亲签证进入加拿大后转成owp的成功率非常高。

途径三:

申请留学签证时,父母直接携签owp。这种方式并不常见,但其优势是,父母得到的是与留学生学习许可有效期相同的工作签证和工作许可,可以在加拿大工作,往返加拿大时也不需要重新申请签证。另外,如果能找到雇主担保,申请到lmo,那获得工作签证的可能就更大了。

4、陪读优势

1)及时和学校沟通:

家长去加拿大陪读最重要的一点是能够和校方及时沟通问题,虽然现在网络和通讯都很发达,很多问题还是必须当面解决才行。云学教育集团介绍:家长去陪读,可以随时到学校和老师交流,及时了解孩子的表现和出现的问题。另外,也能让老师对孩子有所重视,认真负责孩子的学习和生活。

2)照顾孩子生活:

去加拿大读中学的孩子往往未成年,对外界不良信息的抵抗力本身较小,又处在一个陌生的文化氛围,容易受到不良因素的诱惑和影响。另外,孩子独自离开家,在生活上也缺乏自理能力。家长到加拿大陪读,在心理上对孩子是一个安慰和保障。一方面能够照顾孩子的饮食起居,同时多跟孩子交流,明确孩子在学习和生活上的苦难,能够及时解决。

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