大学生求职简历求职意向
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大学生求职简历求职意向一:
姓 名: XXX 性 别:X
民 族: X 族 政治面貌:团 员 出生日期: 1988年8月 学 位:学士学位
户 口:XX市 现所在地:珠海市
学 历: XX 科 所学专业:土木工程及工程造价
毕业院校: XXXX大学 毕业时间:XXXX年7月
求职意向
工作类型: 全职
单位性质: 不限
期望行业: 工民建
期望职位: 施工、测量、造价
工作地点: 不限
期望月薪: 不限/面议
教育经历
2008年9月--2012年7月 西南交通大学 土木工程 主要学习三大力学,路桥隧施工技术,工程造价
实习经验
2009年7月-2009年8月 永泰兴机车零件厂
2011年1月-2011年2月 建工集团总承包“国泰大剧院”项目
2011年3月-2011年3月 铁路第二标段GPS静态测量
2011年7月-2011年8月 重庆市市政第二公司“081”工程
语言水平
流利的普通话.
兴趣爱好:计算机、体育
自我评价
本人思想意识觉悟高、有很强的学习意识、很好的学习能力;有较强的语言组织表达能力;有很强的团队合作意识,在同学中有较高的威信;有较强的与人沟通的能力和工作协调能力、有耐心、有严谨认真负责的工作态度。
在校职务
(1) 大一担任班级文艺委员
(2) 大三担任班级宣传委员
(3) 参加过青年志愿者组织的各项公益活动
专业技能:
本人能够熟练掌握;Word、Excel、PhotoShop等电脑应用软件。
自我鉴定
本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作和能吃苦耐劳的人,同时乐于接受各种压力与挑战。希望贵公司给予本人一次机会,我将竭尽全力为公司的发展添砖加瓦。
自我评价
在校认真学习专业知识理论,并且学习其他学科例如会计、计算机等学科知识,注重各学科相互补充。生活简单朴素,积极参加文娱、体育活动。工作认真细致,踏实肯干,有团体合作精神,谦虚、勤奋、随和。品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。
本人性格沉稳、细致、观察力强、思维活跃、上进心极强,而且为人随和,易于沟通,能够比较轻易地融,同时有足够的信心迎接任何工作的挑战。
大学生求职简历求职意向二:
姓 名:陈晓林 性 别:男
出生日期:19860606 民 族:汉
户口所在:江苏常州 目前所在:深圳
毕业院校:江苏工业学院 政治面貌:团员
最高学历:本科 所修专业:材料化学
人才类型:普通求职 毕业日期:XX0701
求职意向
求职类型:全职
应聘职位:销售,涂料,塑料,黏合剂
希望地点:深圳
希望工资:面议
个人自我介绍:
特长: 读书、打篮球开朗、谦虚、自律、自信乐观向上我是一个顾全大局的人善于与人交往沟通能力突出并且有一定的组织能力,做事条理性强,乐于与人合作。
教育背景
XX-9到XX-6 江苏工业学院 材料科学与工程 本科
XX-9到XX-6 平南师范高中
实践经历
大学生求职简历求职意向三:
姓 名:
性 别:男
出生日期:1988年06月23日 身 高: 178cm
婚姻状况: 未婚 身份证号码
户口所在地:现在所在地:
个人特长:善于沟通协作,交际能力强
语言能力
普通话:优秀
掌握方言:
能力:熟练
英语:优秀
等级:大学英语4级
其它语言:日语
能力:一般
等级:初级结业
教育或培训经历
毕业院校:宁德师范高等专科学校
最高学历:大专
所学专业:英语
工作经历
2006.6—2006.9
工作职位:英语教师 离职原因:回校念书!
工作描述:
★工作职责 : 带三个班,负责学校的日常英语教学,主要教新概念一,二,三和口语,日常会话,是学校英语部的负责人.
★ 工作业绩 : 亲和力强,教学方法得当,学生试听其讲完课后多愿意来学校就读,培训
2007.6—2007.9 连江远首文具有限公司(民营企业)
工作职位:仓管 离职原因:回学校考试
工作描述:负有责任感,提高工作效率
产品:电子玩具产品,塑胶模具及成品、化妆品
客户:,南非,刚果、等非洲国家
★ 图纸报价,模具及产品开发跟进,从试模到成品生产装配到联系船务出货。★直接面对外商客户。 ★及时把文件传递到各个相关部门,跟进并维护开发项目 ★统计物料,制定并安排生产计划。呈送数据给相关部门及上司查阅,以通力确保准时的交期。 ★开具发票催回货款
2008.6—2008.9 莆田翔丰体育用品有限公司(民营企业)
工作职位:外贸业务员 离职原因:想换工作地点!去厦门!
工作描述:沟通协作能力强,提高公司业绩
产品: 体育用品、跑鞋、运动鞋
市场: 欧美市场
★熟悉并善于利用b2b平台开发外国客户!
★熟悉整个外贸操作流程!(从客户下单到出货收款)
自我评价
具有良好的学习能力和团队协作精神,责任心强、诚实勤奋、吃苦耐劳,喜欢经商并善于与客户沟通。
能熟练的进行英语听、说、读、写,擅长撰写和回复英文商业信函,熟练运用网络查阅相关英文资料并能予以翻译;
有较强的表达能力,口语流利标准,能熟练运用英语与人沟通;
口齿伶俐,思维清晰,语速达标,中文表达能力强,普通话标准;
第二外语为日语,能用日语进行基本会话。
利用课余时间自修法语。
熟练掌握办公室软件如windows, office2003, ps/' target='_blank'>photoshop, etc; 善于使用因特网寻找可用资源。
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