甘肃5G+智慧教育应用试点项目成果

2024年甘肃5G+智慧教育应用试点项目成果是怎样的呢?5G+智慧教育大家接触过吗?下面给大家分享一些关于2024年甘肃5G+智慧教育应用试点项目成果(一览)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

2024年甘肃5G+智慧教育应用试点项目成果(一览)

近日，工业和信息化部、教育部公布了“5G+智慧教育”应用试点全国典型项目及通过验收项目名单，甘肃省通信管理局、省教育厅组织实施的两个项目通过验收，分别为兰州交通大学“轨道交通虚拟仿真5G智能交互实验实训平台建设及应用”项目和兰州理工大学“基于5G的网络协同制造技术教育培训和推广应用平台”项目，其中兰州交通大学试点项目入选全国典型项目并位列第四。

近年来，省通信管理局联合省教育厅在加快部署百兆宽带校园全覆盖、全落地基础上，依托5G网络等新技术，推进信息技术在教育教学、教育管理等方面的创新应用，推进智慧校园、智慧教室、智慧实验室、智慧教育平台等智慧教学环境建设，大力发展远程在线教育，推动优质数字教育资源普惠共享。兰州交通大学“轨道交通虚拟仿真5G智能交互实验实训平台建设及应用”项目研发的轨道交通虚拟仿真实验资源和线上智能交互实验实训平台，对推动“5G+互动教学”创新发展具有重要作用;兰州理工大学“基于5G的网络协同制造技术教育培训和推广应用平台”项目积极探索5G技术在网络协同制造技术教育培训和推广应用的创新应用，树立了产学研+5G应用推广的多位一体的5G+智慧教育典型标杆。

5G+智慧教育虚拟仿真实训

虚拟仿真实训提供高仿真、可视化的教学内容，创设具有临场感、沉浸感和交互性的实训教学情境,具有多感知性、互动性和构想性等特点。在5G与扩展现实等智能技术的助力下，虚拟仿真的教学平台或实验实训等深度应用于工艺程序、工程技术、医学等领域，有效激发学习者的学习动力，提升了操作能力，提高了学习效果，使学习者在实训过程中真切体验到可能突发的事件,快速实现工作“零适应期”的目标。

5G与教育关键环节融合

有效促进教育教学的数字化、智能化发展。以5G为引领，综合采用人工智能、大数据等数字技术，有效推动教学模式创新、治理提质增效、学习资源均衡和业务流程优化。针对虚实融合的学习环境还面临交互性弱、临场感不足等痛点，“5G+超高清直播互动教学”“5G+协同教研”等教学方式增强远端教师与学生的情感交流和互动体验。针对区域间、城乡间、校际间的教育水平存在差距，“5G+双师课堂”“5G+同步课堂”高速连接优质校与薄弱校，推动优质教育资源共享。针对高投入、高危险、难操作等实验实训项目，“5G+XR实训”等虚拟仿真实验为师生提供强交互、沉浸式的操作体验。针对户外体育教学和体质考评需求，“5G+智能体测”实现立定跳远、800米跑等体育项目无感知测量，助力体育教学和体测效率提升。针对校园安防监控、设备能耗智能管控需求，“5G+平安校园”“5G+绿色校园”等应用实现校园终端数据的汇聚分析，打造安全绿色校园环境。

校企合作共建“5G+智慧校园”的现实需求

目前，各高校网络基础设施已完成多轮的改造与升级。在持续投入大量的人力、财力后，高校校园网已全面实现千兆级到用户桌面、万兆或十万兆级核心互联的一体化格局[5]。随着高校信息化建设与数字化转型逐步迈入深水区，高校教学、科研、管理、服务等多重业务场景下的应用需求不断增加，对网络基础设施的稳定性、便捷性、高速性提出了更高要求。在国家大力提倡“勒紧裤腰带过紧日子”的当前，高校面临着信息化专业人员少、建设资金不足、网络信号覆盖盲区多、出口带宽资源紧张等问题。如何更加科学、合理、有效地运用好有限的信息化资金投入，持续夯实并优化校园网络基础设施这条“信息高速公路”，成为高校信息化建设发展中的难点问题。

5G+智慧教育发展挑战

1. 应用场景的拓展，对新场景的辨识度与应用接受度有待提升;

2. 师生的自然互动，在线教学中的临场情感交互困难会影响教与学的效果;

3. 隐私和数据安全，教育数据中的个人隐私和多模态传输中的数据安全面临新的挑战;

4. 专业人才的缺乏，5G技术溶于教育教学的专业人才急需培养;

5. 教育治理的优化，教育数据和人工智能如何协同推进教育治理成为了新的挑战。