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描写小学生下围棋的日记范文

晓君分享

  围棋是我国古代文化的瑰宝之一,值得发扬。下面学习啦小编为你带来描写小学生下围棋的日记范文,希望大家喜欢。

  描写小学生下围棋的日记范文1

  今天,我和哥哥在一起下围棋,我执白子,哥哥执黑子。我们先把九个点下完,激烈的“厮杀”就开始了。一开始,哥哥趁我不注意时,做了一个虎口。都怪我太大意,把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥抢占了一大片地盘,得意地哈哈大笑。我想,你占了点便宜就这样得意洋洋,看我怎么收拾你。果然,不出我所料,很快,哥哥的脸由“阳光灿烂”转成“阴雨绵绵”。我从大处着眼,小处着手,小心翼翼,稳打稳扎,一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大势已去,以无回天之力,只好中盘认输。看来,下围棋也要谦虚,不能骄傲自大呀。

  描写小学生下围棋的日记范文2

  我国古代人们就把琴棋书画为衡量一个读书人的标准,要求读书人要学会琴棋书画,还要样样精通。远在4000多年前,“尧造围棋,教子丹朱。”用黑白两种棋子代表两方军队士兵,进行围攻对弈,培养丹朱指挥能力和判断力,结果将一个粗鲁爱打闹的儿子,教育成为一名有知识又善于用兵的将军。尧用此方法教子成功,因此围棋便一代一代流传至今。

  围棋是我国古代文化的瑰宝之一,值得发扬。学围棋也符合现代素质教育的发展,学围棋能充分增强同学们的智能和记忆力,并且能锻炼同学们思维的条理化判断能力和独立思考能力,还有助于同学们竞争意识和意志品质的培养。学棋不会引响学习,只会对学习有帮助。围棋大师陈祖德题词:“纹枰对弈,情趣高雅。静中有动,其乐无穷。”希望围棋后继有人。

  围棋学习我身有体会,2005年的六一儿童节,市里举行一次少儿围棋赛,那时的我对围棋一翘不通,只是好奇凑热闹而以,谁知那个“吃子”游戏比赛中的我胜了三盘得6分,结束时还得了鼓励奖。从此以后,我便爱上了围棋,和围棋结下了不解之缘。赛后我便吵着闹着要学围棋,爸妈对我约法三章,一要学好,二要不防碍学习,三要坚持不懈。我为了下棋,什么条件都答应,因此我便进入了抚州棋院学习围棋。从此便如饥似喝地努力学棋,功夫不负有心人,在一次次比赛中成绩都很好,并且多次获得市区比赛前三名,还获得省赛铜牌。对爸妈的诺言没有辜负,学习反而一天比一天进步稳重,特别是数学,考试屡屡满分,得到老师表扬,同学们的赞扬。有时同学们问我:“为什么你成绩总是这样好,你有什么经验?”当然我毫无保留地告诉他们四个字:“学围棋去”,是围棋帮我开发了智慧,同学们一听便目瞪口呆,大家在我的引导下,学围棋的同学越来越多,围棋之花在我校怒放。

  围棋对我来说,现在成了我茶余饭后的娱乐活动,弈棋能调整我的心态。当疲劳时,下盘棋,疲劳就会烟消云散;当忧愁时,下盘棋,会快乐无比。怪不得古人用弈棋来修心养性,王安石咏棋中写道:“莫将戏事扰真情,且可随缘道我赢。战罢二奁分黑白,一枰何处有亏盈。”这是围棋的真实写照。围棋将永远陪伴着我,也成了我的爱好之一。

  描写小学生下围棋的日记范文3

  因为我看见爸爸会下围棋,很羡慕,所以我总是缠着爸爸教我下围棋。

  爸爸教我了一些简单的围棋知识,然后再送我去围棋班学围棋。老师教我了很多一级的知识,慢慢我的水平提高了不少。

  有一次,我和别人比赛,刚开始布局,我就知道他的水平了。我们下了很长时间,终于到了关子了,眼看就要打败他了,可是围棋老师过来,帮他下了十几步棋,所以我没办法打败他了,在老师手下,我必败无疑。

  围棋让我交到很多朋友,给了我很多乐趣。


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