全网首创：神奇的动画截图法，让孩子开口说英语＋资料下载

　　作者 | 超超爸爸

　　让孩子能说一口流利的英语、和老外自由地交流是每位爸妈梦寐以求的。但是，“听说读写”四门功课中，对英语母语国家的孩子而言最简单的“说”，却成了走原版路线中国孩子的一道坎儿。拿超超来说，启蒙早，现在听得懂儿童美剧、读得了章节书，却很少开口说，即使我主动和他说英语，他也是惜字如金，要么就直接用中文回答我。

　　这个暑假，终于出现了转机，我用自创的方法，帮孩子打通了“说英语”的任督二脉。说出来也很简单，就是看动画片。

　　热情转成效

　　我曾经对亲子英语早教的各种教学方法进行分析和比较(参见《英语早教五大神器》)，看原版视频和其他方法手段相比较，具备两个“最”：最受小朋友喜欢、但英语学习效果却是最差的。

　　为什么这么说?语言教育学家通过研究发现——学外语最理想的方法并不是看动态的录像，而是静止的画面。因为人在观察动态场景的同时进行听力理解，信息的获取大部分是通过眼睛(70%左右)。

　　也就是说，就算静音看动画片，孩子也能理解70%左右。反之，用静态图片配合听力理解，效果就截然不同——孩子一边看图片、一边听英语音频——这不就是我们一直倡导的亲子绘本共读吗?!

　　那么，能否对原版动画法进行改进，既能充分利用小朋友对看动画的热情，又能提高学习效率、增强学习成效?

　　也许你想到了那个大家熟知的方法——把动画片的音频提取出来，放在插卡音箱里让孩子反复听——没错，这是提高动画片利用率的好办法，但这只是训练“听”的能力，而非“说”的能力。

　　动画截图法

　　既然动态的画面不如静止的图片学习效果好，那么我何不把动画片中关键情节截图，然后配上提示文字，有点像制作动画片所采用的分镜头脚本，让孩子借助这个脚本来复述动画剧情呢?

　　以前看完动画片让孩子用英语复述剧情，往往三言两语就打发了。现在有了这个脚本，用截图来提示故事剧情发展，用文字来帮助孩子组织英语表达，借助这两个工具，他也许就可以成篇成段地复述他喜欢的动画片故事情节了。

　　成效显著

　　首先说明一下，超超不是那种温顺听话的娃，有些小脾气，时不时要耍耍小性子，至今每天读章节书还要就读几页的问题跟我讨价还价。

　　但是出乎意料的是，动画截图法却毫无阻碍地贯彻执行了下去——动画结束，看着脚本，短则说个两三分钟，长则连续说上近十分钟。他哪来的动力?或者说，为啥没有阻力、如此配合?只有过一次，复述时我提(jiu)示(zheng)太多，把他惹毛了，不肯说了。我想，可能一方面归功于动画片剧情的吸引力，另一方面在于孩子对动画截图法这个新事物的好奇。下面我把动画截图法的制作方法和使用建议分享给各位爸妈。

　　选片

　　为孩子选动画片，建议把握以下几条原则：

　　首先，动画片内容情节对孩子要有足够吸引力。以此为外驱力来对抗孩子复述时的心理阻力和惰性。我为超超选定的动画剧集是《 The amazing world of gumball》(阿甘妙世界)。

　　内容情节用一句话来概括——一只非常“潮”的名叫甘宝的猫在学校和家庭中发生的爆笑故事。若在以前，我不会给超超看这类片子，只有娱乐性没有教育性，除了用来“磨耳朵”外没有其他利用价值，而且会让孩子看上瘾;但是现在，我恰恰就是要用这个“瘾”来换取孩子复述情节的主动性和配合度。

　　其次，要满足i+1可理解性输入原则。也就是说，要保证动画片对孩子来说语言难度适中。其实在我看来，略偏难一些也问题不大。因为我的最终目的是让孩子理解剧情后，用自己的语言复述出来。

　　第三、动画片情节和台词都要生活化。学英语的窍门在于掌握高频词，对于低频词，因为不常听到、不常读到，即使死记住，也别指望孩子能在对话中灵活运用这个词，时间一长必然忘记。因此，爸妈为孩子选择动画片，一定要选内容和台词都非常生活化的剧集，类似《老友记》这种是最好的，可惜孩子不一定感兴趣。比如我为超超选的甘宝，就是非常生活化的剧集，都是学校、家庭中发生的琐事。爸妈最好不要选择诸如恐龙、打怪这类脱离现实生活的动画片。

　　截图

　　电脑中的视频播放器都有截图功能。以QQ影音播放器为例，截图按钮如下图所示，或按快捷键Alt+a。

　　截获图片都保存在在这里。

　　截图也是一门技术活，一张好的截图甚至能把前后几分钟的情节体现出来。在QQ影音中，可以用下面的快捷键迅速定位到最完美的那帧画面。

　　向右方向键：快进5秒

　　向左方向键：快退5秒

　　按 f 键：逐帧推进

　　甘宝一集虽然只有11分钟，但是节奏很快，剧情信息量大，每一集剧情我控制在12张截图。

　　配文

　　接下来给截图配上说明文字。配什么文字呢?这里提供一些建议：

　　① 一些能提示故事情节的关键词。

　　② 截图中出现的、经常会用到的生词、词组或习语，目的是让孩子学习和掌握。

　　③ 用问问题的方式提示孩子思考并回答。

　　④ 一些非常有用的连接词或习语，必须要掌握。有些孩子已经能够短句来表达想法，但是句与句之间缺乏合适的连接关键词，总是then，then……一then到底;如果能够掌握这些连接词，立马山鸡变凤凰，表达水准大幅提升，孩子自我感觉也会很好，从而更乐于说英语，形成良性循环。这里举几个常用句式的例子。