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孩子练习走路的注意事项

嘉欣2分享

  学习走路不是宝宝能够在一夜之间就可以完成的,学会走路是一个循序渐进的过程,那么孩子练习走路有哪些问题是需要注意的呢?下面学习啦小编为大家分享的是孩子练习走路需要注意的问题的详细内容,希望对大家有帮助!

  孩子练习走路需要注意的问题  

  1、爸爸妈妈要多鼓励孩子

  孩子初学走路时,肯定是觉得非常好奇的,可能还会期待着自己能马上自由自在地四处行走。但如果孩子在练习走路的过程中摔得很严重,或是磕到碰到,孩子吃了亏,他其实就会有一点怕怕的,可能并不想继续练习走路了。所以这个时候就需要爸爸妈妈的鼓励和引导,孩子刚开始走路的时候,爸爸妈妈可以牵着孩子的手跟在孩子周围,如果孩子走不稳,爸爸妈妈在旁边,即使是摔倒了,孩子也不会那么害怕。

  2、出现八字脚的原因

  有的爸爸妈妈会发现,自己的孩子学走路不久就出现了八字脚,这样走起来真的不是很好看,特别是女孩子更是难看。专家告诉爸爸妈妈,孩子之所以出现八字脚的原因主要是因为孩子的走路姿势出现了一些问题。一些孩子在练习走路的时候是夹着脚走路的,时间一长就会出现内八字;还有的孩子腿部肌肉缺少运动,在练习行走的时候,脚会不自觉地弯起来,时间一长就出现了外八字。如果你的孩子在行走的时候出现了这些情况的话,爸爸妈妈一定要第一时间帮助孩子纠正,并带孩子看医生,看看是不是缺乏维生素和微量元素。

  3、髋关节问题值得关注

  虽然我们都不希望看到自己的孩子走路高一脚低一脚的,可是我们避免不了孩子在学习走路的时候出现这些问题。这个时候爸爸妈妈需要好好检查一下,看看孩子的脚掌是否正常,有无足弓,如果孩子是因为自己的脚是扁平足才这样的话,那么多多练习就会好的。如果孩子是两侧先天性髋关节脱位,那么就一定要带孩子去看医生。孩子年龄越小,治愈的机率就越高。不要认为孩子在练习走路的时候这些现象是正常的,从而忽略掉孩子的病情,不然最后可能会导致无法挽回的后果。

  4、跌撞是什么原因

  如果孩子在学习走路的时候,总是跌跌撞撞没有方向感和平衡感,甚至在孩子满两岁之后还有这些情况的话,爸爸妈妈一定要早一些带孩子到医院就医,了解相关情况。检查一下是不是孩子的小脑或是其他地方出现了问题。还有的孩子出现这个情况是由于骨架结构,还有的是因为小脑平衡能力发育不好。

  【拓展阅读】孩子走路“内八字”怎么办

  年轻的父母看到孩子走路时足尖向内旋转,甚至有绊倒的现象时,因此,非常担心孩子以后是否可以正常走路。当家长发现孩子有“内八字”表现时应该了解些什么呢?

  所谓“内八字步态” (”intoeing”或”pigeon-toed”)是儿童走路或跑步时足尖内指的状态,正常情况下应是足尖向前。一般父母可在孩子学步时发现,但不同年龄的孩子会有差异,严重者可因足尖碰到对侧足跟绊倒。内八字步态主要发生于8岁以内的儿童,且大多数可自行纠正,而不需要石膏、支具、手术或其它的特殊治疗。内八字不会引起疼痛、肿胀、跛行等情况,如果发生则需要找小儿骨科医生就诊。

  病因

  1、跖骨内收畸形(Metatarsus Adductus);

  2、胫骨扭转(Tibial Torsion);

  3、股骨前倾或扭转(Femoral Anteversion)。

  这些病因可合并有其它骨畸形,常有家庭遗传倾向(基因或发育问题),通常不可预防。

  1、跖骨内收畸形:是中足至足趾向内侧弯曲的畸形,其可表现为轻度且富于弹性,或畸形严重且僵硬,类似于马蹄足的部分畸形表现(但不同于马蹄足的严重性和治疗方法)。多数婴幼儿在生后4-6个月自行好转,6-9个月仍畸形严重且僵硬者,需行石膏或矫形鞋治疗,很少需要手术矫正跖骨。

  2、胫骨扭转:是胫骨向内扭转所致,出生前因宫腔受限而发生胫骨向内侧扭曲,出生后会逐渐自然旋转至正常力线,如果没有自行纠正则为胫骨扭转。胫骨扭转大多数在学龄前不需要治疗而自行恢复至正常,支具、矫形鞋及步态训练等没有明显证据支持有效。如果8-10岁仍有严重的扭转畸形,且明显影响走路时可考虑手术矫形治疗。

  3、股骨前倾:即股骨内旋,一般5-6岁时最明显。患儿多于2-4岁时出现内八字步态,刚开始走路时没有,且随年龄增大有加重现象,行走时膝和足均向内旋,患儿常呈“W”样坐姿。几乎所有患儿均可随年龄增长而好转,只有在9-10岁时仍有严重畸形且影响行走、常绊倒时才可考虑行股骨截骨去旋转术。

  内八字步态多数在8岁前能够好转,但如果出现以下症状需找医生就诊:

  1、8岁后仍无改善;

  2、跛行或疼痛;

  3、一只脚明显严重;

  4、发育延迟,如该说话了仍不说话;

  5、伴有足跟不能着地者。

  
看了孩子练习走路需要注意的问题还看:

1.怎么样教育孩子走路

2.婴儿学步期的注意事项

3.宝宝走路早晚跟智力有关吗

4.2岁小孩走路腿软是怎么回事

5.1岁半孩子智力如何判断

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