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大学毛概结业论文范文2000字

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  在大学的教学课程中,毛概课是政治素养较高的一门思政必修课。下面是学习啦小编给大家推荐的大学毛概论文2000字范文,希望能对大家有所帮助!

  大学毛概论文2000字范文字篇一:《探讨毛泽东思想的形成》

  摘 要:目前,关于毛泽东思想形成的时期以及形成的标志众说纷纭。究其原因,除了对判断毛泽东思想形成的标准所持观点各异之外,与没有对毛泽东思想形成的历史时期作进一步划分有很大关系。毛泽东思想形成的历史时期,可以理解为以毛泽东思想的初步形成为起点和以毛泽东思想的最终形成为终点的历史阶段。《星星之火,可以燎原》是毛泽东思想初步形成的标志,而遵义会议则标志着毛泽东思想的最终形成。

  关键词:毛泽东思想;初步形成;最终形成;标志

  毛泽东思想的产生和发展,经历了一个长期的历史过程。这个长期历史过程中的每一个阶段,如毛泽东思想的萌芽时期,形成时期,成熟时期等,都可以理解为多个小的历史过程。具体到这些每一个小的过程或阶段,自然也应该有这些小的过程或阶段的开端和终结。对于毛泽东思想的形成时期也不例外。毛泽东思想的形成时期,可以理解为以毛泽东思想的初步形成为开端,以毛泽东思想的最终形成为终结的历史阶段。

  一、《星星之火,可以燎原》标志着毛泽东思想的初步形成

  首先应该肯定,《星星之火,可以燎原》这篇文章已经有了把党的工作中心放到农村的思想。文章指出:“红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素”,“必须这样,才能树立全国革命群众的信仰,如苏联之于全世界然。必须这样,才能给反动统治阶级以甚大的困难,动摇其基础而促进其内部的瓦解。也必须这样,才能真正地创造红军,成为将来大革命的主要工具。总而言之,必须这样,才能促进革命的高潮”。

  但是,《星星之火,可以燎原》这篇文章在提出把党的工作中心放到农村的同时,仍有以城市暴动为中心,争取革命在一省数省首先胜利的思想。例如,毛泽东曾分析江西的革命形势以及争取革命首先在江西取得胜利的有利条件,认为赣北、赣西、赣南以及赣东北红军和革命根据地的创建与发展,“造成了向南昌包围的形势”,认为全国的革命高潮快要到来,并“建议中央,在国民党军阀长期战争期间,我们要和蒋桂两派争取江西”。对于如何争取革命首先在一省数省取得胜利,毛泽东认为:“革命的发展将是很快的,武装暴动的宣传和准备应该采取积极的态度”。可见,毛泽东并没有否认城市暴动,而是认为应以积极的态度进行宣传和准备。既要积极准备城市暴动,又要进行农村斗争,二者以谁为主呢?毛泽东认为:“农村斗争的发展,小区域红色政权的建立,红军的创造与扩大,尤其是帮助城市斗争,促进革命潮流高涨的主要条件”。尽管毛泽东把农村斗争称为主要条件,但这是在“帮助城市斗争”的地位上的。实际上,这仍是以城市斗争为中心,以农村斗争帮助城市斗争,争取革命在一省数省首先胜利的思想。

  由此可见,在《星星之火,可以燎原》这篇文章中,既有以农村为中心的思想,又有以城市为中心的思想,既把小块红色政权与夺取全国胜利联系起来,又把小块红色政权与争取革命在一省数省的首先胜利联系起来,说明在这个时期,毛泽东既对红色政权在革命全局中的地位和作用有一定的认识,又没有完全摆脱以城市为中心,争取一省数省首先胜利的观点的影响,他的思想处于以城市为中心到以农村为中心的转变过程中。我们既不能只看到其中以农村为中心的思想,从而认为毛泽东已经解决了中国革命的道路的问题,又不能只看到其中以城市为中心的思想,从而否认毛泽东在中国革命道路问题认识上的进步。

  从以上分析可知,《星星之火,可以燎原》这篇文章已经初步解决了中国革命道路的核心,即党的工作中心放到农村的问题。因此,《星星之火,可以燎原》标志着毛泽东思想的初步形成。在这里,笔者想建议大家应当避免两种倾向,一是把初步形成的思想说得完美无缺,二是以发展完备的理论形态来衡量甚至苛求初步形成的思想。

  二、“遵义会议”标志着毛泽东思想的最终形成

  从以上分析得知,在遵义会议之前,党并没有真正解决工作中心放到农村的问题,毛泽东也没有完全形成以农村为中心的思想。那么什么时候党和毛泽东解决了工作中心放在农村的问题呢?1935年1月召开的遵义会议,以及会后由张闻天负责起草,并由政治局审查通过的《关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》(以下简称《决议》)已经提出并初步阐述了党的工作以农村为中心的思想。

  《决议》在总结中央根据地反对敌人“围剿”的经验教训时认为,红军在粉碎敌人的一次“围剿”之后,不应该“无把握的及在当时无必要的进攻中心城市”,而应该“扩大红军、扩大苏区、争取战略地区的发展与巩固”,“在敌人新的‘围剿’到来之前取得继续粉碎它的充分条件”。在粉碎敌人的下一次“围剿”之后,仍然照此办理。这样,不断地粉碎敌人的“围剿”,不断地发展与巩固农村革命根据地,中国的“苏维埃革命,就在不断地粉碎敌人的‘围剿’发展与巩固起来”。根据当时的具体条件,《决议》认为,中国共产党领导的革命战争的胜利发展,“将使我们中央红军在云贵川三省广大地区中创造出新的苏区根据地,将使我们恢复老苏区,将使全国各地的红军和苏区打成联系的一片,并将使全国工农群众的斗争转变到胜利的大革命”。在这里,《决议》为我们描绘了一幅创建新根据地、恢复老根据地,使各根据地联成一片,造成包围城市之势,最后夺取革命在全国胜利的蓝图。这里明显的具有以农村为中心、城市斗争仅仅是配合的思想。《决议》还认为,在没有经过长期的革命战争,农村革命根据地还没有大的发展并造成包围城市的形势下,在敌我力量没有发生根本性变化的时候,“玩弄暴动是极大的罪恶”。

  可见,遵义会议及其《决议》,在党的历史上第一次解决了工作中心放到农村的问题,形成了以农村为中心的、把农村革命根据地的发展巩固与夺取全国胜利联系起来的思想。因此,遵义会议是“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路理论最终形成之时,同时也是我国新民主主义革命所有基本问题都得到解决之时,当然也是毛泽东思想最终形成之时。因此,遵义会议是毛泽东思想最终形成的标志。

  遵义会议之后,毛泽东思想的发展进入了逐步成熟的时期。

  参考文献:

  [1]毛泽东选集[M].北京:人民出版社,1991.

  [2]毛泽东著作选读[M].北京:人民出版社,1986.

  [3]邓小平文选[M].北京:人民出版社,1993.

  [4]关于建国以来党的若干历史问题的决议[M].北京:人民出版社,1985.

  [4]中共党史大事年表[M].北京:人民出版社,1987.

  [6]郑德荣 黄景芳 陈一华.毛泽东思想史稿[M].甘肃:甘肃人民出版社,1983.

  [7]郑德荣.毛泽东与马克思主义中国化[M].长春:东北师范大学出版社,1997.

  [8]郑德荣 朱阳.中国共产党历史讲义[M].长春:吉林人民出版社,1986.

  [9]红军长征在贵州史料选辑[M].贵阳:贵州人民出版社,1960.

  [10]回顾长征[M].北京:人民出版社,1985.

  [11]遵义会议文献[M].北京:人民出版社,1985.

  大学毛概论文2000字范文字篇二:《浅谈毛泽东实事求是的特色社会主义理论的精髓》

  摘要:实事求是是毛泽东将马克思主义中国化的最为重要的命题。毛泽东的实事求是思想同中国共产党内各种错误思想的斗争中逐渐形成和发展起来的,他以“实事求是”四个字既高度概括了马克思主义解放思想,而实事求是又是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。他贯穿于建设有中国特色社会主义理论形成和发展的全过程,贯穿于这一理论的各个方面,是这一理论的思想基础。只有掌握这个理论的思想精髓,才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论。只有坚持这个精髓,才能在实践中正确地不断的丰富和发展这一理论。但是我国目前正处于并且长期处于社会主义初级阶段,我国的基本国情并没有发生变化,人民群众的物质文化水平不断的被丰富,丰富的物质文化水平与现实中的落后生产水平向矛盾,这一社会主义矛盾仍然没有发生变化。当前,我必须清楚的认识全面建设小康社会并且基本实现社会主义现代化的艰巨性,提高想问题、办实事的能力,但决不脱离理论实际。

  关键词:实事求是 特色社会主义 毛泽东思想

  1、脱离实事求是会造成一些难以想象的后果

  1.1、经验主义和教条主义产生

  产生主观主义是实际工作中的唯心主义和形而上学,它使主观和客观相分离,认识和实践相割裂。主观主义表现为经验主义和教条主义。前者把局部经验当作普遍真理,后者把个别结论当作千古不变的教条。二者在本质上是一致的,都是主观认识脱离客观实际。如果党内存在的思想作风问题,既有经验主义,也有教条主义,但主要是教条主义,特别是对待马克思主义的教条主义的态度。20世纪80年代后期,一些社会主义国家的共产党,不仅失去了执政地位,而且导致自身解体。其中的一个重要原因,就是在党的思想建设上的失误。它们先是推行教条主义,导致党内的思想僵化,缺乏创新精神。这些人不是把马克思主义当作认识事物的方法,而是把它教条化,把其中的某些个别结论套用于我国当代社会的现实,甚至剪裁今天的生活。其结果不仅制约了社会实践的发展,而且也损害了马克思主义本身。

  1.2、出现“左”的或右的错误思想倾向

  就对社会主义的认识而言,存在着“左”的或右的两种错误思想倾向。右主要是否定“四项基本原则”,搞资产阶级自由化:“左”主要是思想僵化,把改革开放说成是引进和发展资本主义。这两种错误倾向,都会对我国的社会主义建设事业产生破坏作用。右的错误倾向会把社会主义引到邪路上去,断送社会主义成果:“左”的错误倾向会阻碍社会主义的发展,断送社会主义前程。从20世纪50年代末期到““””,在长达20年的时间里,由于“左”的思想的禁锢,我们党逐渐背离了实事求是的思想路线,脱离了我国的现实国情,使我国的社会主义建设经历了曲折发展的道路。在新的形势下,“左”和右都有新的表现形式。

  1.3、因循守旧、不思进取的精神状态

  由于长期受传统的高度计划经济体制的束缚,加之封建主义思想文化的影响,许多人的主体意识淡漠。他们习惯于依赖服从,缺少自主观念;习惯于安于现状,缺乏竞争意识;习惯于墨守成规,缺乏创新精神。这种社会上长期盛行的价值观念必然反映到党内来,从而在一些党员干部中形成了因循守旧和不思进取的精神状态。当然,随着社会主义市场的发展,传统的价值观念正在受到剧烈的震荡和冲击,与社会主义市场经济相适应的价值观念正在逐渐形成。但是,与社会实践的巨大变化相比较,从根本上说,一些人的精神状态还不完全适应不断变化的社会实践。

  从上可以看出,提倡理论联系实际,一切从实际出发,肯定了实践是检验真理的唯一标准,确立实事求是的思想路线是为建设有中国特色的社会主义理论奠定了坚实的思想基础,也是马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。

  2、确立实事求是的重要性

  2.1、突破对马克思主义教条化

  实事求是的思想路线使广大干部和群众从过去一个时期盛行的个人崇拜和教条主义的精神枷锁中解脱出来,党内外思想活跃,出现了努力研究新情况、解决新问题的生动形象。针对长期教条主义和当时两个凡是造成的危害,邓小平特别强调解放思想的重要性。同时,他还指出,解放思想实事求是是辩证统一的关系,只有解放思想,才能达到实事求是;而只有实事求是,才能真正的解放思想。关于党的建设的理论,以及其他许多方面的理论也都体现了这个精髓。

  2.2、确立正确的思想路线,避免“左”或右的错误思想

  实事求是关键看是否能运用它来解决中国面临的实际问题,推进党的事业发展。坚持马克思主义要在解决实际问题的进程中来落实,要用实践的效果来检验。我们以实事求是的思想,用实践来检验一切,以实际问题为中心研究马克思主义的方法,用发展着的马克思主义指导新的实践。江泽民就是这样通过上述三个由浅入深的逻辑层次。正确的阐释了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的普遍真理性。既有力的反对了教条化马克思主义的“左倾”错误,又坚决的排除了敌视、取消马克思主义的右倾错误。充分体现了以与时俱迸的精神从20世纪50年代末期到““””,在长达20年的时间里,由于“左”的思想的禁锢,我们党逐渐背离了实事求是的思想路线,脱离了我国的现实国情,使我国的社会主义建设经历了曲折发展的道路对待马克思主义的科学态度。而这样做的结果就是形成了“三个代表”重要思想。

  2.3、坚持实事求是转变作风

  必须坚持思想上的实事求是。转变作风就不能在思想上因循守旧,单凭主观意志办事,盲目蛮干,随意性和片面性严重,而应该通过加强学习,不断解放思想、更新观念,始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,做到视野宽广,尊重客观规律,思想上不脱离实际,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,使我们的思想更加符合客观实际,为各项工作的开展作出正确决策。 坚持实事求是,只有在思想、行动和结果上做到三者的相辅相成、辩证统一、有机结合,才能切合实际地找准目标,明确方向,制定措施,才能更好地指导我们的工作和实践,避免工作不走弯路或少走弯路,吸取错误给我们带来的教训,惟有如此,才能体现党的先进性和优越性,才能在以后的工作中不断创新,不断发展。我们要高举邓小平理论伟大旗帜就必须清楚的认识到解放思想实事求是是我们永远的思想路线,这是我们党永保蓬勃生机的法宝。解放思想实事求是是给我们提供的一个重要方法论原则,就是尊重实践,不唯书,不唯上,要唯实。在当今复杂的国际形势下,在以经济建设为中心,发展社会主义市场经济,只有坚持解放思想实事求是的思想路线,才能正确认识世界发展的大势;才能借鉴北国现代化建设的经验,使之服务于我国社会主义现代化建设的实践;才能把中央的决策同本地区本部门的具体实践相结合起来,从实际出发,创造性的开展工作,完成改革开放和现代化建设的历史使命,建成有中国特色的社会主义

  综上所述,中国特色社会主义道路的产生和发展离不开实事求是,中国特色社会主义理论体系的形成和发展也离不开实事求是。坚持马克思主义,绝不能采取教条主义、本本主义的态度,而应该采取实事求是、与时俱进的科学 态度,坚持一切从发展变化着的实际出发,把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。实事求是本身具有较强的概括性和稳定性,是用中国式的语言对马克思主义的唯物论、辩证法、认识论的最好概括。它是马克思主义的精髓,理所当然也是中国特色社会主义理论体系的精髓。

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