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2020高三班主任工作计划参考

淑娟分享

计划的种类较多。按内容分,有全面的综合性计划,如社会发展计划,国民经济计划等;有单项计划,如生产计划、学习计划等。今天小编在这给大家整理了高三班主任工作计划大全,接下来随着小编一起来看看吧!

高三班主任工作计划()

高三是学生高中阶段最重要的一年,作为班主任,在这比较特殊的一学年里,我计划在继续规范学生行为习惯的基础上,更加关注学生的思想动态,学习状态。为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境,稳定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。

班训:学一分自有一分之精进,进一分当有一分之欢喜每个月的工作重点:

八月:规范学生学习习惯、行为习惯,提高学习效率,强调一轮复习的侧重点。

九月:通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离,树立高考目标。

十月:尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升。

十一月:期中考试后帮助学生总结经验、再接再厉。

十二月:加强体育锻炼,协同科任教师有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,强调二轮复习的侧重点。

一月:加强学法指导,准备期末考试冲刺。

二月:及时了解学生心理动态,稳定心理,激发学生潜力。

三月:部署最后100天的复习要求,错题归纳,增大题量。

四月:查漏补缺,加强考试技巧及策略辅导。通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,强调三轮复习侧重点。

五月:将“抓两头,带中间”进行到底。整理好学生的各项档案资料,以各种形式加强师生对话,加强学生考前心理辅导。

六月:加强考前心理辅导及最后冲刺工作,做好迎战准备及填报志愿工作。

具体措施如下:

一. 班级管理中,用制度说话,抓班风建设,突出“稳”,“实”。

高三容易出现思想上的波动,学习上浮躁,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,解决问题。

高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中。

在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面“严”字当头,抓好教学常规。

二. 利用好班会这个平台,让每位同学明确学习任务,确立学习目标,制定切实可行的学习计划。

三. 开展“学习结对,共同提高”的活动,捆绑式考核,不但可以增强同学之间的友谊,还可以相互推动,共同进步。对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难,利用课余时间两人进行讨论,擅长者对其作出解答。若无法解决,则可向其它小组或老师请求帮助,得到答案后,负责教会另一个人,每位同学确保有疑问及时解决,不把问题积压下。

四. 每个同学准备个反思本,把自己每次周考,月考试卷中无论成功或失败的经验教训都总结在反思本上,每个月定时复盘。

五. 鼓励学生利用微信,写纸条等形式与老师进行心理沟通,班主任每周至少与一名同学深度谈心,及时了解学生心理动态。

六. 充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

七. 每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。

八. 树立榜样和典型,激励学生奋发向上。每次周考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀生和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步。

九. 经常与科任老师沟通交流,详细了解每个学生的状况,密切配合科任教师,形成教学合力。

十. 及时与家长沟通,了解孩子在家的动态,利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

十一. 高考是一场持久战,每日高强度的学习容易造成学生免疫力低下。一旦生病,恢复不仅需要时间,也耗费精力,得不偿失。利用班会等一切机会向学生宣传体育锻炼的重要性,让学生劳逸结合,运动可以很好的减压,对于不爱运动的学生强制其运动。

处在高三的特殊时期,作为班主任的我,没有豪言壮语,只有对每一个孩子深厚的感情;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。

欲戴皇冠,必承其重,那些付出的努力中终将会成为你人生的礼物。愿所有的努力不会被辜负,愿高中这三年,1710班的每个孩子都能不负韶华不负卿。

高三班主任工作计划()

一、工作总则

为了高效、务实、有序地安排好高三年级教育教学工作,最大限度地调动全体教师参与备考的积极性、主动性和创造性,营造一个公平竞争、拼搏进取、奋发向上、团结协作、务实高效的教学氛围,大面积提高教学质量,巩固理科、突出文科、体艺并重,促进学生学习习惯养成;在大面积提高教育教学质量的同时,整合教学优势,力争文化课上重点线的突破,努力完成学校下达的教育教学目标,结合本年级工作实际情况,特制定本计划。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的__大精神,用科学发展观统领全局,紧紧围绕学校工作重心,全面实施素质教育,树立以人为本,求真务实,与时俱进,开拓创新,抢抓机遇,整体优化的宗旨和意识,精诚团结,群策群力,强化各项管理,加大教学研究和高考备考研究的力度,优化课堂教学结构和学习指导,进一步落实分层教学,提高分层教学的实效性,最大限度地发挥广大师生的积极性和主动性,为实现年级高考奋斗目标而全力拼搏。

三、基本情况

本届高三共有11个教学班,其中理科5个班,共340人,文科6个班,共390人。合计730人。

四、奋斗目标

根据年级实际情况,高考年级组提出以下奋斗目标:1.实现一本零的突破。2.二类20人,三类180人。目标具体分配(见表)

说明:高考奖应与班级高考目标相挂钩,年级高考奖励办法另行制定。

五、高考领导小组

1.为确保高三备考工作的顺利进行,确保09高考取得好成绩,特成立本届高三高考领导小组:

组长:刘林海

副组长:涂德乐汤守清万承东郝有德王金生肖云龙

成员:刘东波赵清林吴红安何辉姜旭黄元平王成

2.成立20__年高三高考工作专班:

组长:涂德乐

副组长:刘东波赵清林吴红安何辉姜旭黄元平

成员:胡平刘建国刘俊明刘伦浩姚正奎张文发王成龚伟伟

3.20__年高三高考工作专班成员分工

涂德乐分管年级校长,全面负责本届高三的高考指导和督导工作。

刘东波全面负责高考各项工作落实,年级制度制定和教师管理。

赵清林全面负责高考教学工作的管理、考试安排、成绩统计

吴红安全面负责学生寝室、升旗、学生安全工作。

何辉负责学生管理和违纪学生处理。

姜旭负责高考信息收集、整理、宣传、集会。

黄元平负责后勤工作

备课组长全面负责本学科备考的教学工作

六、高考备考具体工作时间安排

(一)备考进度安排

本届高三复习备考分三轮进行,总的原则是:夯实基础,突破能力,强化规范,提高应试技巧。各学科组要做到“四个统一”,即“进度统一、练习统一、考试统一、讲评统一”。在教学内容和教学进度上实行“大统一、小灵活”的“抓大放小”原则,以大统一为指导,小灵活作补充。原则性安排意见如下:

第一轮复习采取系统复习、单元检测、每周一练加月考制度,时间从20__年9月初到20__年2月底。第一轮复习是三轮复习中最重要、最关键的一个环节,要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则,以课本和考纲内容为主线,对现有资料进行整合,通过看看、讲讲、练练、评评,扎扎实实地夯实基础。要合理利用复习资料,应根据备考需要去搜集所需的参考资料,对现有资料中未覆盖到的知识要合理进行补充训练,要紧扣大纲,删去那些“繁、难、偏、旧、过时”试题。每个单元都要精编精选单元测验题,以达到检测、查漏、补缺、巩固基础之目的。在一轮复习中还要有机穿插综合训练,做到两周一次学科综合知识训练,来强化重点、突破难点、巩固复习效果。

第二轮复习采取专题训练、周考加月考制度,时间从20__年3月初至4月中旬。侧重于学科知识、专题复习,重点抓学生知识的整合和迁移能力的训练,各备课组要精编精选专题复习训练题,使学生巩固基础,整合知识块,构建知识网络,提高分析问题和解决问题的能力。第二轮复习中要把周考和学科综合知识训练有机结合起来,更好地巩固复习效果。

第三轮复习采取诊断性考试和综合模拟训练相结合制度。时间从20__年4月中旬至5月底,分三步走。4月中旬至5月中旬侧重学科所有知识的诊断性训练和综合训练,通过从知识到能力到心态全面训练,全面提高学生的解题能力,提高解题准确性,提高解题速度,提高应试。同时,一定要注意回归课本、巩固基础、查漏补缺。还要帮助学生保持良好的心态,减少失误,培养良好的应考心理素质。5月21日至5月27日,共计一周7天时间,让学生自由复习,自行疏理一年复习的内容,查漏补缺,各科教师也可充分利用这个时间来整理反思我们的整个复习,研究考前来自各地的新信息,准备答疑和考前指导。5月27日至6月2日,共计一周7天时间,适当进行高考模拟训练和适应性训练,反思回顾知识体系,增强应考信心。

高三班主任工作计划()

进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

4、将“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作.

11、整理好学生的各项档案资料.

12、加强学生考前心理辅导.

13、高考前准备工作

14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段).

高三班主任工作计划()

在这个时代里,变革与发展既给人们带来了机遇,也给人们带来了风险。面对这种挑战最好的办法就是计划,计划可以让人适时的以不变应万变,在朝着目标前进的道路上架设一座便捷而稳固的桥梁。

十年寒窗,剩下最关键的半年.面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切联系,也与班级管理工作息息相关.为让高三(7)班每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热情,针对本班实际情况,特制定本计划:

学期目标:

1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名.

2、争取完成班级重点和本科指标.

3、争取获得卫生先进班和年级先进班荣誉.

工作措施和重点

1.及时调整学生心理状态,营造备考氛围.

高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验.开学初由宣传委员牵头,出一期"君当努力、势必成功"的主题板报,同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势,让学生感觉前途充满希望.让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛.

2. 及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣.

学法的掌握,是提高学习效率的关键.本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习,少开口,上课同老师配合不密切,严重影响学习效果.本学期初发动各文科科代表的表率作用,让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读,提高学生的语言表达能力.针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进行补弱工作.在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错.指导学生各科建立错题档案,将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率.经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学.

3.关注心身健康,培养冲刺精神.

备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理.最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要.高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩.要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲.

高三班主任工作计划()

进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作:

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

4、将“抓两头,带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势,齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会,加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、及时了解学生思想动态。

10、高考报名工作.

11、整理好学生的各项档案资料.

12、加强学生考前心理辅导.

13、高考前准备工作

14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段).

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