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有哪些人际关系

炜基分享

  生来就必须要与别人打交道,认识一种群居动物。需要与别人交流,才能保持心理健康。有哪些人际关系?下面是学习啦小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。

  人际关系:血缘——与父母或亲人的关系。

  青少年正面临心理断乳的关键期。所谓心理断乳,意味着个人离开父母的监护,是摆脱对成人的依赖,成为独立的人的过程。当心理断乳尚未完成时,仍与父母有着千丝万缕的联系。这时,青少年与同龄人的交往上升到了主要地位、但在经济上仍依赖父母。尽管有的人住校了,较少与父母接触,但这只是表面上的自立、父母的教养方式仍旧时时影响着青少年的发展。

  人际关系:师生缘——学生与教师的关系。

  除了少数学生干部外,学生和教师之间的关系通常是在教学活动中自然而然地建立起来的。师生关系的好坏对青少年的学习和成长会有相当重要的影响,那些学识渊博并能以关怀、理解、公正的态度对待学生的老师更有威信,更能促进学生的进步;相反,冷漠的师生关系往往令我们感到失望,敌对的师生关系往往会带来一系列的心理问题

  人际关系:业缘——学习中形成的人际关系。

  “业缘”又可分为合作型和竞争型两种。在青少年时代,自尊心和学习成绩往往息息相关。合作型的关系双方往往不仅在学业上相互切磋,取长补短,共同提高,并由此而建立友情;竞争型的关系会给青少年的学习带来一些外部刺激,使青少年更加努力,但如果竞争的压力超过了心理承受能力,就可能引发一些心理问题。

  人际关系是一个人必须要维系的,要从小学会如何处理好各种人际关系,这样对以后的发展有利,更能形成独特的人格魅力。上面的三大类型是一个青少年人际关系中最常见的,每一种都是青少年必须处理好的,家长可以适当地帮一把孩子。

  人际关系:地缘——就近就便带来的缘分。

  特别是在彼此还不熟悉时,住得较近的同学,有些共同的话题座位较近,都能够缩短双方的心理距离,为更多的交往提供了条件。

  人际关系:趣缘——共同的兴趣是友谊支点。

  随着时间的推移,青少年的社交面日益扩大,“边缘”型人际多。青少年精力旺盛,兴趣广泛,往往会因在一起进行体育活动、会等活动而建立起一种情趣性的人际关系。

  人际关系:情缘——异性之间的微妙话题。

  由于性意识的发展,青少年对异性交往有一种矛盾心理,内心或多或对异性之间的交往有一种特别的敏感,其中有的还可能超出友谊的界怎样学会正常地与异性交往,对青少年的发展有着非常重要的意义。

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