古代希腊民主政治知识点总结

宇晴分享 2017-04-22 10:57:03

　　《古代希腊民主政治》是八年级历史第一单元的内容，这一单元讲述了希腊城邦制度对希腊文明的影响。以下是学习啦小编为你整理的古代希腊民主政治知识点总结，欢迎大家阅读。

　　古代希腊民主政治必考知识点

　　一、希腊文明的摇篮

　　1.独特的自然地理环境：a.地中海东部、欧、亚、非三洲要冲b.三面环海，山与海阴隔，海岸曲折，良港众多c.地中海式气候，温和宜人

　　2.地理环境对希腊的影响：a.不利于粮食生产，适宜葡萄和橄榄的生长，b.为维持生计，发展对外贸易和海外殖民活动 c.有助于希腊民-主政治的建立二、充满活力的城市国家

　　城邦建立：公元前8世纪左右

　　城邦特点：小国寡民独立自主(共和政体)

　　公民：父母祖籍均属本邦、有一定财产、能自备武装服兵役、成年男性公民

　　三.雅典民-主政治的确立

　　1.原因：平民与贵族反复斗争的结果。

　　2.背景：(1)在雅典国家形成之初，城邦里的4个部落各自为政，贵族垄断了一切大权;(2)公元前6世纪初，工商业的发展造就了雅典新兴的工商业的阶层;(3)工商业者们不满贵族专权，要求发展城邦民-主政治，促进工商业的繁荣。

　　3.过程：

　　(1)梭伦改革(目的：缓和社会矛盾)①内容：a、经济上：颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;实行一系列促进工商业发展的措施。b、政治上：按财产多寡，将雅典自由民分为四个等级;由4个部落各选100人组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构;设立最高法院——陪审法庭，以受理公民投诉。②评价：a、历史局限性：既不迁就贵族，也不偏袒平民，第四等级不享有基本参政权利，这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。b、历史进步性：在一定程度上改革了贵族专权的局面，为雅典民-主政治奠定了基矗

　　(2)克里斯提尼改革①内容：a、以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落;b、建立“五百人会议”，代表原来的“四百人会议”：c、设立“十委员会”，每部落各选一名;d、制定陶片放逐法。②评价：a、以新的行政选区制度，打破了部落贵族势力对政权的控制(雅典国家最终形成)。b、雅典所有公民都有机会参与国家政治事务(标志着雅典民-主政治的确立)

　　(3)雅典民-主的“黄金时代”(伯里克利时代雅典民-主的顶峰)

　　A民-主政治的表现：(1)各级官职，除十外，向所有公民开放，并都以抽签方式产生;(2)“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”拥有最充分的权力。①公民大会成为事实上的国家最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权;②五百人会议的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力。(3)为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务，国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。

　　B民-主政治的特点：民-主政体。具有选举制、任期制、人民-主权、集体领导特点。

　　四.雅典民-主政治的得与失(对雅典民-主政治的评价)

　　1.历史进步性(得)开启了西方民-主政治的先河，为近现代西方民-主政治制度奠定了最初的基础

　　2.历史局限性(失) (1)就其民-主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专-政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在民-主殿堂之外。(2)就其性质而言，仅是建立在奴隶制基础上的一种少数人的直接民-主，只适用于小国寡民的城邦。

　　古代希腊民主政治重点知识点

　　1、城邦基本特征：小国寡民和独立自主

　　城邦是具有共同血缘和地域的公民团体

　　2、雅典民主政治的确立

　　基础：梭伦改革

　　时间：公元前6世纪初

　　内容：根据财产多寡，公民分为四个等级;公民大会成为最高权力机关;建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。

　　作用：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定基础。

　　确立：克利斯提尼改革

　　时间:公元前6世纪末

　　内容：建立十个地区部落，以部落为单位进行选举;设立五百人议事会，由各部落轮流执政;组成十委员会;继续扩大公民大会的权利等。

　　作用：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。

　　黄金时代：伯利克里统治时期

　　时间：公元前5世纪

　　3、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等

　　4、积极作用：促进希腊民族性格形成;推动古希腊文化事业发展;开西方民主政治的先河

　　消极作用：男性公民民主;小国寡民的直接民主;抽签选举，轮番坐庄的弊端

　　常见考点考法

　　古代希腊在体育、神话、哲学、艺术、史学和建筑等文化领域创造了辉煌的文明，这一切都是奴隶主民主政治造成的。

　　一、形成条件

　　希腊的民主政治的形成离不开希腊多山多岛多港湾的自然地理环境，这样的自然地理条件不利于农业生产，却使得希腊的航海和海外贸易的条件得天独厚。工商业和海外贸易的相对发达。使得希腊人养成了自由、开放、乐于探索的民族性格，反对束缚。：多山多岛这种独特的地理环境使希腊人彼此隔绝，长期独立自治形成众多小国——城邦。古希腊城邦具有几个主要特征，即：小国寡民、长期独立自治、有着浓厚的氏族遗风——以血缘为纽带的城邦。在这里贵族享有各种政治权利，即：身份高低是享有民主权利的依据。使得新兴的工商业奴隶主不满，雅典平贵矛盾尖锐。

　　二、雅典民主政治的确立与发展

　　公元前6世纪初，梭伦在雅典推行改革，按财产的多全体公民划分为四个等级，不同等级的公民享有不同的政治权利。公民大会成为最高权力机关、设设立四百人会议和陪审法庭，为雅典的民主制度奠定了基础。

　　公元前6世纪末，执政官克利斯提尼实行改革，他以地区部落代替传统的血缘部落，按新部落体制进行选举。设立五百人会议，十委员会，针对民主公敌实行陶片放逐法，确立起雅典民主政治。

　　公元前5世纪，伯利克里进行改革，所有成年男性公民可以担任除十以外地一切官职，进一步扩大五百人议事会的职权，陪审法庭成为最高司法和监察机关，成员从城邦30岁公民中抽签产生，实行工资津贴制。伯利克里执政时期被成为雅典民主的“黄金时期” 。使雅典民主政治发展到顶峰。

　　三、影响

　　雅典民主开创民主政治的先河，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，其中的选举制、任期制、比例代表制;公民大会中的辩论行为为近代西方所借鉴。民主氛围创造的空间促进了希腊文化、思想和哲学的发展。希腊奴隶制民主政治是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主维护的是奴隶主的统治和利益，存在着明显的局限性。

　　雅典的民主只适合享有公民权的成年男子，外邦人、奴隶和妇女并没有享受民主的权利。

　　民主运作方式并非总是公正的，容易造成民主权利的滥用和误用。所以说：“它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器”这是其最大的历史局限。

　　小国寡民的城邦体制，不能随着经济文化的发展而发展，最终随着政治、经济、文化的不断发展而走上灭亡。公元前338年被马其顿帝国腓力二世征服，希腊文明从此衰落下去。

　　常见误区提醒

　　雅典民主制度是新课标新增加的内容，属于考查的重点.在各类考试中雅典民主制形成的原因、确立发展过程，伯利克里时期民主的运作方式、民主制的特征及影响都是出题点，高考对其考查主要采取选择题的形式，要求考生理解地理环境对雅典民主制形成的作用、雅典民主制对近代西方民主政体的影响、民主政治的实质，评价。既要看到雅典民主制的积极影响，又要看到直接民主制的不足和缺点。

　　古代希腊民主政治教案

　　1.教材地位：

　　《古代希腊民主政治》是人教版课程标准实验教材第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一，它带给我们耳目一新的感觉。本课内容主要讲述古希腊民主政治在特定历史环境中产生、发展、辉煌及衰退的过程，给我们展示了一幅不同于中国古代专制政体的另一幅灿烂的政治画卷，让我们去亲自感受西方的民主政治制度在人类政治历史发展历程中地位和重要影响。

　　2.课标要求：

　　《高中历史新课程标准》对这一节内容作了这的要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

　　3.教学目标：

　　根据新课程标准的具体要求，结合本课在整书知识体系中的地位和学生的认知水平，确定这一课的目标：

　　知识与能力：

　　1)掌握重要概念城邦、雅典民主政治等。

　　2)结合历史材料分析雅典民主政治的特点。认识雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，并从历史发展的高度来理解民主政治对于人类文明发展的作用和意义。

　　3)分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系，懂得每个国家政治制度的形成与其国情、经济发展等因素相关。

　　过程与方法：

　　通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识--思考问题--合作、探究问题--体会历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。

　　情感、态度、价值观：

　　体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响;感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响;理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义;体会人类文明的源远流长。