梅贻琦是个怎样的人
梅贻琦，清华大学的终身校长，近代著名的教育家，为清华大学做出了不可泯灭的贡献。下面是学习啦小编搜集整理的梅贻琦是个怎样的人，希望对你有帮助。
梅贻琦是个怎样的人
1931年，在清平的清华园内，一位、眉清目秀、气宇轩昂、神情坚定的中年男子，正在讲述他就职清华大学的校长的就职演讲。从那一天起，清华大学结束了没有校长的烦恼和困难，迎来了这位被后人称为是清华大学“终身校长”的梅贻琦。
谈论起清华，人们自然会联想到这是人杰辈出的地方，这里的人有自己独立的思想和精神，清华留给中华民族很大的文化财富。在这积累和创造的过程中，我们不自觉得就会想到梅贻琦先生，他对清华的贡献是非常之大的。在很多清华人心中，梅贻琦就是清华，而清华就是梅贻琦。
梅贻琦先生的一生都在为清华所服务，他曾经担任了31年的校长。梅贻琦先生开创了清华大学的非常重要的时代，使得中国的教育跻身到了世界的前列。梅贻琦先生倡导学术自由，鼓励思想开放，他所推行的治学策略，使得学校运行得井然有序。梅贻琦身为一名国民党的中央委员，但他从来没有在治校的过程中特别倡导党义，而是用人格教育来对学生进行教导。他一生都献给了教育事业，虽然很大成就，但是生活还是一贫如洗。
梅贻琦的性格特点
在梅贻琦长达47年的治校过程中，他逐渐形成独有的治学理念和思想，并且以此来对教育者进行指导，也收获了颇多的成效。对于人们说他是治校大师，他总是很谦虚地进行回应，另外他又是一位沉默寡言的人，因此很多人说梅贻琦是寡言君子也是治校大师。
关于梅贻琦是寡言君子也是治校大师的说法，我们先来对他寡言君子的称号也进行相关介绍。梅贻琦虽然是一个寡言君子，但是他所说的每一句话都是相当有教育意义。梅贻琦生来就是不太喜欢说话的人，因此被称为是“寡言君子”。他的座右铭大致意思是说为政不在于多说话，而是要尽力去做。这就是典型的“少说多做”的案例。梅贻琦平时不太爱说话，但是这并不表明他是没话可讲，更不是说明他思想匮乏，而是典型的嘴里不说，但是实际却有自己的分寸。梅贻琦说过的话，往往充满哲理，他说：“学生没有坏的，坏学生都是被教坏的”，还说“校长的任务就是给教授搬椅子、倒水”，这些话都能很好地体现出一位教育家的博大胸襟。
再来说说梅贻琦是一位治校大师。清华的前身是留美预备学校，虽然有名气但是没有学术的地位。自梅贻琦担任校长以来，他倡导“教授治校”的原则。在他的原则中，教授的职权大于校长的权利，教授对于教育有着至关重要的作用。当有人对他的治校方法称赞有加的时候，他总是谦虚地说是各个系的主任教导有方。但是，实际上，正是因为他的政策才使得教授主任有权利去管理学校，为学校做贡献。
梅贻琦的教育思想
梅贻琦不但在学校的治理上有自己独有的观点和理念，而且对于自己孩子的教育也有自己独到的见解和做法。梅贻琦子女并没有因为父亲是清华校长而有特殊的待遇，而是跟别人一样通过自己的努力和坚持才取得了在学业和事业上的成功。
作为一名伟大的教育家，梅贻琦先生一生投身于清华的教育事业中，为清华的发展奠定了坚固的基础，他的做法影响着一代代的清华人。他能够在风雨飘摇的政局清华发展得更加扎实和稳定，从中我们便能看出梅贻琦独特的教育风格和思想。
同时，除了处理好学校的事情外，梅贻琦对于自己子女的教育也有自己独特的方法。作为梅贻琦子女，因为算是很幸福也很幸运的，梅贻琦对自己的孩子从来都不会进行训斥，他认为最能很好教育子女的方法就是以身作则。梅贻琦特别尊重孩子自己的想法，对孩子们会有自己的建议，但是从来都不干涉他们的自由。
梅贻琦的大女儿想要嫁给一个华侨，梅贻琦自然不太认可，经过跟大女儿交谈之后，大女儿仍然坚持自己的选择，梅贻琦便选择尊重女儿的决定。梅贻琦的儿子梅祖彦在选择当空军翻译的时候，梅贻琦来找他谈话，并且向他建议说：“在学校学习的机会非常不容易，先完成好学业，再找机会去报答祖国，”这是梅贻琦的建议，最终儿子决定是去是留，梅贻琦完全是让儿子自己决定。
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