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6个月至2岁宝宝学话小技巧

杨杰分享

  当宝宝叫出第一声“妈妈”“爸爸”,每一对粑粑麻麻的心都瞬间融化。孩子叫人啦~下面是小编为大家收集关于6个月至2岁宝宝学话小技巧,欢迎借鉴参考。

  6个月-1岁

  在宝宝0-5个月的时候,语言发育基本停留在听的阶段,喜欢妈妈的声音,父母要多跟宝宝说话,在他发出声音时回应。

  6个月以后,宝宝可能会发出“ba、mu、ya”等声音,粑粑麻麻模仿着回应,会激发他更大说的兴趣。

  同时,在平时换尿布、吃奶、穿衣服时,都及时跟宝宝交流告诉他要做什么了。

  8-12个月的宝宝,对讲话的注意力提高,对一些简单的语言命令也有反应。可能含混的说出一些变调音,因为他还在努力适应音调的变化。

  1.说“爸爸和妈妈”

  从6个月开始,有的宝宝就能发出类似音调,但没有实际意义,麻麻多指着自己说“妈妈,这是妈妈”,当他叫出第一声,你一定感慨良多。

  2.摇头表示“不”

  在宝宝7-8个月以后,对一些简单指令会反应,比如宝宝抓妈妈的眼镜,妈妈摇头表示不,拨开宝宝的小手。宝宝也会逐渐学会摇头这类简单动作。

  3.唯一的词表示同一事物

  比如今天说“猫咪”,明天说“咪咪”,这个阶段,最好用固定的、唯一的词表达同一个物品。避免宝宝产生混淆。

  4.生活物品+实物卡

  指认生活中常见的桌子、沙发、鱼缸等,在8个月以后就可以尝试给宝宝看实物卡,一般可能到10个月左右他才能指认某些熟悉的物品。

  认物卡片要坚定地用实物,不要那些卡通的变形的萌化的,就是纯照片认物。这样方便宝宝联系生活,理解更容易。

  5.讲故事不能少

  宝宝对绘本的专注力并不强,1岁以前主要选择撕不烂的布书、圆角环保的纸板书等,他感兴趣的时候就翻一翻,并不强调完整的听完一个故事。

  1岁-1岁半

  1岁以后,宝宝似乎突然就理解你说的每句话了。你说要吃午饭,他就端着碗跑去餐桌。他的理解能力远远超过他能说的。

  1.说慢一点,别说生僻词

  父母和宝宝交流时,尽量慢一点。多说他熟悉的词汇和句子,不熟悉的新鲜词,语速慢。比如“宝宝想要吃甜-甜-圈吗”。

  2.尽量不说儿语,多说短句子

  不用刻意像唱歌那样吊着嗓子说话,也不用说“糖糖、小鞋鞋”。尽量用简单的字词和短句子交流,便于宝宝理解和重复练习。

  3.发音准确,吐词清楚

  宝宝1岁左右说的话,基本上只有长期带他的人听得懂,别人很难听清他的话。

  他们的舌头口型正在适应巨大的词汇库,父母一定要用标准的发音来交流、示范。

  4.动作和词语结合起来

  到了1岁半以后,宝宝走路很好,也能跑跳。在玩球时说“踢足球”,在上台阶时候说“抬脚”,这有助于他将动作和词语联系理解。

  5.指认生活中的物品

  这一方法其实适用于所有的阶段,随时给宝宝指认他感兴趣的物品。

  1岁半-2岁

  2岁大的宝宝不仅能明白你对他讲的大部分内容,词汇量也在飞速扩充,还开始会使用代词,虽然经常用错。

  但是宝宝的词汇积累是不均衡的,所以不用纠结跟别人家的宝宝比较。

  1.给出包含2-3个要求的指令

  比如“去房间里,把熊和小狗拿来”,通过复杂的指令提高宝宝对语言的理解能力。

  2.随时指认生活物品和图片

  在家、外出,看到斑马线、红绿灯等常见物品,随时指认,并简单的给宝宝说明这个物品是用来干什么的,以便于他理解。

  3.说名字、年龄和性别

  一问一答,你叫什么名字?你几岁了?你是男孩还是女孩?让他在问答中熟悉自己的信息,熟练以后再以这个方法训练,爸爸妈妈的名字。

  4.代词(你我他)的使用

  很多宝宝在代词这一块是模糊的。比如妈妈说“你要玩具吗”宝宝回答“你不要玩具”。

  最初建议都使用第三人称。换个问法“宝宝要玩具吗”,他会回答“宝宝不要玩具”。

  在他熟悉这种说法之后,再说清楚,自己就是“我”对方是“你”。这一点要完全理解可能需要一定时间。

  5.结合场景理解对立或相反的词语(上下,里面外面)

  在平时和宝宝交流中,有意识的在适用情景中说清这些词的关系。比如“宝宝在帐篷里面”“爸爸在帐篷外面”,方位词数量词都可以这么教。

  6.读书讲故事丰富词汇量

  不用上任何语法课,宝宝在上学前就通过聆听和时间掌握很多基本语法规则。

  保持每天继续给宝宝讲故事吧,让他重复某些语句,或是提个小问题。“小猫在河边遇见了……”“小猫在河边遇见小狗”。

  最后,再啰嗦总结一下,教宝宝学说话,除了技巧和方法,最需要的就是耐心。


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