七年级语文上册第一单元测试题

2024年七年级语文上册第一单元测试题同学们做过了吗?语文单元测试能检验同学们的学习水平?下面给大家分享一些关于2024年七年级语文上册第一单元测试题(完整版)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

2024年七年级语文上册第一单元测试题(完整版)

一、语言积累应用(31分)

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

匀称( ) 躯壳( ) 哀号( ) 篡( )夺 溅( )落

yàn( )语 gōu( )火 zhuó( )陆 喧( )xiāo 峰luán( )

2.根据释义,在括号里写出相应的词语。(5分)

(1)事前先露出来的迹象。 ( )

(2)比在历史发展过程中可以作为标志的大事。 ( )

(3)形容有滋味，有趣味。 ( )

(4)指动物中弱者被强者吃掉。 ( )

(5)形容姿态多种多样，各不相同。 ( )

3.选出下列各组词中有错别字的一项并改正。(2分)

(1)A.风定天清 B.阴阴约约 C.遥遥在望 D.毫不犹豫 ( )

(2)A.惊谎失措 B.哀鸣 C.变化无常 D.断肢残腿 ( )

(3)A.篡夺 B.扰乱 C.更胜一筹 D.夜色仓茫 ( )

(4)A.弥漫 B.海域 C.历历在幕 D.一叶孤舟 ( )

4.在横线上填上相应的同义词(或反义词)，把词语补充完整。(5分)

海 石 日 星 开 破

首 立 暗 明

5.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)

A.钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。

B.绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

C.他们长大一些后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了一种对我的迁就了。

D.还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

6.在横线上填上一个恰当的字。(2分)

某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生创设良好校风;

环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个“ ”字;文明礼貌突出一个“ ”字;强身健体突出一个“ ”字;力争上游突出一个“ ”字。

7.修改病名，请在原句上修改。(4分)

(1)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位抗非英雄。

(2)我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。

8.根据例句的结构， 再仿些一个句子。(2分)

例句：生命像一江春水，他从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。

仿句：

9、写出月亮的美称与雅号五个以上 (2分)

10、写出关于“月”的古诗句两句______________________，____________________(2分)

二、说明文阅读题(本题共32分)

(一)经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来;出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

11、选出不能替代“征兆”一词的一项。( )(2分)

A、迹象 B、前兆 C、预兆 D、象征

12、选出对“华环由大变小，天气可能转为阴雨”中加点词“可能”分析理解最为准确的一项( )(2分)

A、将信将疑，不敢肯定。 B、表示推测，无法证实。

C、留有余地，表达准确。 D、模棱两可，不够严谨。

13、将文段中的中心句抄下来。(2分)

14、文段中运用谚语进行说明，其作用是 。(2分)

15、文段中第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?(2分)

16、结合所学的知识解释一下：为什么出现了日晕或月晕将会有风雨?(2分)

答：

17、列图表是常见的说明方法，试将本段的内容按下表的提示填写。(2分)

光彩识天气简表

光彩 名称产生和分布情况色彩天气 征兆

晕

华

虹

霞

(二)燕子翩翩入云端

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中( )几分钟。

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以( )燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的`地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。

⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。

18、根据文意，①②段括号中应填的的词语依次是( )(2分)

A.飞翔 B.支撑 C.滑翔 D.支持

19.根据本文内容，用下定义的方法概括“燕子”的特征。(2分)

燕子是一种 的益鸟。

20.根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。(2分)

⑴ ⑵

⑶ ⑷

21.燕子形体上的弱点是_______________ ，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中 __________ 、______ 、________。(2分)

22.燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些?(2分)

23.“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为( )(2分)

A.燕子是一种远距离迁徙性候鸟。

B.它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。

C.它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。

D.在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

24.本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。(2分)

25.第③段中加点的“这些”指代的具体内容是什么?先在文中用曲线标示出来，再概括这些内容。(答案在20字内)(2分)

26.文中画线句子运用的说明方法是 __________________。全文的说明顺序是___________(2分)

27.第一段中加点的“之一”能否除掉?为什么?(2分)

三、古文阅读(14分)

山 市

奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍始，悟为山市。未几，高恒睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天晴，一切乌有;惟危楼一座，直接霄汉。楼五架。窗扉皆洞开;一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少;数至八层，裁如星点;又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼是人往来屑屑，或凭或立.不一状。逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

28.解释下列词语中的加点字(3分)

青冥( ) 危楼( ) 高垣( )

29.选出“之”字用法、意义与其它项不同的是 ( ) (2分)

A.为之怡然称之 B.学而时习之

C.昂首观之 D.奂山山市，邑八景之一

30.翻译划横线的句子(5分)

(1)未几，高垣……城郭矣

(2)既而风定天晴……霄汉

31.本文按 顺序说明山市蜃景的 、 与 的全部过程(2分)

32.用一句话概括本文的主要内容。(2分)

四、小作文(20分)

33、用“化石”“月亮”“报纸”三个词语编成一个能体现科学精神的小故事，200字左右。

第四单元检测答案

一、积累与应用

1.Chèn ké háo cuàn jiàn 谚 篝 着 嚣 峦

2.(1)预兆

(2)里程碑

(3)津津有味

(4)弱肉强食

(5)千姿百态(姿态万千)

3.(1)B隐隐

(2)A慌

(3)苍D

(4)C目

4.枯烂 转移 膛肚 昂挺 弃投

5.C

6.静 敬 劲 竟

7.略

8.略

9、略

10、略

二、阅读感悟

(一)11、A

12、C

13、我们还……情况

14、增强文章的说服力和趣味性(朗朗上口，通俗易懂)

15、承上启下 点明与上段一样，也是讲云与天气的关系

16、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前移动就容易形成雨层云

17、略

(二)

18、CB

19、燕子是一种勤劳、聪明、善飞的益鸟。

20、善飞;繁殖力强;勤劳(或“善捕虫”);聪明(或方向性强)

21、两只瘦小的脚难以支撑其身躯;吞食猎获物、饮水、喂孩子吃饭

22、燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。

23、D

24、“它们一会儿……滑翔几分钟”生动具体地说明了燕子高超的飞行特技。或“甚至在……孩子们” 直观、形象地说明了它们学会了在飞行中解决一切的本领。

25、燕子的身躯……三分之一;身躯呈流线型;两翅窄而长;振动快;尾巴长

26、列数字、打比方;主要(主);次要(次)

27、不能。燕子只是鸟类中最善于飞行的一种鸟，去掉”之一“，燕子就变成鸟类中唯一最善于飞翔的了，这与实际情况不符。

三、28-32

略

四、作文

(略)

语文单元测试选择题做法

1. 只有唯一正确的选项，选项中有两种答案的，一定要验证。

2. 可以带入选项，用排除法解决问题。

3. 选择题千万不要空下不选。

语文单元测试填空题考点

1. 注意范围问题，对答案进行取舍。

2. 答案格式要正确(解集要写成集合或区间的形式，单调区间用“，”或者“和”)

3. 最后一道填空题很可能是难题，如果不能马上解出，可以先跳过。

语文单元测试揣摩人物形象

文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。

1.表现人物的手法：

⑴正面描写——直接描写描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。

⑵侧面描写——间接描写侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。

语文单元测试环境描写考点

⒈环境分类及作用

环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。

⑴社会环境——故事发生的时代背景。

作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份，表现人物性格;或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征，揭示主题。④暗示人物的命运。

⑵自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。

作用：①描写地域风光或某种自然环境，点名时间、季节和时间、地点等;②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格，或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤(结尾往往)深化主旨;⑥奠定小说的感情基调，暗示人物命运。