2024年七年级历史上册第二次月考试卷

在学习和工作的日常里，我们都经常看到试卷的身影，那么关于七年级历史上册第二次月考试卷怎么做呢?以下是小编整理的一些七年级历史上册第二次月考试卷，仅供参考。

七年级历史上册第二次月考试卷

一、单项选择题(每题2分，共40分。请将选择题答案填在答题表内。)

题号12345678910

答案

题号11121314151617181920

答案

1.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类，是在何处的考古发现()。

A.北京周口店遗址B.云南省元谋人遗址

C.浙江省河姆渡遗址D.陕西省半坡遗址

2.新华网消息：2006年3月31日，丙戌年中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。中华民族的“人文初祖”是()。

A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜

3.从夏商两代的兴亡史中，我们可以得到的认识是一国的国君应该()。

A.增强国力B.勤政爱民C.发展经济D.重视军事

4.春秋时期第一个取得霸主地位的是()。

A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公

5.历史上我国奴隶社会的瓦解时期是在()

A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝

6.秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是()。

A.自然条件优越B.实行商鞅变法

C.牛耕得到推广D.重视水利工程的建设

7.全球各地现有孔庙1300余座。若研究孔子的教育思想，可以查阅()。

A.《道德经》B.《论语》C.《庄子》D.《韩非子》

8.西汉的大一统出现于那个皇帝时期?

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝

9.秦统一后，全国市场上通用的货币是()。

A.圆形方孔铜钱B.刀形币C.铲形币D.蚁鼻钱

10.下列哪一战争奠定了曹操统一北方的基础()

A.淝水之战B.牧野之战C.官渡之战D.城濮之战

11.下列对长城的叙述，不正确的一项是()。

A.它是抵御匈奴的著名城防B.体现古代劳动人民智慧和创造性

C.秦长城东起临洮，西至辽东D.成为中华民族精神的象征

12.下列人物在《史记》中没有记载的是()。

A.秦始皇B.陈胜C.班超D.汉武帝

13.东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是()。

A.“挟天子以令诸侯”B.实行屯田制C.招贤纳士D.打败强敌袁绍

14.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是()。

A.汉武帝B.班超C.甘英D.张骞

15.新疆地区正式归属中央统辖开始于()。

A?公元前138年B?公元前127年C?公元前119年D公元前60年

16.张骞第一次出使西域的主要目的是()

A恢复和西域各国的交往B加强对西域的控制

C联络大月氏夹攻匈奴D打通“丝绸之路”

17.北魏孝文帝改革的客观影响是()。

A.促进民族融合B.形成南北对峙

C.民族矛盾激化D.促进南北统一

18.下列政权定都洛阳的是()

①魏②吴③西晋④东晋⑤南朝⑥北魏

A.①③⑥ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤

19.下列战役中，不是以少胜多的是()

A.巨鹿之战 B.城濮之战 C.官渡之战 D.赤壁之战

20.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是()。

A.兰亭序B.洛神赋图

C.女史箴图D.龙门石窟佛像

二、填空题(每空1分，共20分)

1.会不会制造工具是人和的根本区别。

2.我国最早种植水稻的是人。

3.陈胜、吴广起义失败后，和领导的农民军继续进行反秦斗争。

4.公元前2070年建立夏朝，这是我国历史上第个王朝.

5.武王建立周朝，定都，又称镐京，历史上叫做。

6.朝是我国青铜文化的灿烂时期。

7.266年，司马懿的孙子篡夺了皇位，建立了晋朝。

8.“神医”华佗发明的“”是世界医学史上的创举。

9.王羲之的代表作《》，他被后人称为“”

10.南朝的祖冲之是我国古代著名的和天文学家。

11.蜀国的业兴旺，蜀锦行销三国。吴国的业发达，促进了海上交通的发展。

12.北魏的是我国古代杰出的地理学家。他写的，是一部综合性的地理学专著。

13.山西大同的石窟和河南洛阳的石窟，是著名的两大石窟。

三、历史诊断(每空1分，共5分，在题后括号内正确的打√，错误的打×)

1、我国有文字可考的历史，是从夏朝开始的，那时已有卜辞。【】

2、战国时秦国李冰父子修建的都江堰，至今仍发挥着重要作用。【】

3、“罢黜百家，独尊儒术”是秦始皇加强中央集权的思想方面的措施。【】

4、小红问：“小明，你最敬佩哪一个历史人物呢?”

小明说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进了世界文化的.发展。“【】

5、小红问：“小明，我想了解一下北魏的历史，我该看什么书呢?“

小明拍拍胸脯答道：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗”【】

四、材料解析题(13分)

1、阅读下列材料。(8分)

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(1)、上面的话是谁说的?他的代表作品是什么?(2分)

(2)、这部作品记载了什么时期的事情?(2分)

(3)、这部作品开哪种史学体裁的先河?(2分)

(4)、鲁迅先生是怎样称赞这部作品的?(2分)

2、阅读下列材料。(5分)

强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不务农时：还要改革生产技术和工具。曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。

请回答：

(1)上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就?(1分)

(2)这位科学家生活在什么朝代?(1分)此材料节选自他的什么著作?(1分)

(3)这部著作有何重要价值?(2分)

五、问题探究(22分)

1、汉武帝为加强中央集权的措施有哪些?(8分)

2、江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?(6分)

3、北魏孝文帝改革的措施(6分)以及改革的作用?(2分)

七年级历史上册第二次月考试卷答案

一、单项选择题(每小题2分，共计40分)

题号12345678910111213

答案BBBADBBBACCAC

题号14151617181920

答案ACDACAB

二、识图判断题(第21题、22题各3分，第23题、24题各6分，共18分)

21.A禅让制、B禹、C启。

22.四羊方尊、司母戊铜方鼎、秦始皇陵兵马俑。

23.图1：曹操C;图2：孔子A;图3：华佗B

24.(1)×，改夏朝为商朝;(2)√;(3)×，改秦始皇为汉武帝;(4)√

三、材料解析(第25题16分，第26题12分，共28分)

25.(1)秦始皇(或嬴政)。(2分)公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦朝推行郡县制，统一文字、货币和度量衡。(4分)

(2)陈胜。(2分)秦朝统治非常残暴。广大农民的徭役、兵役负担沉重，刑法严酷;秦二世的统治更加残暴。(或秦朝的暴政)这导致陈胜吴广发动起义，得到全国人民的响应。秦末农民战争推翻了秦朝的统治。(6分)

(3)秦朝创立的统一国家、中央集权制度、郡县制、经济与文化的统一措施等对我国封建社会的发展产生了深远影响。秦朝虽短暂，但其兴亡的教训也为后来汉初的统治者所接受。(此题是开放式答案，举任意一方面的例子即可)(2分)

26.(1)A魏国、曹丕;B蜀国、刘备;C吴、孙权。(6分)

(2)魏国。(2分)

(3)官渡之战、赤壁之战。(4分)

(4)台湾、夷洲。(2分)

四、简答题(14分)

27.(1)丝绸之路，长安，陕西西安，大秦(或古代罗马)。(5分)

(2)西汉，张骞。(4分)

(3)西域都护。(2分)

(4)中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来。作用：不同地区的人们互相学习，丰富了人们的经济文化生活，有利于各地文明的发展，社会的进步。(其他意思相近，或合理的也可以)(3分)

初一历史学习方法

1、名词五点法

即用五个要点概括名词

即：①时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。

如:《孙子兵法》可这样概括:①春秋时期;②吴国;③军事家孙武所著;④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》;⑤世界闻名的古代兵书。

2、数学代表法

即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。

如:中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即：工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

3、提取字头法

即提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点，组成另一个词或一句话。

如:记646年日本大化改新的内容时，可记为“分田土改”即分配土地给农民;田地不得买卖;土地属国家;改革行政制度。

4、谐音趣味记忆法

即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆。

如:记苏联在1924年刚成立时的加盟共和国，可记做“乌外有两只鹅”。即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强，记得快而牢。

5、关键字词法

即抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。

如:我们可将形成的过程用几个关键字掌握：即①开始;②进一步;③大大加深;④完全陷入。然后联系几次列强侵华战争的影响：①鸦x战争使中国开始沦为半殖民地;②第二次鸦x战争进一步加深;③甲午中日战争及《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化;④八国联军侵华及《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地的深渊。

6、概括记忆法

就是将某一历史知识加以概括，使之简单化。

如:拉美革命的过程可概括为：一场革命、二个阶段(1810—1815;1816—1826)、三个中心(墨西哥、委内瑞拉、阿根廷)、三个领导人(伊达尔哥、玻利瓦尔、圣马丁)、反对2个殖民者(葡萄牙、西班牙)、一场决战(阿亚库巧战役)即“123321”就可以将整个拉美革命进程完全掌握。

初一历史学习技巧

记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。

要在脑子里建立一个立体的时间轴，把每一个事件的起因经过结果都安放在时间轴对应的位置上(历史比较难的就是背意义，意义其实就是要联系前面的事件+死背)。建议用艾宾浩斯记忆曲线来背。

历史还有一个比较好的方法，就是做题，很多开放性的题目不会让你说直接按着书上的写，这个时候就一定要买题做，要那种解析比较详细的，要背大题的答案。

七年级历史上学期教学计划

一、学期简析

1、教学特点

本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教学内容

《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的`改革和发展，共22课。

3、教材重点、难点

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

二、学情分析

初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。

三、本学期教学目标与课标要

求七年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。

历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。

四、主要工作目标和措施

第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。

第二、落实好课堂的教学目标

1、目标统一，准确

2、以的要求为依。

3、体现统一要求与个性发展统一。

第三、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

第四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

第五、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

第六、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。

五、教学进度安排

略