嘉兴市九年级语文期中考试试卷

九年级的学生在进行语文期中考试复习的时候，多做试卷是获得高分的重要途径。那么九年级语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些嘉兴市九年级语文期中考试试卷，仅供参考。

嘉兴市九年级语文期中试卷

一、 语文知识积累(21分)

1、 根据拼音写出相应的汉字。(4分)

语文是滋味甘chún的美酒，让人回味无穷;语文是五千年古老文明的积淀，充满了中华民族的ruì( ▲ )智;生活处处有语文，浸润在校园里的是语文的xīn( ▲ )香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品juàn( ▲ )永含蓄的中国话.用规范典雅的中国词。

2、古诗文名句填空。(要求(1)—(3)必答，(4)(5)选做一题)(8分)

(1)温庭筠《商山早行》中用初春山村黎明的特征来体现“早”诗句是

▲ ， ▲ 。

(2)陈涉太息曰：“嗟乎! ▲ !”(司马迁《陈涉世家》)

(3)晏殊在《破阵子﹒燕子来时新社》中用“ ▲ ， ▲ ，日长飞絮轻”描绘了春天生机勃勃的景色，为下阕人物的活动营造了美好的氛围;而范仲淹在《渔家傲﹒秋思》下阕中则用“ ▲ ”一句景物描写就衬托出了征夫们无尽的愁思。

(4)家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句)： ▲ ， ▲ 。

(5)以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。

▲ 　， 　▲ 　 。

3、名著阅读。(6分)

(1)下面是《水浒传》中武松一步步走上反抗道路的几个过程，请选出先后排列次序正确的一项(▲)(2分)

A.大闹飞云浦——斗杀西门庆——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭——醉打蒋门神

B.斗杀西门庆——血溅鸳鸯楼——醉打蒋门神——大闹飞云浦——除恶蜈蚣岭

C.血溅鸳鸯楼——斗杀西门庆——除恶蜈蚣岭——醉打蒋门神——大闹飞云浦

D.斗杀西门庆——醉打蒋门神——大闹飞云浦——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭

(2)他叫弗兰西斯·培根，他被马克思称为“ ▲ (填国名)唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，他定的《培根随笔》集中表达了他的“ ▲ ”。(2分)

(3)他一生致力于法国文学的译介工作，他翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，他在对儿子 ▲ 的信中这样谆谆教诲道“一切伟大的艺术家，必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能够发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术空沟通的桥梁”，他就是我国著名的翻译家 ▲ 。(2分)

4、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是( ▲ )(3分)

A. 则名微而众寡 而其主不能守

B. 此用武之国 或置酒而招之

C. 因屏人曰：“汉室倾颓……” 高祖因之以成帝业

D. 信义著于四海 出没于鲸波万仞中

二、 现代文阅读(30分)

请认真阅读下面文章，完成5—11题。

(一)栀子(18分)

⑴父亲去世后不久，我接母亲来北京同住。她带着放暑假的19岁的弟弟一起来，他们是我生命中所剩余的最重要的两个人。

⑵那是炎热的下午，母亲乘坐的高速大巴刚刚抵达。她穿着碎花的细软棉布裤子，白色钩针短袖上衣。身边一大堆的行李。弟弟抱怨，买着那么多的海鲜干货，怕你在北京吃不到。还带了很多零食，仿佛要去春游。母亲在旁边略带天真地笑。

⑶穿过车流疾驶的马路时，我紧紧攥住她的手。她的手温软而干燥。

⑷父亲走后，母亲的身体开始一蹶不振，失眠，头晕，眼睛流了太多泪，看书要开始戴眼镜，也害怕坐飞机。

⑸童年的时候，她总是独自带着我去电影院看电影。曾经的她是这样聪慧丰盛的女子。明眸皓齿，漆黑发丝，以及近乎残酷的倔强，这些她后来都给了我。父亲和她之间的感情，始终很淡。他们像大部分的中国夫妻，在责任感和彼此依赖的惯性中共同生活了30年。30年后的母亲，在开始苍老的时候，却突然孤独。

⑹有时候我会觉得你父亲还是在，不能相信他就这样丢下我不再管。母亲轻声地对我说。我点头。深夜母亲独自一人，躺在充满了回忆的空落落的房间里，总是听到父亲用钥匙开门的声音。很多往事只属于她自己。身边的人可以有陪伴，却不会得到任何安慰。

⑺这样的孤独我能够感知。但什么都不能够为她做。

⑻母亲随手拎着的小包里插着一朵洁白的栀子，带着清脆的绿叶。这是母亲最喜欢的花。夏天盛开的时候，有馥郁芬芳的芳香。乡下外婆家的院子里，就有一棵很大的栀子树。母亲倒空了一个矿泉水瓶子，让我去灌自来水，把花朵插起来。花瓣已经有点蔫黄，但芳香依然充盈了整个狭小的房间。

⑼这是难得的一家人团聚的时刻，唯独缺少了父亲。心里温暖而又黯然。

⑽一整夜的黑暗中，栀子花都在吐露着芬芳。

⑾母亲在16年前曾来过北京。这次来，只因为她的女儿客居在此。我带她去故宫，给她拍照片。透过镜头看到母亲，面容里有憔悴的优雅。她站在那里的样子，身体微微有些僵硬。照相机后面的我眼含热泪。

⑿我不能解释这种感觉。仿佛每一个时刻都会成为最后。就像父亲在机场等待我晚点了的飞机。我拎着包走到出口处，看到他的笑容。

⒀我们又坐在广场上看孩子们放风筝。暮色的天空一片金红。我把手搭在母亲的后背上，偶尔轻轻地抚摸她。母亲一直淡淡地笑，让我知道她有我和弟弟在身边，这一刻她很好。她也曾对我说，想起父亲来心里疼痛难受。我却不愿意告诉她，深夜失眠的时候，想起父亲的脸，去卫生间用冷水洗澡，对着镜子泪流满面。

⒁这样的想念。只因为心里的爱。

⒂15岁的时候，在整个动荡不安、桀骜不驯的青春里，一直对家庭和父母充满叛逆和反感。10多年之后，在时光中辗转反侧，经历了诸多人情冷暖和世态炎凉，逐渐明白父母对自己的爱，是唯一不会有条件和计较的感情。但他们却已经苍老，并开始离去。

⒃我一直都在想，我们应该如何才能获得，一种最为持续和长久的温暖。

⒄深夜和母亲睡在我北京的公寓里的大床上，看到母亲变胖的身体。她年轻时曾这样苗条结实。美丽的躯体蜕变出两条生命。这是不惜代价的彻底的感情。

⒅每一个做女人都会这样做。这是她们共同的幸福和痛苦。而我亦同样渴望。

⒆世间如此寂静而漠然。而我们却要获取深爱。

⒇陪母亲散步，北京明亮干燥的阳光和绿树阴中清脆的鸟鸣让人觉得舒服。母亲说，如果每个星期天你都能陪我就好了。我说，会的。我要照顾你，到老。

(21)带她去最好的餐馆吃饭。母亲不管到哪里都只爱吃清淡简单的食物。带她去百货公司，给她买昂贵的护肤品，买她喜欢的绣花鞋和真丝裙。母亲都收下了。回到家里，却硬要塞给我两千块钱。我们差一点又吵起来。一直是彼此相爱的，但因为个性太相似，比如总是不愿意麻烦别人，总是不让自己亏欠别人哪怕一点点，总是倔强，总是太过为别人考虑……所以，在太长久的时间里，我们总是分开的，不在一起。

(22)因为弟弟要提前补习，他们很快要回去。终于说服母亲坐飞机。只要两个小时就可以到家。路上一直劝慰她，坐飞机不是想象中的那么可怕。到了更年期的母亲，有时候是会像孩子一样天真而唠叨。母亲穿着碎花真丝连身裙，拎着随身小包，戴着耳环。入了安检之后，在那里抬起头寻找登机口的指示牌。我踮着脚一直张望，看到她沿着正确的方向去了，放下心来。母亲在转弯处又回头来寻找我。我们彼此挥了挥手，母亲笑，然后离开。我往回走，穿越喧嚣嘈杂的机场人群，终于难过地流下泪来。

(23)我们只在一起共度了7天。她回家的时候，父亲离开刚好两个月。

5、文中共写了母亲的三次笑，试找出其中的一处，并说说你的理解。(4分)

摘抄： ▲

理解： ▲

6、将第20自然段的划线句子改为“我说，会的。我要照顾你到老。”好不好?为什么?(4分)

▲

7、对本文主旨理解最恰当的一项是 ▲ 。(3分)

A.通过日常琐事，表达母亲对我无限的关爱。

B.通过日常琐事，表达我对父亲离世的怀念。

C.通过日常琐事，表达我对亲情生命的感悟。

D.通过日常琐事，表达我对母亲的歉疚之情。

8、文章结尾第23段有两句看似平常的话：“我们只在一起共度了7天。她回家的时候，父亲离开，刚好两个月。”你认为是否多余?请从结构和内容两方面，谈谈你的理解。(7分)

▲

(二)关于茶文化的主题阅读。(12分)

材料一：《中国茶》

①中国茶种类繁多，花色品种齐全，品质风格独特。其中，名优荼品种就有600多个，世界上没有一个国家可与之相提并论。

②中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异。不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开观外形、评内质。条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润、香气高、滋味醇、汤色清是好茶;反之，条索松、嫩度差、锋苗少、色泽涩、香气淡、滋味杂、汤色浊，是劣茶。

③有了好荼，还要有好的水质、好的器具和合适的冲泡方法，才能沏出色香味俱全并给人以美的享受的茶。泡茶用水一般宜用软水，烧水宜用硬质木炭或电，忌用有烟气及异杂味的燃料。冲茶水温要适当，高档茶水温控制在85℃左右，中、低档茶可用93℃—100℃水冲泡。冲泡时间与水温有关，85℃水温以4分钟为佳，沸水冲泡只需2分钟。据试验，93'C、3分钟可作为冲泡的最佳温度和时间来掌握。为便于观赏，细嫩茶特别是毫尖茶宜用玻璃杯沏茶;其它茶应首选紫砂茶具，次选白瓷茶具，最次是保温杯.塑料杯、热水瓶等。冲泡时先冲入茶具容量的三分之一，然后迅速滤去，以清除杂质污物，接着便可将茶具冲满，并用杯盖或壶盖将面上的泡沫刮去，冲沏即告完成。

④中国茶艺博大精深，内涵极为丰富，茶艺的最高境界是人与景、物的形神结合。饮茶是要在“品”字上下功夫，要以文化素养和灵感培养为基础。对于善饮茶者，只要呷上一口便会顿觉满口清香、香冲脑门，并会产生肺腑空灵的感觉;再呷一口便觉疲惫全消、神清气爽;再慢啜细品，胸中似有一股太和之气冉冉升起，继而如风生两腋而飘然欲仙，心中的块垒愁楚便会一并消失。

⑤中国是茶的故国。优越的生态条件，使之富含近5 0 0种营养保健成分，应该成为人类最佳的纯天然营养保健饮品：让我们在继承优秀茶文化传统的基础上，为饮茶的进一步普及和茶文化的进一步发展而共同作出努力吧!

材料二：饮茶的发源时间

(1)神农时期：唐·陆羽《茶经》：“茶之为饮，发乎神农氏。”在中国的文化发展史上，往往是把一切与农业、与植物相关的事物起源最终都归结于神农氏。归到这里以后就再也不能向上推了。也正因为如此，神农才成为农之神。

(2)西周时期：晋·常璩《华阳国志·巴志》：“周武王伐纣，实得巴蜀之师，......茶蜜......皆纳贡之。”这一记载表明在周朝的武王伐纣时，巴国就已经以茶与其他珍贵产品纳贡与周武王了。《华阳国志》中还记载，那时并且就有了人工栽培的茶园了。

(3)秦汉时期：西汉。王褒《僮约》：“烹荼尽具”，“ 武阳买荼”，经考该“荼”即今“茶”。近年长沙马王堆西汉墓中，发现陪葬清册中有“?一笥”和“?一笥”竹简文和木刻文，经查证“?”即“槚”的异体字，说明当时湖南饮茶颇广。 我们现在还饮用着与很古老的祖先如姜太公之流相同的饮料，确实是很使人心潮澎湃的事情。能够给我们很多的遐想。

材料三：唐·元稹 一字至七字茶诗

茶

香叶嫩芽

慕诗客爱僧家

碾雕白玉罗织红纱

铫煎黄蕊色碗转曲尘花

夜后邀陪明月晨前命对朝霞

洗尽古今人不倦将至醉后岂堪夸

解读赏析：这首诗饶有趣味，描写上，有动人的芬芳：香叶，有楚楚的形态：嫩芽、曲尘花，还有生动的色彩：“碾雕白玉，罗织红纱。铫煎黄蕊色”。饮茶之时，应是夜后陪明月，晨前对朝霞，真是享受着神仙般快乐的生活，可谓“睡起有茶饴有饭，行看流水坐看云”(《痴绝翁》)。茶还可以洗尽古人今人之不倦，这是茶的神奇妙用。

9、下面这句话是从材料一中抽取的，请你还原到文中去并说明理由。(4分)

饮茶是很讲究环境氛围的。若在茂林修竹、空谷幽兰的环境中，邀上三五知己，品茗、赏景、赋诗，便会进入一种乐而忘归的境界。以茶醒脑助兴，以茶消忧解困，以茶联络感情，饮茶成为我们中国人生活的一失乐趣。

“应放在第 ▲ 段后，因为 ▲ 。

10、请分析材料一中第3自然段划线句中加点内容的各自作用。(4分)

▲

11、阅读材料二和三，说说你的探究发现。(4分)

▲

三、 古诗文阅读(26分)

请认真阅读下面的古诗文，完成12-19题。

(一) 古诗阅读(6分)

丑奴儿·书博山道中壁

【宋】辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

12、词的下阕中两次用到了“欲说还休”，这表现了作者怎样的矛盾心理?(2分)

▲

13、词的上阕是对下阕的对比衬托，诗人说“而今识尽愁滋味”，“尽”字极具内容，试作分析。结句“却道天凉好个秋”有怎样的表达效果?(4分)

▲

(二)阅读下面课内文言文语段，完成相应题目。(8分)

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北 定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】二世 元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举 大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百 姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为 然。

14、解释下列加点词语。(3分)

(1)深入不毛 ▲ (2)故临崩寄臣以大事也　 ▲ (3)为天下唱　▲

15、用现代汉语翻译下面各句。(2分)

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

▲

16、分析【甲】【乙】两文，诸葛亮起兵北伐，陈涉起兵抗秦，他们起兵的原因各有什么不同?(3分)

▲

(三)(12分)

齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜①爵禄者，固轻其主;其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎?”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士而况国君乎?”于是相率②而朝，靡有不至。

【注释】①骜：同“傲”，傲视、瞧不起。②相率：相继;一个接一个。③靡：无，没有。

17、用“/”给文中划线句子断句(只断一处)(1分)

桓 公 犹 下 布 衣 之 士 而 况 国 君 乎

18、解释下面句子中加点的词(4分)。

(1)一日三至弗得见 ▲ (2)不然 ▲

(3)固轻其主 ▲ (4)天下闻之 ▲

19、下列句子中加点词语意思相同的一项是( ▲ )(2分)

A.从者曰 隶而从者

B.见布衣之士 当余之从师也

C.万乘之主 虽乘奔御风不以疾也

D.一日三至而不得见 择其善者而从之

20、用现代汉语翻译下面句子。(2分)

纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎?

▲

21、齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”，表明他是一个 ▲ 的人，这也告诉了我们一个人生的道理： ▲ (3分)

四、 写作(68分)

22、每一位老师都是一个个性鲜明的个体，有的沉稳、有的爽朗、有的风趣、有的优雅、有的含蓄……他们往往都会有自己独特的富有个性的动作、表情或语言，请你选择其中的一位，作一段细节描写，写一段150左右的文字，来表现他或她的独特个性。(8分)

23、阅读下面文字，按要求作文。(60分)

材料：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情明朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

卷面书写(5分)根据相关内容书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

嘉兴市九年级语文期中试卷

1、醇 睿 馨 隽

2、(1)鸡声茅店月 人迹板桥霜

(2)燕雀安知鸿鹄之志哉

(3)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声 羌管悠悠霜满地

(4)烽火连三月，家书抵万金/乡书何处达，归雁洛阳边/一男附书至，二男新战死

(5)示例：学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 知之为知之， 不知为不知 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 三人行，必有我师焉 问渠那得清如许，为有源头活水 来 少壮不努力，老太徒伤悲

3、(1)D

(2)英国 人生哲学

(3)傅聪 傅雷

4、D

二、

(一)5、(4分)摘抄、理解各2分

第一处：第②段，母亲在旁边略带天真地笑。

理解：母亲在听弟弟抱怨，母亲的笑包含着她对我无微不至的关爱。

第二处：第(13)段，母亲一直在淡淡地笑

理解：母亲看广场放风筝，母亲在我和弟弟照顾陪伴下舒心与满足。

第三处：第(22)段，母亲笑，然后离开。

理解：母女俩分开，母亲用笑来让我放心，表现她细腻的情感与内心的坚强。

6、(4分)原句中加逗号以示停顿，强调了“到老”这一时间，加强了“我”会永远照顾母亲的肯定语气，强烈表达“我”对在父亲离世后的母亲那深深的依恋。

7、C

8、示例：结构上以父亲离世引起。首尾呼应。内容上写出了7天团聚的短暂、伤感而温暖，是一家人用心一起度过的值得珍惜的一周。我对父亲在不知不觉中离去充满伤感，并因此感悟到时光易逝，亲情可贵。

(二)

9、放在第④段后，理由：示例一：从内容上与第④段的饮茶是一致的;承接第④段的饮茶介绍茶艺(补充介绍了茶艺的最高境界足人与景的形神结合)。

示例二：从结构上符合选文从介绍选茶、泡茶、茶饮到茶艺的逻辑顺序.

10、“85℃左右”和“93℃—100℃”是运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了不同的茶叶需要的水温。“据实验”表明后面列举的温度是经过实验后得出的，是可靠的。它们体现了说明语言的准确性。

11、材料二告诉我们，中国的茶叶有着悠久的历史;材料三告诉我们，茶和文学有着极其密切的联系。

三、

12、忧国伤时之愁，想说却又没说

13、“尽”字，是极有概括力的，它包含着作者许多复杂的感受，从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。(2分)结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。(2分)

14、(1)长草木 ;(2)把 ;(3)通“倡”，发出号召

15、(1)我接受使命以来，早晚都忧虑感叹，担心先帝托付给我的使命我无法见成效，从而损伤了先帝的贤明。

(2)如今逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，为国家而死可以吗?(共4分。各占2分)

16、诸葛亮起兵北伐是因为要报答先帝的知遇之恩和要铲除奸贼，兴复汉室;陈涉起兵抗秦，是因为戍边失期，为了不被斩首，同时，也为了天下不再被暴秦所虐，率众起义。(共4分，各占2分。

17、桓 公 犹 下 布 衣 之 士 / 而 况 国 君 乎

18、(1)能够 (2)这样 (3)轻视、小看 (4)这，指齐桓公“下布衣之士”这件事

19、A

20、就算稷先生看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢?

21、尊重人才(或求贤若渴)(1分)，只有真诚才能打动别人(为人要心胸宽广)(2分)

九年级语文复习计划

一.学情分析

本班67人，学习成绩优秀的10人左右;处于中等的以上水平的约25人左右;余下的成绩较差。对学习语文感兴趣的同学占百分之二十左右。大部分学生无兴趣阅读，只是应付语文学习。故每次月考语文成绩不理想，高分无人，及格达到百分之六七十左右。大多数学生分析能力差，考试不能及格。

二.重难点

小说单元和议论文单元是重点;文言文单元是难点。

三.复习措施和方法

1.注重培优补差工作。

2.分单元复习，复习一单元，测验一单元。

3.抓重点复习，认真筛选题目。

4.以学生为主，教师为辅

四.复习时间安排

用两周时间复习，大约20课时左右(含早晚自习)

五.复习内容如下：

(一).语文积累及运用

1.强化字词的训练。此项训练可用一课时完成。

2.强化课文背诵。课文和课标里规定背诵的现代文，古诗文，要再一次熟记并理解其含义。能够默写名句，不写错别字，可用一课时完成。

3.强化词语运用和句子衔接的训练。用一课时完成。

4.强化病句修改的训练。用一课时完成。

(二)现代文阅读

在训练时，要弄清三种文体的基本特点，完成练习，总结规律，和答题技巧。。可用三课时完成。

(三)古诗文阅读

古诗文阅读要讲究方法和效率。复习时间3课时。

1.再一次强化背诵默写。

2.梳理文言实虚词。

3.强化文言语句的翻译。

4.课内语段阅读的把握。

(四)作文

用三课时从审题，立意，选材，构思，结尾，铺陈，过渡，照应，书写等方面进行指导，要让学生注意写文章时“化大为小，以小见大”等技巧，并养成良好的书写习惯。掌握不同文体的写作方法，各用2课时训练。

期末复习工作也很关键，我们要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点，学生乐于接受的复习方法及模式。进行分层教学。因材施教，使之在原有的基础上有所提高。