2018年河北省中考加分政策

　　有时候几分就决定了一次考试的好坏，河北省中考加分政策最近刚刚出来了，下面由学习啦小编给大家整理了2018年河北省中考加分政策，希望可以帮到大家!

　　2018年河北省中考加分政策

　　普通高中招生优惠加分：

　　⑴军人子女中考录取优惠按照市教育局、市军分区政治部《唐山市军人子女报考普通高级中学优惠暂行规定》(政联1号)执行。

　　⑵非军人烈士子女，照顾20分。

　　⑶因公牺牲及一至四级残疾人民警察子女，照顾10分。

　　⑷农村户口独生子女，照顾10分。 ⑸“四侨考生”(即归侨学生、归侨子女、华侨在本省的子女、侨眷高级知识分子子女)和台湾省籍青年，照顾10分。

　　⑹散居的少数民族考生，照顾5分。

　　⑺初中阶段获得唐山市青少年科技创新成果竞赛一、二等奖的考生，照顾5分。

　　报考普通高中以外的学校除享受上述优惠外，还享受下列优惠加分：

　　⑻体育全国比赛前6名、运动健将、一级运动员，照顾50分

　　⑼市级体育竞赛单项前5名、集体前3名、二级运动员，照顾20分。

　　⑽省级三好学生、市级以上优秀学生干部、省级科技发明创造者，照顾10分。

　　享受照顾的考生，需在5月31日前向学校交验原始证明、证书和证件，并提供相关复印件。学校必须对享受照顾加分的考生姓名、班级、加分原因等进行不少于7天的公示，并公布学校和上级教育主管部门的监督举报电话，接受群众监督。军人子女按政联1号文件要求，备齐各类材料原件及复印件，并按规定的审批程序于6月10日

　　2018年河北中考将严格控制规范中考加分项目

　　日前，河北省教育厅下发《关于2018年初中毕业与升学考试和普通高中招生工作的通知》，要求各地教育行政部门及学校不得以任何形式按中考成绩给地区、学校、教师和学生排名或公布名次。今年的初中生学业考试由毕业考试、升学考试两部分组成，分开举行。

　　通知指出，2018年我省继续推行将公办省级示范性高中公助生招生指标按照不低于80%的比例合理分配到区域内初中学校的招生改革。在实施综合素质评价过程中，各地基础教育行政部门和初中学校要为每个学生建立成长档案，严禁任何部门和学校借综合素质评价为名向学生收取评价费用或向学生推销评价手册(图书)等。

　　为了保障残疾学生公平参与考试、升学的权利，对持有残疾人证的听力障碍学生，经本人申请，县(市、区)教育行政部门认定，可以免外语听力测试，其外语成绩按笔试成绩折算成满分值。

　　通知强调，要进一步加大对中考的管理。义务教育阶段学校不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容、乱编滥印各种形式的复习资料等;不得以任何理由拒绝学生参加中考;不得让学生提前毕业离校;不得进行各种名目的区域性升学模拟考试。各地教育行政部门及学校不得以任何形式按中考成绩给地区、学校、教师和学生排名或公布名次。

　　此外，通知还要求，严格控制和规范中考加分(或降分录取)项目。按照国家和我省政策规定，对军人子女等优抚对象、“四侨考生”(归侨学生、归侨子女、华侨在本省的子女和侨眷高级知识分子子女)等实行加分(或降分录取)照顾。不准把普通高中招生与招商引资、吸引人才等各种经济因素挂钩，不得将任何学科竞赛成绩作为加分因素。

　　2018独生子女中考加分政策今后加分政策

　　保留对弱势群体照顾性加分

　　对于“高考加分”政策有人叫好，认为：“一些竞赛类的加分项目可以进行适当保留，因为这些项目的存在可以减少一些优秀学生高考时的‘失误率’”;也有人唱衰：“有些同学可能因为某些原因加5分或者10分，虽然看起来可能不多，但在高考那么激烈的环境下，我觉得对大部分考生是不公平的。”

　　在2016年的高招工作规定中，教育部明确，取消全国性鼓励加分项目，包括省级优秀学生加分、思想政治品德方面有突出事迹加分、全国中学生学科奥林匹克竞赛加分、全国科技创新大赛获奖加分、体育特长生加分项目等等。高考加分最高不超过20分。

　　国家教育咨询委员会委员谈松华解释，今后的加分政策简单概括就是“少锦上添花、多雪中送炭”。奖励性加分会越来越少，如艺术加分、体育特长加分，现在慢慢都没有了。因为这种要求对农村地区不太公平，农村学生缺乏这些条件;但保留了对弱势群体的照顾性加分，如对少数民族、烈士子女的加分，这是需要特殊关照的群体。

　　各地动手 清理地方性加分项目

　　距离2018年高考还有近半年时间，多地高考加分及照顾政策相继出炉。根据重庆的规定，2018年三峡库区搬迁移民和农村独生女两项加分照顾政策将取消。同时，“乡村”户口在录取时将享受国家和重庆市的一些照顾政策。

　　安徽深化考试招生制度改革实施方案日前正式公布，将在2018年全面实施高考综合改革。在近两年调整和规范高考加分、享受政策性加分人数减少76%的基础上，明年将出台调整和规范中考加分工作实施方案。对高校招生选拔要求高校全面公开标准、条件和程序等信息，提前向社会公布，并通过加强学校招生委员会建设、聘请社会监督员对招生进行第三方监督、建立考录申诉机制、坚持校长签发录取通知书明确问责主体等办法，加强高校招生选拔透明度，增加高校和学生双向选择机会。在安徽明光三长刘万福看来，高考加分政策的趋严是一个明显的方向，能从更加公平的角度落实高考加分。

　　内蒙古自治区改革教育考试招生制度，从2018年开始，大幅减少加分项目，取消特长生、自治区级优秀学生及重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者等6项全国性高考加分项目，暂时保留少数民族、烈士子女等几项加分资格。逐步要将高考加分的激励导向功能，转移到学生综合素质评价中。增加农村牧区学生上重点高校人数。逐步扩大自治区重点高校对边远、贫困、民族地区优秀农村牧区学生的定向招生比例。

　　落实追责制度 保证公平公正

　　和所有政策一样，理解其出发点的民众表示赞成，但担心加分能否保证公平公正、阳光操作。这是各地面临的共同问题。在河南，为了保证分数加在该加分的考生身上，教育主管部门对高考加分资格认定、审核部门主要负责人、经办人等相关人员实行倒查追责。

　　河南省招办副主任刘刚指出，将按照“谁主管、谁认定、谁审核、谁负责”的原则，严格落实加分资格信息公示制度;建立和落实加分资格考生信息公示检查制度,并开展专项检查活动;落实责任追究制度，严肃处理资格造假考生和责任人员。