2017北京高考语文真题

德豪分享 2017-05-17 14:05:30

　　高考语文考试大纲要求学生掌握六大语病:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、表意不明和不合逻辑。辨析此六类语病,基本方法是提主谓宾,查定状补。下面是学习啦小编为你整理关于2017北京高考语文真题的内容，希望大家喜欢!

　　2017北京高考语文真题

　　一、多文本阅读。本大题共4小题，共15分。阅读下面材料，完成1-4题。

　　材料一

　　在移动互联网时代，人们的出行日益依赖卫星导航。GPS导航家喻户晓，北斗导航也日益完善，可是你听说过脉冲星导航吗?

　　没错，就是离我们千万光年之遥的脉冲星!虽然遥远而又陌生，只要加以科学利用，它们就可以给人造地球卫星和宇宙飞船提供导航，甚至开启人类星际之旅哦。现在，中国的科研人员正在尝试把这个“狂想”变成现实。

　　中国将于11月择机发射首颗脉冲星导航试验卫星(XPNAV-1)，实测脉冲星发射的X射线信号，尝试验证脉冲星导航技术体制的可行性。

　　恒星的一生也像人一样，经历从孕育诞生，到成长成熟，以及最终衰老死亡的整个过程。大体上说来，恒星死亡后的遗骸可以分为三类：白矮星、中子星和黑洞。

　　脉冲星就是高速自转的中子星，具有极其稳定的周期性，其稳定度比目前最稳定的氢原子钟还要高1万倍以上，被誉为自然界中最稳定的天文时钟，使之成为人类在宇宙中航行的灯塔。

　　脉冲星的典型半径仅有10公里，其质量却在1.44倍至3.2倍太阳质量之间，是除黑洞外密度最大的天体。每立方厘米的脉冲星质量达到1亿吨，要用1000艘百万吨级的巨轮才能拖动。

　　脉冲星的自转轴与磁极轴之间有一个夹角，两个磁极各有一个辐射波束。当星体自转且磁极波束扫过安装在地面或航天器上的探测设备时，探测设备就能够接收到一个脉冲信号。脉冲星具有良好的周期稳定性，其稳定度达到10的负19次方。

　　10的负19次方就是两个脉冲信号点之间的周期差值，只有在小数点后面第19位才会出现变化。目前国际时间基准是原子时系统，最好的氢原子钟的稳定度只能达到10的负15次方水平，比脉冲星时钟的稳定度还要低4个量级。这就好像把原来的时间尺子刻度加密到1/10000，刻度更细密了，人们能量得更精确、看得更细致。

　　1.下面各项对脉冲星的表述，不符合原意的一项是( )(3分)

　　A.脉冲星是中子星的一种，是恒星死亡后的遗骸，能够高速自转。

　　B.同其他星体相比较，脉冲星的半径很小、质量极大且密度极高。

　　C.脉冲星自转轴与磁极轴各有一个辐射波束，波束信号非常稳定。

　　D.运用脉冲星时钟，好像把原来的时间尺子刻度加密到1/10000。

　　材料二

　　可是，导航和时间精准不精准有什么关系呢?

　　事实上，无论是最早出现的地文导航，还是大航海时代的天文导航，还是现代的无线电导航，都需要时间。

　　例如，所处位置的经度测量就得依赖于时间测量。众所周知，地球每24小时自转一周，也就是360度，每小时就相当于经度15度。所以，只要知道两地的时间差，就可以知道两者之间的经度差了。如果某地的正午12点正好是伦敦的上午10点，那么就说明此地在伦敦东边30度的地方。所以，导航的核心就是要解决时间测量问题。

　　在无线电导航中，时间测量是基本观测量，根据信号传播时间来计算两者之间的距离。卫星导航系统是一种天基的无线电导航系统，采用单向达到时间测量距离。脉冲星导航与卫星导航定位原理极为相似，其观测距离是利用脉冲星发射的同一个X射线脉冲信号到达太阳系质心和航天器的时间差来测定的。当前，卫星导航定位精度为10米，脉冲星导航的最终精度也能够达到10米水平。

　　脉冲星在射电、红外、可见光、紫外、X射线或伽马(γ)射线等电磁波段发射信号。为什么要选择X射线脉冲星来探索组建导航系统呢?

　　事实上，早在1974年，美国国家航空航天局(NASA)喷气推进实验室的科学家就首次提出基于脉冲星射电信号的航天器自主轨道确定方法。然而，这一方法缺陷明显，其中最大的问题是，脉冲星在射电频段信号极其微弱，需要至少25米口径的天线才能探测到。这么大口径的天线有好几吨重，放到卫星上，卫星都被压扁了。

　　对于红外、可见光和紫外脉冲星来说，由于数量稀少，光度较低，要求较大口径的望远镜以及较高的指向精度和信号处理技术，也不宜用于航天器自主导航。

　　X射线属于高能光子，集中了脉冲星绝大部分辐射能量，易于小型化设备探测和信号处理，使其应用于航天器成为可能。脉冲星导航就是利用脉冲星发射的X射线信号作为天然信标，引导航天器在宇宙空间自由航行的。

　　不过，X射线难于穿透地球稠密的大气层，因此只能在地球大气层外空间才能观测到。所以，脉冲星导航系统不能直接对地面进行导航，而是对近地轨道卫星、深空探测及星际飞行器进行导航。

　　实现导航星座卫星的长时间高精度自主导航，将是脉冲星导航的一个重要应用方面。目前，导航星座本身需要地面控制系统不断注入信息来支持，不能脱离地面信息而长时间独立运行。

　　如果导航星座能实现自主导航，那么将有效地减轻地面测控系统的工作负担，减少测控站的布设数量和地面站至卫星的信息注入次数，降低卫星导航系统的建设和长期运维费用。减少导航星座对地面控制系统的依赖，也能增强系统自主生存能力，具有极其重要的工程应用价值和战略研究意义。

　　以脉冲星辐射的X射线信号作为天然信标，导航卫星可以自主生成导航电文和控制指令，维持星座基本构形，不存在星座整体旋转误差累积问题，从而实现导航星座长时间自主运行。同时，导航卫星自主导航也是实现低轨道航天器高精度自主导航的基础和前提，可以减少低轨道航天器的管理和维持费用。

　　目前，已发现和编目的脉冲星达到2000多颗，其中约有160多颗脉冲星具有良好的X射线信号周期稳定辐射特性，可以作为导航候选星。

　　2. 有关脉冲星导航，以下判断有误的一项是( )(3分)

　　A. 脉冲星导航是利用脉冲星发射的同一个X射线脉冲信号到达太阳系质心和航天器的时间差来测定观测距离的。

　　B. 由于信号最强、数量最多、不需要较高的指向精度和信号处理技术，X射线信号最适合用作脉冲星导航信号。

　　C. X射线难于穿透地球稠密的大气层，只能在地球大气层外空间才能观测到，因此X射线多用于航天器的导航。

　　D. 导航星座能自主导航，将减少导航星座对地面控制系统的依赖，也能增强系统自主生存能力，极具战略意义。

　　材料三

　　虽然前景振奋人心，脉冲星导航到底行不行?没有人知道。

　　尽管上世纪七十年代就提出关于脉冲星导航的概念，但是基于现代卫星导航系统到达时间测距思想而提出的X射线脉冲星导航技术问题，也仅是近10年来的事。目前，X射线脉冲星导航技术研究处于关键技术研究与地面验证阶段，即将开展空间飞行试验，实测验证其可行性。

　　这一次，中国不再跟随美欧的脚步，而要成为“第一个吃螃蟹的人”。

　　11月将择机发射的世界上首颗脉冲星导航试验卫星将搭载两种类型的探测器载荷：一个是准直型微通道板探测器，探测面积为2400平方厘米;另一个是聚焦型探测器，聚焦镜头口径为17厘米。

　　这颗卫星有三个试验目标：

　　第一，上天实测两种不同类型的探测器性能，同时利用探测器研究宇宙的背景噪声。背景噪声就像沙子，而脉冲星信号是他们要寻找的金子。要从沙子里淘出金子来，了解背景噪声是一项基础性工作。

　　第二，探测蟹状星云脉冲星(Crab)，解决中国研制的探测器“看得见”脉冲星的问题。早在1054年，宋朝的天文学家就首次观测并记录了蟹状星云脉冲星的超新星爆发，探寻祖先发现的这颗脉冲星，也将成为中国X射线脉冲星探测的历史性跨越。

　　第三，探测3颗低流量脉冲星。蟹状星云脉冲星的流量是每秒钟每平方厘米1.54个光子，但是低流量脉冲星每秒钟每平方厘米只有0.001个光子，探测难度更大，但是更有希望用于导航。这是因为低流量脉冲星大量存在，同时不会像蟹状星云脉冲星那样因为周期跃变而导致稳定度下降。如果能探测到3颗低流量脉冲星，那么就可以实测验证脉冲星导航技术的可行性。

　　接下来，我国科研人员打算通过5到10年的努力，探测26颗脉冲星，把它们的数据测得非常精准，建立脉冲星导航数据库。这26颗脉冲星分布在整个天球当中，距离地球都十分遥远，从几千到几万光年不等。

　　因为各项工作几乎无先例可循，中国研究团队历时10年的攻关研究，突破了探测器、数据库、时间同步和大尺度导航等关键技术。

　　虽然还不知道结果会怎样，但中国科学家对未来却充满信心。他们指出，“以脉冲星为基准的时间系统如果建成了，将是颠覆性的。也许不久的将来，我们的航天器可以长时间不需要人来照料，我们对表的时间将是脉冲星时间。”

　　3.根据材料推断，以下哪一项不是实现脉冲星导航的必要数据( )(3分)

　　A.氢原子钟稳定性数据

　　B.脉冲星流量数据

　　C.X射线信号周期数据

　　D.脉冲星特征数据

　　4.根据本卷所给的三份材料，提炼概括未来实现脉冲星导航，科学家需要哪些工作?(6分)

　　二、文言文阅读。本大题共6小题，共29分。

　　魏征谏太宗十思疏

　　臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。

　　凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡，岂取之易而守之难乎?昔取之而有余，今守之而不足，何也?夫在殷忧，必竭诚以待下;既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎，奔车朽索，其可忽乎!

　　君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉!

　　太宗答魏征

　　省频抗表，诚极忠款，言穷切至。披览忘倦，每达宵分。非公体国情深，启沃义重，岂能示以良图，匡其不及!朕闻晋武帝自平吴已后，务在骄奢，不复留心治政。何曾退朝谓其子劭曰：“吾每见主上不论经国远图，但说平生常语，此非贻厥子孙者，尔身犹可以免。”指诸孙曰：“此等必遇乱死。”及孙绥，果为淫刑所戮。前史美之，以为明于先见。朕意不然，谓曾之不忠，其罪大矣。夫为人臣，当进思尽忠，退思补过，将顺其美，匡救其恶，所以共为治也。曾位极台司，名器崇重，当直辞正谏，论道佐时。今乃退有后言，进无廷诤，以为明智，不亦谬乎!危而不持，焉用彼相?公之所陈，朕闻过矣。当置之几案，事等弦、韦(注)，必望收彼桑榆，期之岁暮，不使康哉良哉，独美于往日，若鱼若水，遂爽于当今。迟复嘉谋，犯而无隐。朕将虚襟静志，敬伫德音。

　　注韦、弦：韦，柔软的皮;弦，弓弦。当年西门豹曾身佩软皮，董安于佩戴强弓。在这里韦、弦代指有益的规劝。

　　5.下列加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.人君当神器之重当：处于

　　B.能克终者盖寡克：能够

　　C.纵情以傲物物：事物

　　D.务在骄奢务：专注

　　6.下列各项中加点的词，意义和用法都相同的一项是( )(3分)

　　A.必固其根本匡其不及

　　B.根不固而求木之长塞源而欲流长者也

　　C.傲物则骨肉为行路果为淫刑所戮

　　D.虽董之以严刑虚心以纳下

　　7.下列对文中语句意思的解释，不正确的一项( )(3分)

　　A. 奔车朽索，其可忽乎

　　奔腾的马车如果用腐朽的绳子来驾驭，难道是可以忽略的吗

　　B. 省频抗表，诚极忠款，言穷切至

　　(朕)多次认真阅读了你的上表，你的言语恳切，能切中要害

　　C. 期之岁暮，不使康哉良哉，独美于往日

　　我以一年为期，不让“康哉良哉”这样的歌，只在虞舜的时代盛行

　　D. 若鱼若水，遂爽于当今

　　君臣之间如鱼水的关系，一定要明显地出现在今天

　　8.《谏太宗十思疏》第三段指出，君主“无为”即可。如果想做到“无为”，君主应该怎么办?本段用简明的语言对“无为之道”作了概括，请将其抄在下边。(4分)

　　9. 唐太宗在回答魏征的诏书中认为晋朝的何曾“不忠”“罪大”，你认为唐太宗为何要这样说?请试析之。(6分)

　　10. 将下面的句子译为现代汉语。(10分)

　　(1)文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。

　　(2)“吾每见主上不论经国远图，但说平生常语，此非贻厥子孙者，尔身犹可以免。”指诸孙曰，“此等必遇乱死。”

　　三、文学鉴赏。本大题共11小题，共46分。阅读《红楼梦·香菱学诗》，完成后面题目

　　且说香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学!不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣!”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚，谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”黛玉听说，便命紫娟将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念一首。不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。”香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。

　　一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。黛玉笑道：“共记得多少首?”香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。”黛玉道：“可领略了些滋味没有?”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。你且说来我听。”香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”黛玉笑道：“这话有了些意思，但不知你从何处见得?”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有‘日落江湖白，潮来天地青’：这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有‘渡头余落日，墟里上孤烟’：这‘余’字和‘上’字，难为他怎么想来!我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。”

　　正说着，宝玉和探春也来了，也都入坐听他讲诗。宝玉笑道：“既是这样，也不用看诗。会心处不在多，听你说了这两句，可知‘三昧’你已得了。”黛玉笑道：“你说他这‘上孤烟’好，你还不知他这一句还是套了前人的来。我给你这一句瞧瞧，更比这个淡而现成。”说着便把陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。香菱瞧了，点头叹赏，笑道：“原来‘上’字是从‘依依’两个字上化出来的。”宝玉大笑道：“你已得了，不用再讲，越发倒学杂了。你就作起来，必是好的。”探春笑道：“明儿我补一个柬来，请你入社。”香菱笑道：“姑娘何苦打趣我，我不过是心里羡慕，才学着顽罢了。”探春黛玉都笑道：“谁不是顽?难道我们是认真作诗呢!若说我们认真成了诗，出了这园子，把人的牙还笑倒了呢。”宝玉道：“这也算自暴自弃了。前日我在外头和相公们商议画儿，他们听见咱们起诗社，求我把稿子给他们瞧瞧。我就写了几首给他们看看，谁不真心叹服。他们都抄了刻去了。”探春黛玉忙问道：“这是真话么?”宝玉笑道：“说慌的是那架上的鹦哥。”黛玉探春听说，都道：“你真真胡闹!且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨也不该传到外头去。”宝玉道：“这怕什么!古来闺阁中的笔墨不要传出去，如今也没有人知道了。”说着，只见惜春打发了入画来请宝玉，宝玉方去了。香菱又逼着黛玉换出杜律来，又央黛玉探春二人：“出个题目，让我诌去，诌了来，替我改正。”黛玉道：“昨夜的月最好，我正要诌一首，竟未诌成，你竟作一首来。十四寒的韵，由你爱用那几个字去。”

　　香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算帐去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：

　　月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。

　　诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。

　　翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。

　　良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

　　黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”

　　香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。

　　只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：

　　非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。

　　淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。

　　只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。

　　梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。

　　宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他!”黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”

　　说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。”探春笑道：“凡会作诗的都画在上头，快学罢。”说着，顽笑了一回。

　　各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了?这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好?”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么?你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。

　　11.下面各词语中的加点字注音正确的一项是(3分)

　　A. 竟未诌(zōu)成 B. 颦(pín)儿 C. 穿凿( zào) D. 诲(huǐ)人不倦

　　12. 下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是(3分)

　　A. 末事：次要的事情

　　B. 苦心：痛苦的心思

　　C. 以词害意：只顾文辞而损害了对内容的理解。

　　D. 三昧：事物的要领、真谛

　　13. 下列对文章内容的理解，最恰当的一项是(3分)

　　A. 黛玉教香菱学诗之初，坚决反对香菱读陆游的诗，认为陆诗过于浅白。

　　B. 香菱读王维的诗句颇有心得，因为王维各诗景象，她都有过亲身经历。

　　C. 黛玉认为香菱虽然熟读了王维的诗，但被王诗束缚，以至于用词不雅。

　　D. 探春说香菱如果学会做诗也可以上惜春的画，以此玩笑鼓励香菱学诗。

　　14.从本节选部分，我们可以看出香菱有何特点?试概括之。(6分)

　　15. 黛玉对香菱说：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”结合本段节选，分析黛玉为何有资格香菱的老师。(6分)

　　16. 宝钗的作诗水平很高，香菱与宝钗又属一家，为何香菱不拜宝钗为师?请结合文本试析。(4分)

　　17. 本节选录选了两首香菱写的《咏月》诗，并通过黛玉和宝钗之口做的点评。这两首诗有何不足之处?(4分)

　　经过两首不成功的《咏月诗》后，香菱终于写成了一首众人称赞为“新巧有趣”的诗。诗文如下：

　　精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

　　一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

　　绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

　　博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆?

　　18. 阅读上面一首诗，选择对诗意解说有误的一项：(3分)

　　A.首联写月光灿烂，想掩盖也掩盖不了。但哪怕月亮外貌娟秀，它的背面却非常凄清。

　　B.颔联写月光一泻千里，处处传来妇人捣衣之声;五更将尽，雄鸡高唱、缺月高挂。

　　C. 颈联写穿绿蓑的江上行人在秋夜月下听闻笛声，一位女子则在“楼头倚栏望月”。

　　D.尾联诗人向嫦娥发问：“为什么不让分离亲人重新团聚在一起，永不分离呢?”

　　19. 这首诗被众人赞为“新巧有趣”，其“新巧有趣”体现在何处?(6分)

　　20. 黛玉在教香菱学诗时，指出“渡头余落日，墟里上孤烟”两句诗从陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”获得灵感，这两句陶诗出自《_______________》，写的是陶渊明回归故园后的农村风景，除了这两句，还有八句写的是村景。它们分别是：(6分)

　　____________________________，________________________。

　　暧暧远人村，依依墟里烟。

　　____________________________，________________________。

　　21.大观园中有一个沁芳亭，其名为宝玉所起。这个亭子在命名之初，有贾政的门人取名为“翼然”，其典故出自欧阳修《醉翁亭记》“_____________________”一句。贾政则认为“‘翼然’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题为称”，不如用《醉翁亭记》中有“泻”字的另一个句子。于是有人将其命名为 “泻玉”，其典故出自 “__________________________”这句话。(2分)

　　四、探究与表达，本大题共2小题，共60分。

　　22.在《香菱学诗》中黛玉、探春曾与宝玉就“闺阁中的笔墨是否应该传出去”做过讨论，这番讨论对三个人物的内心世界与价值观念都有体现。请任选其中一人，结合你对人物的理解，以小说人物的口吻，为其拟写一段话，就“闺阁中的笔墨是否应该传出去”做具体阐释。不少于150字。(10分)

　　23.在《香菱学诗》中，香菱学诗着了魔。你在生活中是否有过着魔的事情或见过着魔的人?你对“着魔”有何理解或感悟?请以“说着魔”为题写一篇文章。(50分)

　　要求：①可以从香菱学诗说起，也可以不提香菱、诗词或《红楼梦》

　　②文体自选

　　③不少于700字

　　2017北京高考语文真题答案

　　1.(3分) C 脉冲星的自转轴与磁极轴之间有一个夹角，两个磁极各有一个辐射波束。

　　2. B X射线信号最强、数量最多、不需要较高的指向精度和信号处理技术文中没有明示。

　　3. D

　　4.(6分)实验并建设性能可靠的探测器

　　能够从宇宙背景噪声中发现脉冲星信号

　　探测器找到并探测相应的脉冲星，测试技术可行性

　　建立数据准确的脉冲星导航数据库

　　根据数据库数据确定可用于导航的脉冲星

　　根据导航脉冲星的脉冲信号数据实现导航

　　答对前四点，一点得1分，共4分，答对后两点中的一点即可再得2分。

　　5. C 物：别人

　　6. B 两个“而”都表转折

　　A 第三人称代词第一人称代词

　　C 成为被

　　D 拿表修饰

　　7. A “忽”是迅速的意思。

　　8. (4分)总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之。

　　9. 作为人臣，看到国家的弊病，(1分)应该当面直言皇帝的过失，以有利于朝局;(1分)而不应该上朝不说，退朝乱说：(1分)这样的臣子不能为国家清除隐患，是严重失职。(1分)唐太宗此言，意在鼓励魏征及众臣，积极批评自己的过失，(1分)以使君臣一心，国家发展。(1分)

　　10.(1)文臣武将争先恐后前来效力，国君和大臣没有大事烦扰，可以尽情享受出游的快乐，可以颐养得像赤松子与王子乔那样长寿，皇上弹着琴垂衣拱手就能治理好天下，不用再说什么，天下人就已经都有教化了。

　　10.(2)“我每天都看见皇上不谈论治理国家的雄才大略，而只是说一些日常生活的俚俗之语，(这和治理国家的道理相去甚远呀)。这难道不是将灾祸遗留给子孙吗?(国家在你这一代还不至于混乱，)因而你的性命暂且可以保全。”他又指着他的孙子们(痛惜地)说：“可是到了你们长大的时候，必定遇上朝廷变故而性命不保。”

　　11. B 诌(zhōu) 凿(záo) 诲(huì)

　　12. B “苦心”在此处指的是极端的用心。

　　13. D

　　A 黛玉不是反对学陆游的所有诗

　　B 香菱并没有经历过王维所写诗的所有景象

　　C 并不是学了王维的诗就被束缚了，而是学诗太少被束缚

　　14. 谦虚好学(热爱诗词、好学上进)、学艺痴迷(勤奋)、聪明伶俐(一点2分)

　　15. 指出诗词意趣第一，说明她对诗的理解精深;推荐香菱读王维、杜甫、李白说明其艺术品味高;要求香菱先读高水平诗歌，并与香菱充分讨论说明其教学得法;积极指导香菱并不厌其烦，说明教学态度好。一点两分，只要答出三点即可得6分。

　　16. 自身作诗水平虽高，却不主张女子学诗，(2分)且经常拿香菱学诗的情形说笑，(1分)在学诗的问题上，香菱与宝钗找不到共同语言，而她与黛玉却能在写诗上心意相通。(1分)

　　17. 第一首诗过于幼稚、直白，思路不够开阔;第二首诗有些跑题，写月亮却写成月色。

　　18. D 不是诗人向嫦娥发问，而是诗人想向嫦娥自己问自己。

　　19. (1)本诗切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。