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安徽历年高考语文真题参考答案(2)

刘惠分享

  六、必做题(12分,每小题6分)

  19.根据下面的文字提示和限定,在语段的横线处扩写相关内容,不少于60字。(6分)

  关切人的生命价值,并给人们以精神支柱,是儒、道、佛三家的共同特征:儒家

  ; ; .在历史上,三家各以其自身的文化特质发挥着各自的优势,弥补着彼此的不足。

  20.阅读下面材料,完成后面题目。(6分)

  老蜉蝣说道:“我们的哲人学者,在很久很久以前,以为我们这个宇宙其寿命是不会超过十八小时的。自然界芸芸众生,无不依赖太阳为生,但是太阳快要沉到我们地球尽处的海洋里去了。我已经活了七个小时了,我看见好几代蜉蝣出生、长大,最后又死去。现在我虽然仍旧步履轻健,但天下无不死之虫,我顶多也只能再活七八分钟而已。我回忆我这一生,为了我们这树丛里同胞的福利,我参加过多少次政治斗争;为了增进全体蜉蝣类的智慧,我又研究过多少种哲学问题!‘道心惟徽,虫人惟危’,我们现在这一族蜉蝣必须随时戒慎警惕,否则一不小心,在几分钟之内,就可以变得像别的树丛里历史较为悠久的别族蜉蝣一样,道德沦亡,万劫不复!我们在哲学方面的成就又是多么的渺小!呜呼,我生也有涯而知也无涯。我的朋友常常都安慰我,说我年高德劭,为蜉蝣中之大老,身后之名,必可流传千古。可是蜉蝣已死,还要身后名何用?何况到了第十八小时的时候,世界末日已临,还谈得上什么历史吗?”

  我劳碌一生,别无乐趣,唯有想起世间众生,无分人虫,如能长寿而为公众谋利者,这是可以引为自慰的。

  ([美]本杰明·富兰克林《蜉蝣——人生的一个象征》,有删节)

  本文与苏轼《赤壁赋》均涉及“蜉蝣”,请从写法和意蕴上辨析其异同。(6分)

  答:

  七、写作(60分)

  21.阅读寓言《风与火柴》,根据要求作文。

  一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便疾速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。

  熄灭了的火柴被主人扔在了地下,火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我啊?”

  风回答说:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!”

  火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就是在于燃烧啊!可您却扼杀了我短暂生命中的闪光点。”

  有时,爱也是一种伤害。

  请根据上面的材料,白选角度,白拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

  安徽历年高考语文真题参考答案


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