关于快速记忆法_提高记忆能力的常用记忆法
记忆能力,指的是记忆信息的能力,就好像说一个人跑步很厉害,一般是指他的跑步能力很厉害。下面就是小编给大家带来的关于快速记忆法_提高记忆能力的常用记忆法,希望大家喜欢!
提高记忆能力的常用记忆法
说一个人记忆非常厉害,可能是他的记忆能力非常好,也可能是他熟练运用了记忆法,这两者是不一样的。记忆能力,指的是记忆信息的能力,就好像说一个人跑步很厉害,一般是指他的跑步能力很厉害。记忆法,指的是记忆的方法,如果说一个人跑步的方法很厉害,可能是指他懂很多跑步的技巧,比如姿势、呼吸等。
一个人的记忆能力好,可能是因为天资聪颖,或者平时经常记忆一些信息,把大脑的记忆能力锻炼出来了。而一个人的记忆厉害,还有可能是他运用了科学的记忆方法,所以才做得出最强大脑中那些牛人们做的事情来。对于学生,如果天生记忆力一般,那也没关系,可以学习一下记忆法,也可以做到快速记忆。
常用的记忆法有诗歌速记法、连锁串记法、编故事法和定桩法,其中定桩法属于比较高级的记忆法。
1、诗歌速记法
诗歌速记法很简单,比如周总理编写的速记中国省份的方法就是。
两湖两广两河山,五江云贵福吉安,四西二宁青甘陕,内重台海北上天。
2、连锁串记法
连锁串记法就是把要记的内容两两联想在一起,像一条链条一样速记一串信息。
比如,要记词语“珍珠、雨伞、大象、苹果、书本、手机、脸盆、企鹅”,用连锁串记法就是这样记的:珍珠洒落而下,撒在雨伞上,雨伞飞起来,降落到大象头顶,大象一脚把苹果踢飞,苹果砸在书本上,书本掉落出一个手机,手机按钮一按,出来个脸盆,脸盆倒扣在企鹅头上。
大家试着回忆,是不是容易回忆起要记的词语呢。
3、编故事法
就是把要记的内容概括成关键词,然后把关键词编成一个故事来速记的方法。
比如要记:“筷子、婴儿、医生、伟人、领导、烦恼、若亚方舟、威严、情绪、传奇、政治、影响、开始、强壮、问候”
在编故事记忆材料时如果遇到抽象的词可以将它转换,而这里总共有12个抽象词,需要转换的抽象词这里只需要8个词,分别是:伟人(替换)毛泽东;威严(替换)包公;传奇(替换)川奇火锅料;政治(替换)郑智;影响(谐音)音响;开始(谐音)开水;强壮(替换)鲁智深;问候(替换)鞠躬。
编故事记忆:一双很长的筷子上躺着一个的婴儿,婴儿哭声吵到了医生,医生将婴儿给了毛泽东,毛泽东旁边站着很多的领导,这些领导非常的烦恼,来到了一个像方舟一样大的船上,船上站着包公,包公情绪很激动,将川奇火锅料仍到了郑智的脸上,而郑智把一个音响放到了开水里煮,这时候,鲁智深跑过来,像郑智鞠了个躬。
编故事法和连锁串记法的区别在于后者只要求两两联想,不用串成一个较完整的故事,而故事法是一个相对完整的故事。
4、定桩法
定桩法是快速记忆法中比较高级的方法,记忆一本书、整本字典、一大堆无规律信息等主要就是运用到定桩法。
定桩法主要有数字桩、地点桩、词语桩等。
数字桩就是把数字变成固定的图像,比如1是树,2是鸭子,3是耳朵,然后把要记的信息跟这些固定的图像联想在一起,回忆的时候先回忆起固定的图像,再回忆起要记的信息。
科学有效的记忆方法
1、适当的营养
脑生理的研究表明,记忆力与大脑中的神经化学物质乙酸胆碱的含量有关,而胆碱主要存在于鱼、肉、蛋类中。
2、合理的休息
过度疲劳会减弱脑细胞的活动能力,甚至导致失眠和记忆力减退。
因此学习时要劳逸结合,学会休息,学会用脑,避免“开夜车”。
3、积极的态度
识记积极性水平不同,独立性不同,记忆的效果是不一样的。
因此,记忆时可将所记的材料作某种分类。找出它们间的联系,或列成提纲,绘成图表,编成顺口溜等,均可使记忆效率提高
4、稳定的情绪
试想一个刚刚与别人生了气的人,其情绪极不稳定时就让他记某些材料,那么他什么也记不住。
当大脑皮层的活动稳定时,很容易接受外界传入的信息,并形成清晰的记忆。
5、丰富的阅历
心理学上有一种迁移理论,即学习某一种知识或技能对另一种知识或技能会产生影响。
该规律告诉我们,丰富的阅历对提高记忆效率有着重要的作用。俗话说:脑子越用越灵,越不用越笨。
6、学会组织材料
心理学实验表明,记忆的内容永远填不满大脑,但在短时间的记忆活动时,大脑接收的信息量一般不超过七个单位。
不过这“七”可是七个单个体也可是七个词,还可是众多单个体所组成的七个组块。因此,将材料加以组织可加大记忆容量,提高记忆效率。
7、明确记忆目的
记忆的目标越明确,越具体,记忆的效果就越好。
两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记效率比乙组高两倍。
因此,学习时,强迫自己记住该记住的东西,执意不忘掉它,就会达到最佳记忆效果。
8、提高注意力
注意力是记忆成功的必要条件,是一切认识过程的开端,是心灵的门户。
学习时注意力集中,大脑细胞兴奋点强烈,对事物的印象深刻,易记忆。
无论哪种方法都离不开:多听、多说、多读、多写、多译等。
采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、同期性地复习,寻找到适合自己的最佳方法,只有这样,才能事半功倍,不断提高学习效率。
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