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小学生英语成绩要怎么提高

若滢分享

  记忆力的好坏有先天的原因,但也有后天补足的方法,找对适合就自己的方法往往事半功倍。这次小编为大家带来了关于小学生英语成绩要怎么提高的内容,下面是学习啦小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。

  提高记忆力的小办法

  一、谐音

  运用单词的谐音来进行记忆

  举例:

  1,chase:追赶

  分析:“锤死”的谐音。

  联想:追赶上它,然后锤死它。

  2,pest:害虫

  分析:“拍死它”的谐音。

  联想:看到害虫,我们应该毫不留情地拍死它。

  3,ambulance:救护车

  分析:“俺不能死”的谐音。

  联想:俺不能死,快叫救护车!

  4,custom:风俗

  分析:“砍死他们”的谐音。

  联想:这个古老村庄的风俗是,看到陌生人就要砍死他们。

  5,bamboo:竹子

  分析:“半步”的谐音。

  联想:这些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。

  6,umbrella:伞

  分析:“俺不热了”的谐音。

  联想:有了伞来挡住太阳,俺就不热了。

  二、拆分

  把单词拆分为几个小的部分。

  举例:

  1,hesitate:犹豫

  分析:he:他;sit:坐;ate:吃(eat)的过去式。

  联想:他犹豫地坐着吃。

  2,hatred:仇恨

  分析:hat:帽子;red:红色的。

  联想:小红帽非常仇恨大灰狼。

  3,forget:忘记

  分析:for:为了;get:得到。

  联想:为了要得到新的,需要先忘记旧的。

  4,butterfly--蝴蝶

  分析:butter:黄油;fly:飞。

  联想:蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。

  三、拼音

  运用拼音规则来背单词。

  举例:

  1,change:改变

  分析:chang:“嫦”的拼音;e:“娥”的拼音。

  联想:嫦娥改变了对猪八戒的看法。

  2,danger:危险

  分析:dang:“挡”的拼音;er:“儿”的拼音。

  联想:当危险来的时候,母亲总会挡在儿子的前面。

  3,machine:机器

  分析:ma:“马”的拼音;chi:“吃”的拼音;ne:“呢”的拼音。

  联想:机器马需要吃什么食物呢?

  4,dance:跳舞

  分析:dan:“蛋”的拼音;ce:“厕”的拼音。

  联想:一个蛋在厕所里跳舞。

  5,banana:香蕉

  分析:ba:“爸”的拼音;na:“拿”的拼音。

  联想:爸爸很爱吃香蕉,拿了又拿。

  6,guide:导游

  分析:gui:“鬼”的拼音;de:“的”的拼音。

  联想:这个导游是鬼变成的。

  对于拼音法,除了完整的拼音之外,还可以运用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。

  拼音首字母法:

  运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。

  举例:

  1,dirty:脏的

  分析:di:“敌”的拼音;r:“人”的拼音首字母;ty:“汤圆”的拼音首字母。

  联想:敌人的汤圆都是脏的,千万不要吃。

  2,wobble:摇晃

  分析:wo:“我”的拼音;bb:“爸爸”的拼音首字母;le:“乐”的拼音。

  联想:我爸爸快乐地摇晃着。

  近似拼音法:

  运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。

  举例:

  1,excited:兴奋的

  分析:ex:“一休”的近似拼音;ci:“吃”的近似拼音; te:“天鹅”的拼音首字母;d:“的”的拼音首字母。

  联想:一休终于吃到了天鹅的PG,感到非常兴奋。

  2,advantage:优点 分析:ad:“阿弟”的拼音首字母;van:“玩”的近似拼音; tage:“他哥”的拼音。

  联想:阿弟经常玩弄他哥,他哥却不生气,这是他哥的一个很大优点。

  四、近似

  找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。

  举例:

  1,widow:寡妇 分析:window:窗户;n:“泥”的拼音首字母。

  联想:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。

  2,glove:手套 分析:g:“哥”的拼音首字母;love:喜爱。

  联想:哥哥很喜爱这双手套。

  3,peak:山顶 分析:speak:说话;s:外形像蛇。

  联想:有一条蛇在山顶上说话。

  4,roof:屋顶 分析:room:房间;f:外形像拐杖。

  联想:我房间的屋顶上插满了拐杖。

  五、形象

  把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的形象。

  举例:

  1,boom:繁荣

  分析:boo:像数字600;m:可以联想到“麦当劳”。

  联想:一条街上竟然开了600家麦当劳店,真是够繁荣啊!

  2,mien:风度

  分析:men:男人们;i:外形像一根烟。

  联想:男人们抽烟都会显得没有风度。

  3,pilot:飞行员

  分析:pi:“披”的拼音;lo:外形像数字10;t:外形像伞。

  联想:披上10把伞,就能像飞行员一样飞行。

  提高记忆力的小建议

  一、分类记忆:

  把单词进行分类, 如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。

  二、整体记忆:

  把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母,可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

  三、形象记忆:

  如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。

  四、加法记忆:

  如:sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

  五、比较记忆:

  1)英汉比较 如:coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

  2)单复数的比较 如:good-goods, glass-glasses, wood-woods

  3)同音词的比较 如:, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

  六、读音记忆:

  根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。

  七、感官记忆:

  记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

  八、卡片记忆:

  自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。

  九、复习记忆:

  记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。

  十、睡眠记忆:

  晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。

  更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。


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