教师节主题班会主持人的主持稿怎么写

　　班里准备要为教师节举办一次主题班会，感恩教师，是不是不知道主持稿要怎么写，别急，让小编来告诉你吧。

　　教师节主题班会主持人的主持稿怎么写

　　班会目的:通过本次主题班会，使学生能深刻地理解老师的品质和尊师的内涵，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力，做一个遵纪好学的好学生。

　　班会形式：用朗诵、讲故事、小品等形式。

　　参加人员：本班全体学生和学校部分老师。

　　主持人：

　　地点：本班教室。

　　班会过程：

　　放录音：“长大后我就成了你”。一歌飞出，引出主题班会。

　　主持(女)：同学们，“长大后我就成了你”这首歌道出了老师的崇高和伟大。

　　主持(男)：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

　　主持(女)：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，今天我们应该，让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福!

　　女生跑上前去给老师献花，给老师安座。

　　主持(男)：同学们，我们进入初中时间虽只短短两年多，然而却得到过无数老师的教导和关怀。

　　主持(女)：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。

　　主持(合)：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持(女)：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情?

　　①几位女生给老师献上一只歌：《每当我走过老师窗前》。

　　②集体诗朗诵：“我爱您——老师”

　　(领)老师啊老师多少个日日夜夜、多少个严寒酷暑

　　(合)：您默默无闻地奉献着自己的一切。

　　(独)：老师啊老师，您的家在何方?

　　(合)：您的家在学校!

　　(独)：您的心在哪里?

　　(合)：您的心在您的学生中!

　　(独)：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去……您为我们付出的太多太多了!

　　(合)：您是真正的园丁。

　　(独)：您的生命——

　　(合)：因耕耘而芬芳，因开拓儿闪亮，因奉献而充实。

　　(独)：您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗!

　　(合)：啊，我爱您，我亲爱的老师。

　　主持(女)：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，发挥自己的想象力，我们还可以把老师比作什么?

　　同学们纷纷举手发言。

　　学生a：我把老师比作太阳。她给我温暖，给我力量，照我成长。

　　学生b：我把老师比作铺路石。让我踏着她走向远方。

　　学生c：我把老师比作大海。她有广博知识和宽广胸怀。

　　学生d：我把老师比作小草默默无闻但精神高尚。

　　学生e：我把老师比作妈妈。教我做人，催我成长。

　　……

　　三男生一女生，跑上要求表演小品《家访》，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育子女。

　　主持(男)：老师的形象是平凡的，但老师的精神确是伟大的。他们是知识的传播者;他们是文明的延续着;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。

　　主持(女)：我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?

　　男生f：讲宋代学者杨时《程门立雪》的尊师的故事。

　　女生g：讲毛主席尊敬徐特立老师的故事。

　　主持(男)：尊重教师就是尊重知识，尊重文明。尊重教师也是一个人有良好品德、修养和有见识的具体体现。那些学者、为人始终都把尊师视为很重要的品质。我们正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说平时是怎样尊师的?

　　男生h：见到老师热情打招呼;下课时，请老师先走;上下楼梯请老师先过;进老师办公室先喊“报告”老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助。

　　男生i：对老师说话要有礼貌;认真听老师讲课。

　　主持(女)：两位男同学讲得很好，他们所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题，要求大家能更深刻的理解尊师的深层含义。

　　题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水。老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没改正。他的好朋友说他潦草作业是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。问：他的看法对吗?

　　女生j：不对。我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教育，虚心接受老师的意见。

　　题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师。问：老师的说法对吗?

　　女生k：对。因为尊师，最主要的是尊重老师的劳动。老师为了上好课，要花费很多时间和精力。不认真听讲就是不尊重老师。

　　主持(女)：老师很累，却无怨无悔。

　　主持(男)：老师清贫，却安贫乐道。

　　主持(合)：为了祖国，为了民族，老师您还将默默的耕耘，您还将无私地奉献。

　　主持(女)：老师，我们知道，您不需要献花和掌声，您不看重享乐和

　　金钱……

　　主持(男)：您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才

　　主持(合)：老师，您听吧，我们现在就回答您。

　　主持(男)：我们宣誓。

　　全体同学：我们宣誓!为了民族，为了中华，为了二十一世纪，我们要自尊自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向辉煌、走向辉煌!

　　怎么办好主题班会

　　确定班会主题。一般来说，主题由学院或老师拟定，班长和团支书需在该主题下取一个接地气、有趣的班会名字，切忌大而空。如自定主题，则要契合同学们的思想动态和学习生活关切，做到有针对性。

　　准备班会素材。班会素材有很多，活动策划、海报、ppt，活动中要用到的黑板字、条幅、易拉宝等，活动要用的相机、投影仪、录音笔以及活动要用到的其他道具等器材。

　　做好任务分工。班委会事先就班会过程进行模拟和分工，谁联系场地、邀请领导老师参加;谁主持、谁代表发言、谁参与游戏互动;谁拍照、谁写稿、谁总结等，都要明确分工，做到大部分同学任务，调动大家参与积极性。

　　丰富活动形式。对本选课、念ppt显然难以达到好的效果，要综合运用放图片视频、观影、听报告等形式进行，室内室外相结合，动嘴和动手向结合。

　　注重过程互动。把每个同学都吸收进来，让人人都参与，大家都有事做。除常规问答环节外，增加竞猜、抢答，辩论，讨论等环节，让大家注意力能转移到班会中来，而不是玩手机或者在下面说话。

　　加强宣传报道。拍照既要有全景，也要有局部和细节的特写，照片要能体现活动主题，指向明显。活动结束后，及时将新闻稿件上传至有关网站，扩大活动影响力。

　　及时总结提高。活动结束后，负责人要将活动过程、活动成果、活动不足做一个书面总结，重点突出经验和教训，为下次组织主题班会提供借鉴。