教师节小品剧本要怎么写呢

　　教师节将至，可能您要上台表演，那么教师节小品剧本要怎么写呢?让小编来给你分享下。

　　教师节小品剧本要怎么写呢

　　刘乐乐 女 24岁 教师

　　李翔羽 男 26岁 刘乐乐的男朋友(未婚夫)

　　佳佳 女 11岁 刘乐乐的学生 (五年级学生)

　　(舞台灯光全黑，播放开场录音)

　　话外音：春 种 一 粒 粟、秋收万 颗 子、四 海 无 闲田、农 夫 犹 饿死。同学们，今天的课，就上到这里，回家的路上一定要小心。下课。老师再见。

　　(李翔羽提着个行李包走上舞台，刘乐乐追逐着上了舞台)

　　刘乐乐：翔羽，等等，等等，听我跟你说。

　　李翔羽：等，我都等了六年了，我还能等吗?

　　刘乐乐：翔羽，你能不能就再支持，支持我。两年，就两年，行吗?

　　李翔羽：两年，730天，17520小时，你知道吗?我一分钟，都不能再等了。你今天就给我个准话，是跟我回去呢，还是不回去。

　　刘乐乐：翔羽，你就再理解我一次，行吗?

　　李翔羽：我理解你，谁理解我啊。

　　刘乐乐：六年都过去了，你就再等两年嘛。

　　李翔羽：六年，我从花季少年变成了满脸胡须的男人，六年，美国总统都换了好几界了。

　　刘乐乐：啊，美国总统跟这有什么关系?

　　李翔羽：行，那，不说他。六年，我们永善的高楼座座拔地而起，六年，金沙江奚落渡水电站见证了我等待的艰辛。这六年，我容易吗?

　　刘乐乐：那都是建设者们的功劳，跟你好象也没什么关系啊。翔羽，我们现在不都还年轻?

　　李翔羽：年轻，对，我们是年轻。可家里的四位老人，他们还年轻吗?你不知道，我妈每次给你妈打电话的时候，谈到我俩的婚事，笑的那(小品剧本)是多么灿烂。其实，他们就想我们能早日有个孩子，让他们带带。

　　刘乐乐：翔羽，大学恋爱的时候，我们不是都说好了，毕业后，都给彼此留一点时间，做自己想做的事吗?

　　李翔羽：别跟我提大学恋爱的时候。那四年，我过的更不容易吗?当时在学校，喜欢你的男生都快有一个连队的人那么多了。

　　刘乐乐：有那么夸张吗?

　　李翔羽：怎么没那么夸张!当时，我追你的时候。宿舍里的兄弟们还开玩笑说“班长，人家是一个连队啊?这次的战斗，胜利的希望不大呀。”

　　刘乐乐：嘿嘿，他们还真逗。

　　李翔羽：但，我依然不放弃、不抛弃，加足火力，勇往直前。成功的证明了“以少胜多的战略”是可行的。

　　刘乐乐：嘿，接着吹。就你这，最多只能算是“近水楼台，先得月”罢了。如果，当时我不是你同桌，你有机会，上课的时候老给我传纸条吗?

　　李翔羽：就为给你传纸条，还被科主任询过几次。追到你以后，我心里还是不塌实。那一个连的狼还是虎视眈眈的看着你，稍不小心，你就得掉入狼口。

　　刘乐乐：嘿，你才是狼呢，越说越夸张啊，我有那么大吸引力吗?

　　李翔羽：怎么没有?为了稳定根据地啊。每周末，我都到你们宿舍楼下等你。可看宿舍那大妈，每次见到我，就是这表情…。

　　刘乐乐：那大妈，见谁都这表情。

　　李翔羽：可是，他跟我们宿舍的李子说：“你们班那李翔羽，真可怜，每周末都到这女生宿舍楼来转游，每次一转游，就是两个多小时。这脑袋伤的不清啊。”你说，我一个好人，被她说的像有神经病似的，我容易吗?

　　刘乐乐：那也怪你们宿舍的李子，他跟人家大妈说：“哎呀，这孩子，从小就这样。”

　　李翔羽：那也是为了你。

　　刘乐乐：行啦，那都过去的事了，就别说了。现在，我不是远离了那狼群，掉你这好人口里了吗。

　　李翔羽：可我，总感觉吃不下啊。今天你就选择吧，一、你跟我回去。二、我带你回去。三、我俩一起回去。

　　刘乐乐：那我就选…，哎，你这答案都一样，还有没有其他选择。

　　李翔羽：没了，你必须选。

　　刘乐乐：那我就选择不回去。

　　李翔羽：你真不回去。

　　刘乐乐：真不回去。

　　李翔羽：好，那我，我现在就去跳金沙江自尽。

　　刘乐乐：得拉吧，金沙江往怎么走，你知道吗?一米多高的游泳池，你都不敢跳，你怎么跳金沙江?

　　李翔羽：你，你……

　　(就在这时候，佳佳手里提着篮子，走了过来)

　　佳佳：刘老师……

　　刘乐乐：佳佳，你怎么会在这啊?

　　佳佳：刘老师，你就跟叔叔回去吧!

　　李翔羽：瞧瞧，人家孩子怎么说?这孩子多懂事啊。

　　佳佳：刘老师，这是同学们，送您的。

　　(说完话，马上转身哭着离开)

　　(刘乐乐转身，一一拿出篮子里的东西)

　　刘乐乐：核桃…竹笋…

　　李翔羽：哎，这还你最爱喝的苦丁茶呢。快，看看，这还有个卡片呢?

　　(拿起一看，抵给了刘乐乐)

　　李翔羽：这是孩子们写给你的。

　　(刘乐乐拿起卡片，录音、①音乐响起)

　　佳佳：刘老师，您好。今天早上上学的时候，同学们在学校门口遇见了李#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#叔叔，李叔叔说，他是来接你回去的。你，真的要走了吗?我们不想你走，就求李叔叔不要把你带走，可李叔叔说，家里的爷爷奶奶想你，家里需要你。李叔叔让我们劝劝你，跟他回去。刘老师，这篮子里面装的，都是同学们的心意，这些核桃、竹笋、苦丁茶都是我们家里自己种的。还记得您说过，多吃核桃，对身体好。刘老师，您放心吧，这两年我们都懂事了。还记得，您刚来的时候，因为没条件，学校就连升旗的旗杆都没有，您就帮我们用木头做了一个旗杆，每星期一早上，你就带我们边唱国歌，边升旗，“起来，起来，不愿做奴隶的人们”。现在新教学楼修好了，有了新的旗杆，虽然很高很高，但我们心里永远都会记得，你给我们做的那个木头旗杆。刘老师，我们能不能叫你一声，妈妈……

　　(刘乐乐感动，没继续看下去，李翔羽接过，接着看)

　　佳佳：刘老师，谢谢您对我们的照顾，谢谢您给我妈买的咳嗽药。刘老师，您就跟叔叔回去吧。春种一 粒 粟、秋 收 万 颗 子，刘老师，我们会记住您的教诲，我们会想您的。永善红旗小学全体同学，2010年9月9日。

　　(①音乐停)

　　李翔羽：乐乐，乐乐，你看，同学们多懂事啊，你就跟我回去吧，有时间，我们多来看看孩子们，行吗?

　　刘乐乐：翔羽，现在正需要老师，他们需要我。

　　李翔羽：那，那，我也需要你啊。

　　( ② 音乐起)

　　刘乐乐：你还记得，这个鸡蛋吗?我们大学三年级的时候到这里来见习，因为这里缺教师，我即教他们语文，又教他们数学，你就教他们画画，教他们踢足球，两个月很快就过去了。走的时候，全校的孩子们，都来送我们，一个孩子，把这鸡蛋，放到我手里，等回去以后，我拿出来一看，上面画的是你的头像，

　　还用汉语拼音写着“幸福”。当时，我就下定决心，毕业后，我哪都不去，一定回这学校，再带带这帮孩子。

　　李翔羽：可，你已经带了两年多了。也应该够了吧。也该为自己想想，为家里的四位老人想想，也为我想想。

　　刘乐乐：对，如果不是因为这些。我还真想这辈子，就留这里，把这书一直教下去。

　　( ② 音乐停)

　　李翔羽：哪我就出家当和尚。

　　刘乐乐：行拉，行啦。别耍赖了。不用出家。只要再给我两年的时间，就行。

　　李翔羽：那，那，我回去跟我爸我妈怎么交代呢?出来的时候，我可是下过保证，一定要把他们的儿媳妇给他们带回去的。

　　刘乐乐：我会打电话跟阿姨他们说的。阿姨和叔叔最近身体怎么样?

　　李翔羽：还行，就是我妈老想吃你做的天麻蒸鸡蛋。她想你的时候，总跟邻居吹，我们家乐乐做的天麻蒸鸡蛋，可香了。

　　刘乐乐：嘿，我也挺想他们的。你一定要好好照顾他们。那，我爸我妈怎么样呢?

　　李翔羽：我每周都过去，两位老人都挺好的，就是挺想你的。

　　刘乐乐：恩，翔羽，谢谢你。

　　李翔羽：行了，那我回去了。你在这里多注意身体，有时间多给家里的老人打个电话，还有我。

　　刘乐乐：恩，你路上，小心。

　　(目送李翔羽离开，舞台灯全关，打开李翔羽处灯光)

　　( ③ 音乐慢慢响起)

　　李翔羽：其实，在我来之前，我就想好了，如果乐乐真不跟我回去。我也等她，支持她。我知道，那鸡蛋上面写着的“幸福”，就是这里的孩子对我们的祝福，他们希望我和乐乐能幸福美满。

　　(刘乐乐位置灯光打开)

　　刘乐乐：其实，我真对不起翔羽，当初说好，大学毕业后，我们就结婚。可大学一毕业，我就来到这里支教。当时我跟他承诺，就两年，两年以后我就回去，找份工作，然后我们就结婚。可是，我又一次失约了。

　　李翔羽：转眼间，我和乐乐认识，已经快六年了。那么长时间，我都等了，也不在乎这两年。真挚的爱情，是不会被时间冲淡的。哪怕就是再等六年，我也等，因为我爱她，就要爱她的全部。

　　刘乐乐：喂，阿姨，我是乐乐，对不起，这次，我又不能跟翔羽回去了。请你们原谅我!这里的孩子，需要我。我跟翔羽说好了，就两年，我再带他们两年，我就回去，伺候您。(④ 录音加音乐)话外音：恩，乐乐，你就放心吧，你在那里一定要好好的，多注意自己的身体，好好的教孩子们。我让翔羽，等你。你什么时候想回来啊，就回来，我们老李家的大门啊，永远为你开着。)恩，妈，谢谢您。

　　(音乐推大，舞台灯光全关)

　　(3 – 5秒后，灯光打开)

　　(三个人一起上台谢幕)

　　刘乐乐：让我们向奋斗在一线的老师们说一声“您们辛苦了。”

　　李翔羽：让我们向正为教育事业奉贤着自己青春的人们说一声“谢谢您们。”

　　佳佳：敬爱的老师，祝您们节日快乐。

　　(敬礼，音乐响起，5秒左右，音乐完，下场)

　　教师节的由来

　　1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但

　　执行的结果是教师节没有了。“”中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。

　　党的十一届三中全会拨乱反正，从1982年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。

　　1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。

　　1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

　　1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。

　　1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

　　1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。

　　1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。

　　1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年中国的9月10日为教师节