红色微视频《追寻2》观后感心得体会十篇
围绕“讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”，制作系列红色微视频《追寻2》。下面是小编为大家整理的红色微视频《追寻2》观后感心得体会十篇，以供大家参考借鉴!
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文一
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，红色革命传统教育成为主题教育的重要载体。习近平总书记每次到革命老区考察调研，都要去瞻仰革命历史纪念场所，缅怀革命先烈，深入细致了解红色革命精神，在第二批主题教育开展之际，习近平总书记先后前往北京香山革命纪念地、河南鄂豫皖苏区首府烈士陵园和革命博物馆考察，在河南考察时强调：“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”推动主题教育取得实效，就要用好“红色基因库”，党员干部自觉接受红色教育，才能不断巩固和升华理想信念。
建强红色阵地。革命博物馆、纪念馆、党史馆、军史馆、烈士陵园等，都是党的“红色基因库”，存放着无比可贵的红色财富。一代代革命烈士的红色事迹、一件件留有革命印记的红色文物、一个个催人奋进的红色故事，承载着无比厚重的红色精神。自中国共产党成立以来，无数仁人志士为革命英勇奋斗、流血牺牲，每到一处都流传着一段段令人称赞的红色往事，展示着中国共产党的宗旨意识、理想信念、政治本色、斗争精神等。新时代、新思想、新征程，不变的红色基因的深刻意义，新时期下，要进一步深化红色阵地的时代内涵，形成极具特色的红色教育品牌，不断党员干部激发爱党爱国之志、增强奋发奋进之力，引领党员干部不忘初心、继续前进。
讲好红色故事。在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记讲述了“半床棉被”的经典故事，他指出：“一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党取得革命胜利的根本保证，也是新时期必须继承的“传家宝”。红色故事是一代代共产党人初心和使命最生动的写照，在主题教育中，要组织党员干部开展形式多样的红色传统教育，用红色故事上好党员干部的“初心课”，激励着他们不断前行。
传承红色基因。基因支持着生命的基本构造和性能，储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息。红色基因就是保持我党繁荣壮大、永葆青春活力的关键密码，习近平总书记反复强调“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。党员干部只有自觉接受红色传统教育，做到常学常新、不断感悟，才能真正把红色基因融入血脉、融入灵魂，化为行动、化为自觉。开展好主题教育，更需要把红色基因当作生动教材，引导广大党员干部用心传承、用行动落实，让党员干部在接受红色教育中守初心、担使命，把红色精神转化成推进伟大事业的不竭动力，确保红色江山永不变色、红色基因代代传承。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文二
习近平总书记在河南考察调研期间，来到鄂豫皖苏区首府烈士陵园和革命博物馆，缅怀革命先烈，告慰革命英灵，追忆峥嵘岁月。习近平总书记以自己的实际行动为我们诠释如何“不忘初心、牢记使命”，告诫全党“吃水不忘挖井人”，要牢记红色政权从哪里来的，并强调做好红色基因的传承和传播。激励着广大党员干部自觉赓续红色基因，凝聚红色精神力量，勇于为实现美好生活而奋斗。
不忘初心寻根老区精神，牢记使命赓续红色基因。站在闽西这片红土地上，我们耳濡目染的是“红”，“听”《岩声》吹响“改造旧社会，宣传新文化”的号角、后田暴动发出福建土地革命之先声;“学”我党我军的思想宝库《古田会议决议》、调查研究的光辉典范《才溪乡调查》;“望”2.6万闽西儿女无悔踏上二万五千里征途……一幕幕的红色“画面”，浸润着爱国救国的鲜血，回荡着至死不屈的呐喊，积淀着信仰坚定的磐石，释放着团结一心的信号，书写着中国共产党不朽的精神史诗。过去，无数革命烈士、仁人志士义无反顾、冲锋陷阵，今天，“红”已深深融入我们的血脉中，亟待我们去激活它绽放时代光芒。
学党史，悟初心，在常学常新中积蓄初心如磐的力量。“一切向前走，都不能忘记走过的路”，98年风雨兼程，70年壮丽辉煌，一代又一代各行各业共产党人用“红色”的初心连接历史、现实和未来，积淀形成了具有时代品格的“红色基因谱系”和连城之价的“国家红色基因库”。习近平总书记在多个场合强调“历史思维”，要“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去”，新时代的我们更需做好红色文化的使者和红色精神的传人。越来越多人“穿越时空”，通过学党史、学新中国史，“打卡”红色地标，去感受每个字、每图画、每件物所蕴含的红色血脉，用厚重的党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事激励自我，拼博奋斗，积蓄不忘初心、永葆奋进的力量。
强信仰，担使命，在细照笃行中扛起永恒使命的重担。我们党一路走来，从50多名党员到9000多万名党员，数字的变化是成长壮大，是共产党人不断发扬“自我革命”的优秀传统，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，又始终坚定理想信念，坚守初心使命的吸引力。习近平总书记在《牢记初心使命，推进自我革命》重要文章中就深刻阐述了新时代不断进行自我革命对我们党永远立于不败之地的重大意义。新时代，新征程，新使命，每个党员都应做到“守初心、担使命，找差距、抓落实”，坚定对党的信仰，继承自我革命的红色基因，时时砥砺自我革命的精神，立足工作岗位细照笃行，不能走岔了、走偏了，方能自觉践行好共产党人的永恒使命。
扬精神，勇追梦，在知行合一中续写永不变色的故事。红色精神发源于瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，灵动丰满的红色故事从这里口口相传，鼓舞、感染、教育着一个又一个时代追梦人坚持梦想、勇往直前，他们在红色基因链上串出散发时代光芒的“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。站在新时代，我们更应“把先辈们的英雄故事讲给大家听，讲给年青一代听”，让每个追梦人在铭记历史中汲取“时代偶像”的强大精神力量，引导青少年争做时代新人，激励广大党员干部不忘初心、牢记使命，将红色精神融入到乡村振兴、脱贫攻坚等重要工作中去，让红色基因在我们的生产生活中绵延传递。
“红”的核心内涵是爱国，延伸义是众志成城、艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献等等。沧海桑田，“红”从不因时代变迁而褪色，却愈显丰满、流行，它在中华民族的血脉里不停流淌，缓缓叙述着历史前进的逻辑，是中华儿女永恒的“应援色”。它启发我们不忘初心，牢记使命，赓续红色基因答好新时代答卷。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文三
初夏季节，栽禾正忙。习近平总书记来到江西，对革命老区送来殷切的关怀，对推动中部地区崛起提出重要部署，对在全党开展“不忘初心、牢记使命”提出要求，给广大党员干部送来了正当其时的精神养分，在江西大地激发出强劲的发展动力。江西作为党开辟早期革命根据地的地方和万里长征的出发地，在这块红土地上开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，有其特殊的意义。作为组织部门，就要结合革命老区的特点和实际，组织开展好主题教育，争做红土地上主题教育的示范者。
深刻领会精神，做部署推进的示范。将主题教育作为对组工干部队伍能力素质是否过硬的一次大检验。检验工作担当，深刻领会中央和上级党委部署要求，准确把握主题教育的重大意义和方法步骤，着手制定工作方案，建立推进机构，做到任务明确、措施明确、责任明确;检验工作效能，结合前期调研成果，分析研判当前党的建设面临的新情况，针对主题教育需解决的问题靶向发力、精准施策，确保主题教育重点突出、内容丰富、各具特色;检验工作创新，将学习教育与工业强区、精准扶贫、扫黑除恶、农村宅改等中心工作有机融合，精心设计载体，发挥“我的初心故事”宣讲优势，积极热身，快速升温;检验工作兼顾，在组织系统引导大家继承和弘扬优良传统，争做党性最强、业务精通、能力一流的组工干部，既保证地方主题教育整体推进，也做到个人参与主题教育一项不少，一步不落。
利用红色资源，做打造阵地的示范。党的革命旧址和红军战斗遗址是最好的思想教育阵地，要更加重视对革命历史遗址的保护和革命传统教育基地的建设，让革命先辈在天之灵得到慰藉，让革命后辈延续革命的记忆，在主题教育中继承和发扬党的优良革命传统。安排和向上争取专项资金，和时间比赛，对一些比较重要的红色资源尽快地挖掘、保护、利用起来，对已启动开发的红色资源有机融入党员教育功能，提升教育功效，从而彰显红色土地特征，铸造红色教育品牌。如袁州区水江镇的毛泽东旧居、列宁小学、红军医院等革命遗址，得到了很好的保护利用，去年建成的刘梓华烈士红色文化教育基地，主题鲜明、布局合理、内涵丰富，既宣扬了革命英雄的主要功绩，也结合了英雄人物的民间传说，既采纳了传统的陈设方式，又利用了现代的科技手段，使党员们在视觉冲击、文字介绍、场景感染之下唤醒初心，净化思想，强化党性。
紧密结合实际，做拓展成效的示范。把“不忘初心、牢记使命”作为干部选任、培养锻炼、人才储备的重要考量，让“不忘初心、牢记使命”的干部得到培养，受到重用。在开展组工业务知识竞赛中，融入党的基本知识、理想信念教育、地方党史等内容。将革命历史遗址保护同秀美乡村建设、棚户区改造等工作结合起来，一起纳入规划，统筹推进。在参观革命传统教育基地时，同步组织在职党员进社区开展打扫卫生、免费治疗、政策解答等志愿服务，组织开展徒步健身、走访老党员、听红色故事、打扫烈士墓等党组织活动。以入党纪念日、演讲、辩论、外出参观、文艺汇演等多种形式，提高主题教育的多样性、趣味性和实效性。通过主题教育，不仅增长党员干部政治素质和业务技能，而且增强大家的组织协调能力、口才能力、反应机变能力等，同时拓展大家的思维，开阔大家的眼界，展示大家的能力才华。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文四
阳和启蛰，品物皆春。实地参观井冈山革命根据地，我十分珍惜这次难得的探访学习机会，重走朱毛红军挑粮小道、重温井冈山革命斗争历史、参观茨坪毛泽东旧居，所见所闻，感人肺腑。这是一次思想“吸氧”、是一次精神“补钙”，我怀着崇敬的心情认真体验，认真思考，体会如下：
端正一种价值追求：坚定为国奉献的职业操守
通过游览学习，我对井冈山革命斗争的光辉历程及其在党的历史上的重要作用有了进一步的了解，翻阅井冈山的历史，触摸到的是近代中国波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史。红色江山血染成就，为了民族独立和人民解放，无数红军将士抛头颅、洒热血，义无反顾上战场。1927年10月，毛泽东率领经“三湾改编”后的秋收起义部队到达井冈山。据史料记载：当年红军进行改编的“三湾”，一个几百人的小村庄，为革命牺牲的烈士就达一百六十多人;一个4万多人的宁冈小县，有名有姓的烈士就达三千多人……是什么力量支撑着革命前辈不惧生死、勇往直前?走进圣地寻根，我们仿佛依稀听到一代伟人当年在枫树坪那棵千年老枫树下的训话：“我毛泽东干革命，图的是天下劳苦大众得解放……”精神穿越时空，历史光耀现实。崇高的理想、坚定的信仰从来都是我党的力量之源、胜利之本。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。正是有革命先烈的浴血奋战，才有今天亿万人民的幸福生活。在向“中国梦”奋进的时代征程中，国家安全和发展利益逐渐超出传统领土、领海、领空范围，不断向海洋、太空、电磁、网络空间拓展，作为我们年轻一代还能不能像革命前辈那样，为国家和人民利益不惜流血牺牲呢?
强化一种使命担当：保持闻战则喜的战斗热情
翻开毛主席写下的《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等著作，思想的光芒穿透时空。其中当年毛泽东对新入党积极分子提出这样一条要求：“有牺牲精神，能积极工作。”从那时起，不怕牺牲、英勇顽强、闻战则喜就成为了中国共产党特有的精神气质。无论是战争年代的冲锋陷阵，还是长征途中的转战南北;共产党员总是闻令而动、闻战则喜，在生死考验面前交上合格答卷、创造荣誉辉煌。今天，当曾经的硝烟渐行渐远，让我们模糊了战争年代的血雨腥风;当相对和平的岁月慢慢拉长，让我们淡忘了革命先辈的艰难困苦。备战方能迎战，能战才能止战。作为年轻一代，我们应当时刻不忘革命先辈的遗志，始终保持顽强的战斗精神，对待工作满怀斗志，将一切力量集中到如何更好地为人民服务当中去，做立场坚定、政治合格的共产党员。
传承一种红色信仰：锤炼敢打必胜的刚烈血性
聆听战斗故事、重访战场遗址、拜访革命前辈，答案越来越清晰地浮现在大家的脑海里：红军将士身上有着英勇顽强、不怕牺牲的英雄气。正是凭借这股气，红军才能一次次“风卷红旗过大关”。“狭路相逢勇者胜。战争这就是不讲理，你越是不怕死，就越能更好地保存自己、更多地消灭敌人。”革命前辈的谆谆教导，透露出亘古不变的胜战规律：将士有血性，战场有胜算。我军自南昌城头的一声枪响组建以来，面对武装到牙齿的国内外敌人，面对极其险恶的自然环境，能够创造一个个以劣胜优的战争奇迹，离不开身体时流淌的血性之气。气壮山河的革命史，值得反复品读;革命前辈的英雄气，必须始终传承。井冈山革命先辈的信仰之光深深地燃烧在我心里，无论时光流逝，绝不会轻易扑灭。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文五
瞬息万变的信息时代需要宣传工作和舆情把控的“双轮”齐驱、与时俱进，方能把握积极正向的舆论导向，为传播好声音营造出正能量的宣传“磁场”。
习近平总书记在纪念中国外文局成立70周年的贺信中指出：“讲故事是国际传播的最佳方式，是话语创新的最好载体。”将实际工作转化为文字表述的形式，将其作为重要载体，能更好地发挥对外宣传作用。对于当前临近“收官”阶段的“不忘初心、牢记使命”主题教育而言，也亟需做好关于第一批和第二批参加单位相关工作的案例收集，并将其转化为主题教育的“话语体系”，在情境融合中讲好“初心”故事，激励广大党员干部为了伟大复兴“中国梦”而不懈奋斗。
系统性融合，从语感中讲好“初心”故事。讲好中国故事，不仅要善于“发声”，更需要结合每一次国际交往、每一此人文展示、对外交流中，更好地呈现中国画卷，让海内外受众都能全面地看到一个富有底蕴、朝气蓬勃的中国。讲好主题教育的“初心”故事，也需要结合主题教育的“话语体系”，认真研读中央文件和主题教育学习书目，避免出现各单位主责主业和主题教育做法“两不粘”“两张皮”的现象，而是要坚持把开展主题教育同完成本地区本领域本单位改革发展稳定的各项任务相结合，同当前政府的各项重大工作、重要任务相结合，才能推动主题教育与中心工作贴得更紧、融合更密，做到“你中有我、我中有你”的境界。
情感性融合，从代入感中讲好“初心”故事。从对外讲好中国故事的主体来说，理应是中华儿女每个人的责任，是我们每个人身上肩负的时代重任，这其中不仅需要内容充分详实，更要形象生动，让海外受众身临其境地感受到中华历史文化博大精深的丰厚底蕴、感受到新时代中国气壮山河的胸怀与气魄。讲好主题教育的“初心”故事，也不能仅仅停留在“干巴巴”、毫无动情语素地陈述，而需要认真梳理故事脉络，从中找到最打动人心、能激发受众共鸣的情感元素，以直观生动的语言来描绘，以娓娓道来的情感去融合，需要党员干部在写作时满怀“为民服务解难题”的情怀，满怀解决“难啃的硬骨头”的决心毅力，让受众深切感受到主题教育带来的新变化、新气象。
站位上融合，从使命感中讲好“初心”故事。讲好中国故事的重要意义在于能够以通俗易懂的“讲故事”的形式让世界更好地了解中国，让中国走向世界，为世界和平和稳定发展助力，也为构建人类命运共同体而贡献磅礴的中国力量。对于讲好主题教育的“初心”故事，广大党员干部也要切实提升政治站位，将其作为当前一项重要的政治任务来认真对待，从思想上明确立场和站位，通过原原本本学、结合实际学和理论联系实际学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为讲好“初心”故事的主旨主线，贯穿其间，推动理论学习不断深入，才能以故事为媒介载体，做新思想的坚定信仰者、忠实实践者和理论宣传人，将故事中蕴含的内涵要义、精神指向转化为党员干部担当作为，勇于在新时代创造新奇迹的动力源。
“文章千古事，得失寸心知”，正如习近平总书记在全国宣传思想工作会议上振聋发聩的致辞：“我们有本事做好中国的事情，还没有本事讲好中国的故事?我们应该有这个信心!”新形势下，宣传思想战线是一个没有硝烟的“战场”，同样需要我们严阵以待、守好党的对外宣传阵地。讲好“初心”故事，也能为主题教育的检视成效、汇集经验加以助力，让广大党员干部接受深刻的思想洗礼，真正触及干部内心、触动灵魂，真正“让初心薪火相传、把使命勇担在肩”。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文六
“说不完的是东达村的历史，讲不完的是牛书记的故事。”在遥远的青海湖畔，青海省海北藏族自治州海晏县金滩乡东达村党支部书记牛生有常在田间地头给村民们讲故事。东达村的来历、党的惠民政策、发生在身边的暖心故事，都成为“老牛讲故事”的好素材。促发展、转民风、聚人心，牛书记的故事，成为发动群众转思想、带动群众谋发展的好办法。
讲好基层发展故事，为干事创业加油鼓劲。东达村地处青藏高原，背倚祁连山脉，这里海拔3000多米，高寒荒凉，地瘠民贫。以前晚上摸黑走路，早上冷水洗脸，穷得很，2017年东达村整体脱贫，成绩来之不易。东达村艰辛发展的故事，东达人克服重重困难扎根东达的经历，都是激励村民群众干事创业的精神粮食。忆苦思甜，讲好发展中的故事，用东达人坚毅的意志，勇往直前、披荆斩棘、锐意进取、迎难而上的精神鼓舞动达人继续努力，为村民群众干事创业加油鼓劲。
讲好产业成功案例，为产业创新夯实后劲。2015年，东达村进行贫困户精准识别时，共确定贫困户235户775人。经过一番讨论和交流，村里59位能人立即认领了48个项目，带着村民们一起干。探索创新整合土地、托管经营、年底风红的新经营模式，建设温室大棚种植杏鲍菇，成立合作社进行牛羊育肥，建立活畜交易点出售牛羊……做大做强一个个扶贫产业，为东大脱贫贡献力量。讲好这些产业成功案例、成功经验，为东达村的后续发展提供了重要参考内容，为夯实产业发展后劲助力。
讲好乡风民俗建设，为提振精气神定基调。东达人的腰包鼓了，但是思想不能滑坡。讲好邻里好故事，谁家的子女孝顺老人，谁家的夫妻相敬如宾，谁家给村民做了好事，都拿出来说一说，拿出来讲一讲，劝大家不要喝酒，不要打架，不要赌博的话也要拿出来说一说。利用好人好事钟榜样的力量助力东达人的思想、精神状态向上向好发展，也用“逆耳忠言”唠叨唠叨不良行为，最终让其顺耳顺心，提振东达人的精气神，为其更好地创新创业奠定基石。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文七
党员教育应着眼讲好故事。戏剧、小说、电视剧、电影等不同艺术表现形式都是在讲故事，能够把故事讲好，才能够成就经典，影响深远。党员教育不能脱离这个人文需求规律，也应讲好党员故事。讲好党员故事要做到四个准：找准资源，这是基础，也是难点，从党员、党建中找到党员教育优秀资源，需要广撒网、快归仓、旧储藏。身边的人和事是最直接、最广泛的素材来源，只要真实感人、足够有料，就值得拥有。选准话题，换个说法就是挖掘主题，确定教育的关切和初衷，从已有资源中推理、演绎、归纳出一个道理、一点情感、或者一种结果。选题要浸入时代背景、体现主旋律、直击人性拷问，个性的厮守和张扬，共性的完善和提升，画龙点睛、提纲契领，均无不可。瞄准受众，党员教育的受众系来源于群众的党员，具有群众需求的普遍性，也有党员权利义务的特殊性。乡镇党员、城市党员，两新组织党员、非公经济党员等等，生活环境、学历、习惯等均有不同，都有着各自群体性的特点，党员教育就不宜大而化之，泛泛而论，分类施教、因人而异，效果应该好些。用准语言，十里不同音，百里不同俗，不同成长背景的人接受能力和程度会有所差异，党员教育要用党员听得懂的话语和方式开展，要用党员习惯的沟通交流来表达。
党员教育应着力提升传播力。教育应有必要的媒介，会议、培训、传统媒介、网络新媒介、自媒体等都是教育的有效载体。这些媒介传播力的强弱，直接关系着教育的效果好坏。提升传播力，要关注信息生产、交互方式、用户链接、传播逻辑、传播介质及信息内涵。党员教育媒介传播力提升，应加大力气采写编发原创信息，利用新技术优选传播方式，强化党组织、活动与党员之间链接互动，优化推送传播平台，拓宽传播介质，厚植党员教育信息内涵。当然，区县融媒体中心建设，机构融合化、渠道多元化、生产厨房化，深化改革措施，促进媒介融合发展、发力，也是提升传播力的重要方法。
党员教育应以小见大、循序渐进。大而全不如小而精，空乏表达可能词不达意，甚至适得其反。党员教育不易讲大道理，塑造大人物，在党员言行细节中、在点滴小事中，传达党员初心，感动平凡你我。一口吃不成胖子，党员教育也要尊重规律，循序渐进。学会讲党员故事，增强教育媒介传播力，也要从小处着手，找到党员教育区域发展的突破口和着力点，久久为功，培育教育管理的习惯和规范。规规矩矩落实党的建设制度安排，积极开展丰富多彩组织活动，都是行之有效的党员教育方式，在这个基础上，讲好党员故事，提升媒介传播力，又是党务工作者义不容辞的职责所在。
天空放晴，夜空明朗。党员教育任务艰巨，使命光荣。
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文八
习近平总书记在河南深入考察调研时强调，讲好中国故事，要扎实实施乡村振兴战略。坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗，这是我们的永恒主题，是永远的进行时。习近平总书记心系基层百姓，牵挂乡村发展，他的话是对决战决胜脱贫攻坚战役的肯定与信心，是对全面推动振兴乡村战略的坚定与决心。
中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富。实现中国特色社会主义现代化最重要最关键的任务在农业现代化，实现第一个百年奋斗目标最根本最首要的要求在振兴乡村，实现中华民族伟大复兴最广泛最深厚的基础在农村基层。要讲好中国故事，首先需唱好新时代的中国“乡音”，这是历史的使命，也是时代的担当。
谱写文明乡村曲，以文明新风奠定新时代乡音的基调。振兴乡村，传统文化不能缺位。告别千篇一律的小镇建设，在红土上滋养共产党人艰苦奋斗的长征精神，在老字号、老房子中保存非物质文化遗产，让乡村文化沉淀得“老”一些、“久”一些，才能让乡愁记得住，才能让乡土有特色。振兴乡村，文明乡风不能缺失。对于乡风要“取其精华，弃其糟粕”，摒弃随礼风、迷信风，弘扬好家风、好乡风。振兴乡村，现代文明不能缺席。树立社会主义核心价值观补齐“精神短板”，弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想注入“时代血液”。唯有如此，方能使新时代“乡音”既有乡村优良传统文化的沉稳前奏，又有文明乡风的悠扬间奏，还有现代文化的激昂高潮。
填好美丽乡村词，以振兴实效润色新时代乡音的乐谱。建设美丽乡村、实现乡村振兴重在实效，要让百姓切实共享发展成果，要使政策切实惠及广大群众。建设美丽乡村基础在人，做好精准扶贫的“绣花”功夫，落实激励性扶贫政策，“智志双扶”带领百姓脱贫。建设美丽乡村关键在产，发展乡村旅游不搞大拆大建，而要因地制宜、因势利导，大力发展特色农业、促进农旅结合、推动一二三产业融合，算好“经济账”，画好“路线图”，走出一条具有地方特色的现代化农业新路子;建设美丽乡村重点在景，要从“青山绿水”中解决振兴乡村的“蝶变密码”。全面推进农村垃圾治理、加大生活污水整治力度、推动农村厕所革命、统筹推进山水林田湖草系统治理，打赢三大攻坚战，美化村容村貌，让村民望得见山、看得见水，描绘出一幅美丽乡村的新画卷。
唱响振兴乡村歌，以官民同心高歌新时代乡音的华章。唱好乡音需要农村基层党支部拿好“指挥棒”。“群众富不富，关键看支部”，实施乡村振兴离不开支部这只“领头羊”。选优配强两委班子队伍、不断强化党员教育管理、推动村务党务制度化规范化运行，以此筑牢基层战斗堡垒，为农村发展提供强有力的组织保障。党员干部唱好“低声部”，以低姿态沉入一线，与群众站在一起、想在一起、干在一起;以低站位倾听群众，以念兹在兹的为民情怀铸就价值底色，以久久为功的作风韧劲筑牢担当根基。农民百姓唱好“高声部”，以高昂的奋斗精神积极脱贫，以高涨的热情信心奔向小康，鼓起主动“摘帽”的勇气，以弱鸟先飞的奋斗精神浇灌脱贫致富之花。
唱好新时代的乡音要看“唱功”，更要看“做功”。唯有全面激发“敢为人先、迎难而上”的昂扬斗志，坚定树立“猛药去疴、重典治乱”的勇气决心，才能决胜打赢脱贫攻坚之战役，才能全面推进振兴乡村之战略，才能同心实现美丽中国之中华梦!
红色微视频《追寻2》观后感心得体会范文九
习近平总书记在河南考察时强调：“各级党委要总结运用好第一批主题教育成果，抓好第二批主题教育。第二批主题教育层级下移，线长面广。要注重分类指导，力戒形式主义、官僚主义，注重减轻基层负担，注重开门抓教育，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。”总书记谆谆指示，列明了第二批主题教育具体“清单”，明确了目标任务，是我们开展和推进第二批主题教育的重要遵循。
与第一批主题教育相比，第二批主题教育覆盖范围更加广泛全面、学习内容更加深入彻底、成果转化更加追求成效，人员众多、情况复杂，如何高质量推进主题教育、取得最大成效，成为我们每一名党员干部应该思考的问题。笔者认为，要想高质量推进第二批主题教育，关键要按照总书记指示精神抓好“四个注重”，分类指导各级机关、企事业单位以及各类组织有的放矢开展主题教育，开门抓好理论学习和历史教育，围绕群众最忧最盼的紧迫问题，着重为基层减负，切实高效把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实“贯穿于主题教育全过程，在全党营造出信念坚定、积极进取、奋勇争先的工作作风。
以纵横齐推为抓手，注重分类指导，确保主题教育保质保量、覆盖全面。由于第二批主题教育涉及范围广、接受教育群体众多，这就尤其需要我们高起点统筹谋划、科学性分类指导，根据各层级、各单位工作性质内容以及人员特点，针对性地开展主题教育。按照中央要求，开展主题教育要以县处级领导干部为重点，同时逐步覆盖至全体党员。在推进第二批主题教育过程中，既要有统筹思维，又要注重分类指导;既要注重从“上下”方向去铺开主题教育，又要注重从“左右”方向将主题教育扩大到各行各业，确保主题教育全面覆盖。从纵向上看，我们在推进主题教育时，要区分市县与镇街、机关与基层，领导干部与普通党员干部，对学习教育内容、目标任务、组织方式、推进举措等进行细化部署和科学安排，避免“头重脚轻”或“一刀切”开展模式，抓住重点主体、不放松次要主体，有的放矢从上而下有效推进。从横向上看，第二批主题教育旨在以县处级以上领导干部为表率引领，带动各类基层组织、高校以及其他新经济组织或社会组织等参与主题教育，在全社会各行各业掀起“不忘初心、牢记使命”主题教育浪潮，鼓励人民守初心、担使命、找差距、抓落实，努力提高自身素质与工作能力，迸发出新时代新生活力。
以红色教育为载体，注重理论学习，确保主题教育深入人心、知行统一。理论学习、红色教育是我们推进第二批主题教育一大重要载体。我们在学习理论、学习党史新中国史中，能真正感受到革命先辈们的坚定信仰和坚强意志，这是一股强大的力量，也将成为推进我们事业发展的强大精神能量。习近平总书记说“我每次到革命老区考察调研，都去瞻仰革命历史场所，就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福是怎么来的”。总书记这段话铿锵有力、发人深省。我们是新时代的建设者、推动者，是人民幸福生活的创造者，我们绝不能忘记历史的艰辛困难，绝不能忘怀革命先辈的热血奉献与牺牲，绝不能忘记红色政权的来之不易，而要永远铭记历史，传承革命先辈们的红色精神。以主题教育为契机，我们可以丰富多彩、通俗易懂的方式开展红色教育，让革命精神深入人心、深入骨髓;我们可以运用网上网下多种载体形式、掀起学党史、新中国史的学习浪潮，让全体党员干部自觉接受红色传统教育;我们可以以小课堂、大讲堂等方式、讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，在全社会范围内加强革命传统教育和爱国主义教育，把红色基因传承好、发展好，确保主题教育真正入脑入心、确保我们党员干部将知信行统一到为人民谋幸福、为民族谋复兴的长征路上来。
以实干担当为导向，注重基层减负，确保主题教育求真务实、真抓实干。主题教育的最终目的和意义，就是为了让党员干部在主题教育的熏陶与洗礼之中检视自我、提升自我，就是为了更多地引导党员干部积极作为、善于担当，从而更好地推进人民事业健康发展。今年是基层减负年，为基层减负工作也将一直处在进行时。基层是与群众联系最紧密最密切的组织，也是链通人民幸福、百姓安居乐业最近的桥梁。所以，我们在开展主题教育中更要充分重视基层工作，挖掘出阻碍基层发展的瓶颈与困难，围绕群众最关心最紧迫的问题深入研讨分析、整改落实，特别需要以检视问题、整改落实为契机，排查基层工作中存在的形式主义、官僚主义问题，查细查深查实后、针对性整改落实到位;释放出基层干部担当作为、干事创业的活力，让人民群众收获更多幸福感、获得感。主题教育的开展，最终都要落实到实际工作中、落实到为人民服务中。身为新时代党员干部，要读懂悟透党中央各项要求，要深刻理解明白主题教育的目的与意义，从自身作为、担当勇气上找差距、促整改、抓落实，自觉主动去检视自我、修正自我、提升自我，才能让主题教育精髓真正落实到行动中，才能真正做到知信性统一。
以民生问题为重点，注重服务人民，确保主题教育落实到位、惠及群众。民生问题已成为时代主题，也是我们党员干部必须充分重视和解决好的问题。习近平总书记在调研中强调：“注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。”群众的小事就是我们的大事，群众的问题就是我们的问题，身为党员干部的我们，要始终把人民放在心上、把人民的事记在心里，用真情、用真心努力为人民解决各种难题、矛盾，在每一项工作上、每一件小事上都要尽力做到人民满意，才能称之为合格公仆。在主题教育推进过程中，我们不能仅仅局限于学习教育、个人成长，更多需要关注自身工作状态，对人民最急最忧的事情有无怠慢、对人民提出的问题矛盾有无及时回复、对就拖未决的影响百姓生活的问题有无整改落实等等。只有将主题教育内容转化为为人民服务的实际行动，才能真正在主题教育中收获成长、实现为民服务解难题的目标与任务，才能推进主题教育向纵深发展，让主题教育成果真正惠及人民群众。
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