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如何学习小提琴 有什么好方法

张洪分享

  小提琴是一门靠童子功和言传身教的乐器,要学习小提琴那就要专门的指导。今天小编就与大家分享学习小提琴方法,仅供大家参考!

  学习小提琴方法

  左手的姿势,以前自己自学的时候,手的姿势不累,导致左手觉得特别累,特别疼,拉琴拉个15分钟就快不灵。右手的姿势,弓子要稳,要拉好,声音要均匀。而往往这是自学者所忽视的,觉得只要能有曲子,拉出个声音又那个调就行,但其实是完全达不到小提琴的表现力的。

  拉琴姿势和运弓方法很重要。(不要老是坐着练!找适合的入门书买个节拍器。(电子那种,初学者可以用来调音。不过练多了之后还是靠自己听和弦调音最好)看懂五线谱。(多练几次音阶就顺理成章知道哪个音怎么按了,每个音阶与琶音都练。

  小提琴的表现力。这个是左手指法和右手持弓的配合,还有对曲子的理解。但有师傅的好处在于,他会很清楚的知道你曲子不好听的原因在哪里,会很清楚的告诉你,可能左手手指太粘了,不干脆,可能弓子拉得不够长体现不出悠扬的效果,还会说那个地方加强重音会效果不错。

  作为初学者(其实都不知道是不是真的喜欢,能不能坚持下去),工厂琴没什么不好,音色不至于惨不忍闻,99%是因为自己技术不到位。

  不要小瞧音阶与琶音,绝对是拉得龙飞凤舞的基础,每天都要练一定的时间,速度越快越好。

  学好小提琴的要点

  (1)要有明确目的要求。学习小提琴演奏知识和技能,不仅可以培养找们的演奏能力、表现能力和教学的本领。而且可以陶冶情操和丰富我们的文化生活,为社会主义的精神文明建设作出贡献,学习者有了明确的目的要求,就会产生强大而持久的动力,练琴虽苦,似乐在其中,并会以坚强的意志持之以恒,克服练习过程中的各种困难,到达胜利的彼岸。

  (2)要有认真的学习态度。练习时,必须严格按照乐谱规定的要求进行,因为乐谱是练习的依据,所以练习不能“离谱”。当然,这里指的是正确无误的乐谱,对于有误或弓法指法不尽合理的乐谱,则要校正或改正后才照谱练习。而且每一个练习阶段和每一次练琴,都要有划、有重点,有具体本要达到的数量与质量的要求。

  (3)练习新作品时,首先要选择适合自己程度和趣味的曲目,并对其内容风格、曲式结构及其作者和历史背景等作一大概的了解与分析,做到心中有数。

  如能按原标定的速度将作品视奏一次,对作品原貌的把握以及弓法指法的选定等,是大有好处的。然后,要逐段逐句地慢练,只有慢练才有时间进行思考和运用“内心听觉”(音符未响出前,内心就有该音符的音准、节奏、音色等的标准尺度)来进行鉴别,使练习做到准确无误,有些人一开始就快速练习,结果是“欲速则不达”,不仅没有时间辨别正误,而且耗费了时间和精力,甚至巩固了某些错误,得不偿失。当然,有些慢而难的练习曲与乐曲(如《克莱采尔》的第一课等),则要反过来由中速到慢速进行练习,效果较好。

  (4)重视基础,要重点突破。重视基础是指要重视从本功的练习、例如各种各样的音阶练习,就是非常重要和较为全面的基本功练习。很难设想,音阶都拉不准的演奏者能将乐曲演奏好!教师反复强调练习音阶的重要性,可是有的学就是听不进去,不认识练好音阶是打开练习和演奏大门的“钥匙“,认为音阶枯操无味,不愿意练,而只想练好听的乐曲。结果哪一首乐曲都位不好,反而停滞不前甚至倒退,其视奏能力也难以提高,有人说,音阶练好了,拉练习曲和乐曲觉得特别容易。这是很有道理的,也是符合实际的。

  学琴的恰当时段

  5~6岁是宝宝学习小提琴的最佳时机,因为,这时孩子的骨骼有了比较好的发育,也具备了基本的语言表达能力和理解能力,能和老师有比较好的交流,学起来比3-4岁的宝宝要容易得多。

  不过,父母可以借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式,培养5岁前的宝宝对音乐的兴趣,这对孩子日后学小提琴有很大的帮助。

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