儿童学习小提琴的好处_儿童学习小提琴的方法(2)
儿童学习小提琴的方法
音色的训练
小提琴最具魅力的就是它的音色，而优美的音色靠的就是运弓。著名小提琴家海菲兹曾说过：“世界上没有一位小提琴大师不练习空弦，因为它是行之有效的方法。”所以，一定要重视空弦的练习。
儿童学琴时，自己主观的东西比较少，对音色也没有预先的要求，所以相反不易紧张，加上儿童练琴一般都有家长陪练，帮助孩子纠正错误，这有助于他们听从老师的教导，循序渐进，建立正确的音色概念。
成人在拉琴时，比较主观，他们对声音有很高的要求，怕声音发虚而吊着肩轻轻拉，或者喜欢追求大的音量而压弦，而且没有耐心，急于求成，相反不容易建立正确的声音概念。
所以，对正确声音的把握，往往儿童比成人更容易。在练习中，成人要克服急躁心情，一开始不要对声音要求过高，而要求发出正确的声音。掌握科学的发音方法。
音准的训练
音准对于任何形式的音乐都是至关重要的，也是小提琴演奏中最难掌握的技术之一。音准的训练方法儿童和成人差别不大。具体方法如下：
1.多听音乐，内心听觉是指导音准的指挥棒。
2.建立手指间正确的距离感 ，初学者建议粘贴把位
3. 多练习音阶 ，要坚持练习、认真对待，对提高音准有莫大帮助。
三.左手手型(手指)的训练
手指灵巧、独立性强，音准准确都是左手训练的重要内容。
儿童的手指柔软无力，手指上抬、下击都无力，训练时主要锻炼儿童手指的力量和灵巧。
成人的手指僵硬、力大，往往是上抬无力、下击力又太大，所以训练时要强调手指弹性和放松，还可以有针对性的做——掰手训练(即一、四只往反方向拉伸)。
训练是一个较漫长的过程，要坚持不懈，这样才能保证左手在琴颈上有一个比较放松的状态。
综上所述，儿童学琴需要家长的积极配合与耐心陪练，老师的悉心指导以及自身的努力练习，最后是可以将困难克服的。而成人则要凭自己良好的心态，毅力以及老师的耐心教导将困难降到最低，提高演奏能力。
学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。但父母可以让宝宝在此之前做些准备：比如先接触一些简单的乐理知识，培养对音乐的兴趣，欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。
有条件的父母还可以先让宝宝学习钢琴，了解一些初级的音乐理论和基础知识，这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。
什么样的宝宝适合学小提琴
著名小提琴家盛中国说过的一句话：“让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。因此，只要小孩子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的宝宝都能学习。
当然，如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：
1.要喜爱音乐及小提琴的声音;
2.手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展;
3.音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。
虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学习起来会更顺利。
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