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钢琴怎么练左右手配合方法有哪些

张洪分享

  左右手配合是学习钢琴非常重要一个点,但是却难倒了很多学习钢琴的朋友。今天小编就给大家介绍钢琴怎么练左右手配合,希望对大家有帮助!

  钢琴练左右手配合的方法

  在刚开始练曲子时,一定不可着急,要静下心来,一点一点,把每个音符都看清楚再去下手弹,不要出错音,错的节奏,这些毛病在提速时可是很难改正的。不要心急,也不可过于催促孩子赶快练,否则很容易导致毛病产生的。

  单手慢练,把指法、音符、节奏强弱变化什么的都弄准,再去慢慢提速,两只手都提到中快速时再去考虑合手问题。合手不宜太早,很容易练出问题。

  把每个小节的节拍对上,比如右手两个音为一拍,左手一个音是一拍,那么就是右手弹第三个音的时候落左手第二个音,可以拿一支笔在五线谱上对应划一下。

  合手在最开始练习时要慢速,一点一点练,左右手一定要对准确,不可以在慢速时就出现对不齐的毛病,也要注意在提速时不了出现这个毛病,这个坏习惯一但出现便很慢改正,而且会越弹越糟糕。

  合手提速时不可太着急,一定要注意节奏类型,把四分音符,八分音符,十六分音符,,十六分休止符,三十二分休止符统统都弹清楚,弹明白,千万别把各种节奏搞混弄没了曲子的味道。左右手要对在正拍上,不可有一点偏差。

  在合手跟节拍器时,建议从慢速开始跟齐起,甚至可以先用手打拍子,把节奏弄明白,在跟节拍器进行联系。可以先跟节拍器把节奏类型用嘴唱出来,或仅仅是用一个字眼来代替有音调的,复杂的音符。

  最重要的是先单手慢练,把单个手的旋律先熟悉,会背,而后逐小节的分解。

  快速练习不宜过多,很容易受伤,建议每弹几遍快速的,就马上开始中速练习。要注意合理的休息,注意腕部的保护。

  训练钢琴手指均匀方法

  十个手指天生能力不一,经训练后仍然会有差别。但钢琴手指基本功要求的目标是十指要具有相同的能力。也就是,某个手指能做到的,其余手指也应当能做到,以达到各指在钢琴上能弹奏出均匀、协调、统一的声音的要求。怎样训练钢琴手指的均匀?古诺钢琴给大家总结三种方法:

  利用节奏重音训练

  弹一个四组音的音阶,重音会轮流变化出现在每一个手指上。如,以右手为例弹C大调音阶:从拇指到小指无一遗漏,这会给手指各指对声音时值的掌握和声音力度的控制带来非常有益的训练。重音要求弱指增强指力,弱音要求强指有所控制。强、弱指通过重音训练能有效的克服自己先天的不足,对最终奏出均匀的声音有重要价值。

  切实加强弱指训练

  无论演奏中出现节奏时值的不匀是声音力度的不匀,问题多出现在弱指。从初期手指基础训练的角度上讲,加强弱指训练,提高弱指指力,提高弱指的敏捷性和灵活性对于解决弹奏均匀有关键意义。

  疏通手臂,运用重量调节

  钢琴演奏决不仅是孤立的手指动作完成的。同样,解决弹奏均匀问题也不能仅仅强调手指本身的训练。事实上,从力量这个绝对意义上要把这5个手指训练得一模一样是不可能的,因此只能从弹奏意义上通过控制用力而求得声音的均衡统一。弹奏意义上的均匀就不仅仅是手指本身,参与弹奏的掌、腕、肘、臂、身都对弹奏的均匀富有积极作用。因此,训练手指均匀,要认真地学习训练手指通过手腕调节传送手臂重量,学会运用重量补充,学会从手部到大臂即整只手的协调配合来实现声音的均匀是另一个 层面的训练。

  多种触键形式进行训练

  不同的触键方式所需要的指尖感、指触感、承重感、运力感都不一样,通过这些不同的触键形式悉心体会那些不同感觉所创造出的不同的声音效果,从内在培养和提高听觉对声音效果的敏感度,可以帮助建立起要求弹奏均匀的心理定势。这是解决弹奏均匀的根本点。

  最后还要知道,手指的均匀须以手指的独立为前提。在手指具备一定独立的前提下,以下训练对弹奏的均匀有益。

  弹钢琴的音阶介绍

  人的十个手指天生能力不一样,而音阶练习要求每个音的力度要均匀一致,练习音阶能够使手指得到平衡发展,并提高控制手指、运用手指的能力,还可以帮助学生熟悉键盘的位置。

  全部的音阶,是由24个大小调式组成的。我们接触最多的欧洲钢琴音乐,几乎全部属于这些调式。熟悉了音阶,也就熟悉了这些调式、调性。而在乐曲中,常有音阶和音阶式的进行,往往这也正是技术难点。平时练习音阶,就为克服乐曲中的难点事先做好了准备。

  相反,没有音阶练习的基础,一旦在乐曲中遇到音阶临时练习,就要延误正常的学习进度了。表面上,音阶的音符是按顺序排列的,认起来并不难。但实际上,把音阶弹奏得较快而又均匀是很难的。我们必须每天认真地练习并长期坚持才能弹好音阶。

  那么,要用什么样的速度和力度练习音阶呢?

  要将音阶弹得速度快而又力度强,不是短时期练习所能达到的。

  对于初学者,在速度力度的要求上,应有一个由易到难,循序渐进的过程。在开始阶段,应该慢而又弱,要求在最自然、最省力、腕和指最协调的状态下弹出最均匀的音阶。然后依次过渡到比较快比较强。在经过长期的慢练达到快而又强时,本质上应当依然是自然、省力、协调的状态和感觉。

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