小学读书伴我成长演讲稿
有位名人曾说过“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读的重要在这个比喻中恰当形象地表现出来。下面是学习啦小编带来的小学读书伴我成长演讲稿，仅供参考。
小学读书伴我成长演讲稿
亲爱的老师、同学们：
提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书;或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊!
虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈!我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊!这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了!我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。
“章悦!”我突然听到有人喊我名字，“回家了!”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊!
当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦;当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路;当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好!
读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的美味痛快，一样的营养丰富;看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想;读一篇散文，就是在品味种.种新鲜水果，清心怡神……
读书实在是一种美的享受!
小学读书伴我成长演讲稿
亲爱的老师、同学们：
生活，是一幅内容丰富的画卷。你虚度光阴，生活将枯燥无味;你过得充实，生活便会五彩斑斓。充实的生活需要自己去创造，在学习、工作之余，有的人会选择娱乐消遣，有的人会选择外出旅游，有的人会去锻炼身体……我想，更多的人会像你、我一样，选择这样的业余生活方式——读书。
当你走进图书馆，你会被眼前五花八门的书弄得眼花缭乱。其实，每一本书都能带你进入一个魔幻的世界。你会跟着作者的脚步被那个世界一点点吸引。有时，读完一本书，你会觉得自己经历了一次旅行，或喜、或忧、或活泼欢快、或意味深长……总之，你从中或大开眼界、或精神愉悦、或明辩事理。
我的读书生活应该是从一年级开始的，那时我通过汉语拼音慢慢地学着读书，每当读完一篇童话故事，心里总有一股莫大的成就感。而真正让我爱上读书的，还是那本《窦娥冤》。先是那精美的封面让我爱不释手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，让我一读就放不下。读着、读着，我不禁身临其境，我是眼中含着泪读完那本书的，从字里行间，我第一次感受了亲情是何物。从此，一本本书像一个个敞开的窗口，和煦的阳光透过窗口洒入我的心田，我也透过窗口看到了窗外丰富多姿的世界。二年级读的《乌鸦喝水》、三年级读的《爱的教育》、四年级读的《西游记》、五年级读的《淘气包马小跳》……回忆这一本本曾经读过的书，就像在拾起那些美丽的贝壳，引出无数的感想。
现在，我已养成了手不释卷的习惯。书包里放上一本《时文选粹》，在学校的闲暇时光，便从其中悟出了深刻的人生道理;书桌上摆上一本《百科全书》，通过它了解了什么叫大千世界;茶余饭后拿上一本《特别文摘》，领略趣味横生、看遍五洲脉象;床头总少不了几本经典的小说，每晚睡觉前翻上几页，积少成多，天长日久，“大块头”也能看上几本了……可以说，书是我成长道路上不可缺少的精神食粮。
因为有了书，我的生活变得多姿多彩;因为有了书，我得到了更快的成长。让这样的读书生活一直延续下去，让书香伴随我每一天!
小学读书伴我成长演讲稿
亲爱的老师、同学们：
有位名人曾说过“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读的重要在这个比喻中恰当形象地表现出来。因此，我常与书为伴，医治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的书海中，我发现，最有魅力的不是莎士比亚的戏剧，不是狄更斯的现实主义作品，也不是泰戈尔热情洋溢的诗篇……最吸引我的，莫过于中华的古典韵味。
“花谢花飞飞满天，魂消香断有谁怜”“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”……《红楼梦》中的诗词，风格多样，从初唐体到五言律诗再到七言律诗，无所不有。华美精辟的语句往往让我过目难忘。然而，《红楼梦》的魅力，不局限于诗词曲赋中。更在于它的博大精深。鲁迅先生曾从多个角度高度评价过《红楼梦》。过去在阅读的过程中，我有个坏习惯，思考问题时只会从一个方面去思考，但通过阅读《红楼梦》，我学会了从多角度看一本书。从贾政薛宝钗等一而再再而三地劝导宝玉好好读书、做文章，走“仕途经济”道路，我看到在当时参加科举、做八股文是能够建功立业的途径，然而这种途径有较多缺陷;从贾宝玉林黛玉的感情纠葛中，我看到那个时代，人在很多事情上是没有自由的，一切的根本出发点要从封建家族的自身利益考虑;从贾雨村判案的态度上，我认为官府失去了设立的意义，一切都是“人情”“钱财”说了算，毫无公正可言……社会万象，一应俱全。《红楼梦》真不愧为“清朝的百科全书”，在感受清代人情世态的同时，我又学会了多角度地看书、看生活、看社会。
“知否知否，应是绿肥红瘦”“帘卷西风，人似黄花瘦”“花自飘零水自流”“才下眉头，却上心头”……吟诵着李清照的诗词，幽怨伤感，无限的才情在字句间倾泻出来。在“女子无才便是德”的封建社会中，女性社会地位十分低下，能识几个字就算不错了。而易安却不被这些所束缚，大胆地提起笔来在词海中遨游，一次次的尝试为后人留下了许多经典诗篇，成为了一代词宗。或许，成名并不是她所期盼的，她只是以诗抒情、叙述自己的离怀别愁罢了。但通过阅读她的词和事迹，我仿佛得到了感染，懂得不要被条条框框所束缚，大胆地尝试。
中华的古典韵味让我回味无穷，回味间，我懂得了不要片面地看问题，懂得了不要拘泥于条条框框，懂得了做事要大胆去尝试……我的生活开始慢慢离不开阅读，每天，我“一杯清茶一本书，逍遥自在书中游”。
小学读书伴我成长演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，书是我的朋友，对于读书，我甚至已经达到了痴迷的程度，爸爸妈妈已经不止一次的戏称我为小书虫。我也曾经说过：我愿做一条小鱼，在书海中畅游，去饱览那充满神奇魅力的文字的天堂。
你或许会问我是怎样爱上读书的，这还要从我五岁那年的夏天说起。那一年，妈妈出国，为了排遣我对妈妈的思念，爸爸坚持每天晚上给我读故事，陪伴我。可是爸爸的工作越来越繁忙，没有时间再给我读故事了，怎么办呢?爸爸便在晚上抽出空来，教给我认一些简单的字，又教给我了查字典的方法，然后交给我一本小画书，让我自己去阅读。等妈妈回国时，我已经能够阅读一些简单的画册了。在北京机场，我向妈妈报告这一消息后，妈妈高兴地抱起我来说：“太棒了，宝贝会读书了，这是你和爸爸送给妈妈的最好的礼物了!”于是我的读书生活便在爸爸妈妈的鼓励下开始了。
从读带画面的小人书，到简单故事书，到儿童版的中国四大古典小说，再到古希腊罗马神话故事……就这样，由简到难，我就像一个登山运动员，去攀登书的山峰。当我步入了小学的殿堂，随着年级的增长，我的学习越来越繁忙了，几乎无暇去看书。于是，我便争分夺秒，利用一切空余时间来看书。上厕所的时候看，走路的时候看，坐车的时候也看。我对书和知识的渴望远远超出了一切，有时甚至耽误了吃饭睡觉和学习，并由此招来爸妈的批评和反对。但是，其中也引发了许多关于我读书的趣事。
有一次，我正在厕所里津津有味地读着书，忘了出来，爸爸妈妈到处找不到我，急得像热锅上的蚂蚁团团转。他们在家里找不到我，又到外面去找，也找不到。正当他们垂头丧气地开门回家，碰巧我正拿着书边走边读地从厕所里走出来，爸爸妈妈真是拿我这条超级书虫没办法。从此，爸爸妈妈养成了一个习惯，只要是找不着我，第一反应就是从厕所里找，找不到再说。书带给我了无穷无尽的欢乐，开阔了我的视野，丰富了我的知识，为我的作文输送着源源不断的灵感源泉。它不仅令我的作文文笔优美，而且让我有着与众不同的见解和思维方式，有着深厚真挚的思想情感。更为重要的是，书交给我了应该怎样做人、做事，怎样充满爱心、快乐地去生活。
一本好书，相伴一生。书成了我形影不离的伙伴。在书的陪伴下，我度过了美好快乐的童年时光，读书生活也成为了我的童年记忆中最为亮丽的一道风景线。
小学读书伴我成长演讲稿
书籍，是人类进步的阶梯，书籍，是人类最好的老师。它教导我们怎样做人，告诉我们做人的道理。《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等这些中国古典名著使我领略了中国文化的博大精深。《钢铁是怎样炼成的》、《格林童话》、《汤姆大伯的小屋》等这些出色的外国文学名著让我感受到了与众不同的外国语言用词。种子没土，就不能发芽。如果没有雨水，彩虹就不会灿烂。就像我，没有书，好像我的生命就少了亮丽的色彩。书!你太神奇了!
在我那小小的房间内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《大眼看世界》，《百科全书》;还有《一千零一夜》，《爱的教育》;也有中华传统丛书，如：《增广贤文》、《三十六计》、《唐宋传奇》、《百家姓》等等;更有我喜爱的《中华上下五千年》……书!你太神奇了!
而在我家，书籍更是增进与家人之间交流的一剂良药。每当吃完晚饭。我们总会坐在一起看书。此时，家里会变得格外安静，我们都各自沉浸在书的海洋中。每当遇到难解的问题时，我们就会一起讨论。我看书时，旁边总会放一本本，看到好的段落朗诵3遍还不过瘾的时候，我便会把它记录下来。读书不仅让我的理解能力得到了提高，还更多了一条我与父母之间沟通的桥梁。
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