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2023停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会精选

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  今年的春节,我们过的并不安逸。由于疫情的爆发,学校推迟开学,今天小编就给大家整理了停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

2023停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会精选

  停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇1】

  今年的春节,我们过的并不安逸。由于疫情的爆发,2020年1月23日,英雄的城市---武汉,为了祖国的安危,担当起了一个城市的责任----“封城”。伴随着2020年春节,我们尊敬的习近平总书记更是放弃了与家人团聚的机会,组织召开了面对疫情所应对的措施,一场没有硝烟的特殊战役就此拉开了序幕,举国上下全部投入到了这场战役,这也让我们学生们体会到了一个令人难忘的寒假。

  由于病毒具有很强的传染性,容易造成大面积的传染,所以人们不能外出。这次疫情防控阻击战,以钟南山院士为首的千千万万白衣战士不顾自己安危,夜以继日,舍生忘死的投入到这次战役之中去。他们从分离毒株、研发疫苗,还有更多的白衣天使在救助感染新型冠状病毒患者所作出的贡献。作为学生的我更是通过新闻看着眼里,急在心里。但却是心有余而力不足,无能为力的我想:“我唯一能够做到的就是待在家里,不给国家添乱。按照政府的要求做到1、尽量少出门,出门戴口罩、勤洗手。2、打喷嚏时捂住口鼻。3、不去人多的地方凑热闹。如果我们都做到了,就是在为祖国做贡献”。

  由于疫情的严重造成工厂停工,学校停课。我们学校为了不让学生们因为疫情不能到校上课而把学业耽误,便开通了“空中课堂”。我们可以在家里通过网络直播学习,我们敬爱的老师便成了社会上流行的网红主播。网络上课比较新奇,但总有一些不太方便。尽管这样依旧不能击败同学们的好学之心。在家学习期间,我应该在健康的前提下认真听讲,积极回答问题,做好课堂笔记。我们竭尽所能地以最大的热情投入到每日教科学习中,尽管疫情阻碍了老师面对面的授课,却无法阻碍一颗颗好学而又怀揣理想求知的热心。习近平总书记说过:“全国上下一盘棋,打赢疫情防控阻击战”。我想我们只有好好学习就是对疫情防控最大的支持。

  同学们,即使停课,我们也不能停下我们学习的脚步。我们要通过刻苦学习,奋发图强。以优异的成绩为武汉加油!为祖国加油!

  停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇2】

  新冠疫情,让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天,x校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会,今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会,在此,请允许我代表校委会,向奋战在医护一线的我校x老师、x老师、x主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以x校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声:你们辛苦了!

  为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神,结合我校前期网课教学实际,特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。

  今天会议主题:如何进一步做好疫情期间线上教学工作。

  一、前期线上教学工作总结

  一直以来,我校线上教学工作,由郭主任全程策划并具体组织实施,各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难,主动作为,线上教学扎实有序开展,社会反响很好。在此,再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!

  结合四位领导的发言,前期线上教学亟待解决的共性问题如下:

  1. 线上教学教师参与度有待提高。

  2. 学生按时上线率、听课认真度不及预期。

  3. 线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。

  4. 学生作业落实效果不佳。

  二、后期线上教学工作要求

  疫情防控期间线上教学,有利于解除学生家长的后顾之忧,有利于社会稳定,是特殊时期的一项民生工程,鉴于目前x疫情的形势,线上教学或将持续x周以上,因此为进一步做实做好。特提出如下要求:

  1.各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与,以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。

  2.目前没参与的老师迅速参与,不能落伍于时代。经历本次疫情之后,未来教学模式必将发生变革,不再是单一的传统授课方式,线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。

  3.分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的核心,要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者,加大班主任对学生学习的督促落实,从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科,都要静下心来算算时间帐,今天的线上教学把握得怎么样,考试结果是最好的反馈。

  4.各备课组要善于发现和培养年轻教师,为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课,一是要规范教学流程,精心准备教学内容,不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能,老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课,对学情做到心中有数,以便复学后做好教学内容的衔接。

  5.网络直播教学敏感度高,提醒老师们直播时的注意事项:

  (1)突发事件的处理,因为网络故障无法授课的,一定要在群里通告一下,及时布置学习任务,安排作业。

  (2)网络直播期间,不宜打开网页,避免弹出不健康的音视频和图文,类似仙桃一中的教学事故。

  6.综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈,情况总体不错。建议:七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动,对学生开展教育,x富平台资料,为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为x唯一初中试点校,务必通过抓落实,出成效,出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台,给学生上传的作品点评,促进学生积极主动参与主题实践活动。

  有句话说得好“不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假”,我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启x中学就是“别人家口中的学霸”,我们启x的老师一定会比其他学校老师做得更好。

  所有线上教学工作,年级、备课组都要如实记载好,我代表校委会表态:复学后,第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。

  三、新学期工作打算

  工作要点:1.明确中考目标,扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。

  2. 加强过程管理,进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度),并落到实处。

  3. 夯实七、八年级基础,切实抓好分层教学。

  4. 抓实校本教研,提高教师的科研水平。

  5. 控制低分率,以学困生为突破口,结合综合素质评价,改革评价体制,搞好培优转差。

  6. 开展好师徒结对活动,促进青年教师快速成长。

  7.强化备课组、教研组功能,科学精准部署学科教学工作。

  工作要求:1.各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时,我们要不负教师的职责和使命,既要做好当前的线上教学工作,又要提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有:

  (1)开学后的入学考试安排,试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。

  (2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。

  (3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。

  (4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天。

  (5) 学期教学活动部署。

  (6)中考精准备考。

  (7)开学后网络空中课堂教学工作。

  (8)晚培工作。

  2. 初三工作,我们先算算时间帐:今天x月x号,离中考只有x天,减掉后续线上教学时间,学生返校后早已进入中考100天倒计时,而接下来的有x高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考……,对于初二来说,地生中考时间就更紧,所以现在的我们就要进入备考状态,切不可掉以轻心。

  一是要全员全心参与,更要全心准备,因为学情特殊,教学教研准备工作必须比往年更精准更高效。

  二是要把时间当成在校一样,对能进x高学生对象逐个盯紧,一个不能放松的利用好每天毎一分钟。

  三是全面精准施策,不放弃每一个学生。

  要求做好复课后到中考前所有计划安排,细化到每个知识点每个考点,不要临时再去耽误时间,每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人,步步紧密步步生辉!

  老师们,自去年暑假以来,在x校长的智慧领导下,在全体教师的大力支持下,学校各方面的工作大有改观,深受学生、家长、领导好评,实属不易。为加快重塑启x辉煌的步伐,后期工作我们要一如既往,彰显启x人敢为人先、优质高效的教师风采。我代表学校校委会强调:散会后,各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会。最后希望各位老师继续打好家庭防护战,待到山花烂漫时,我们在美丽的校园重逢! 祝全体老师及家人平平安安!

  停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇3】

  今年寒假,新冠疫情来袭,为了响应国家提出的“停课不停学”号召,在配合学校疫情的同时,我们七年级历史组立即行动,按照学校的备课学习方案,紧锣密鼓地开展一系列网上备课、上课、作业布置及辅导等工作,现把我组的心得总结如下:

  1、成立备课组,细化分工,每周3课,从课件设计到商议上传,发给学生,一步一步,有条不紊。现已完成两周备课。

  2、组织学生上好直播课。在每天上历史课前,我们老师都会提前半天发短信或微信提醒学生上课,师生同上一节课,师生根据上课情况做好课堂笔记,重点内容重点强调,并为布置网上线下作业做准备。

  3、作业的布置到评改。预习作业有学案、网上作业有指导,线下作业更是针对性强,为了督促孩子们及时完成,我们七年级历史组老师自己制作了作业日统计表,每次作业有表扬也有通报批评。

  只有脚踏实地,才能步步进步;只有天天提高,才会铸就辉煌!我们七年级历史组不甘落后,努力一直在路上。

  停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇4】

  不管人们怎么看待停课不停学,不管人们怎么吐槽网课的各种尴尬,但我依然相信,作为父母,总是不甘心自己的孩子输给别人,总是不希望自己的孩子“输在起跑线上”。

  所以,在这非常时期的“停课不停学”期间,父母都为了孩子而做出种.种努力,只是作为父母的你,做对了吗?你的做法真的有利于孩子的成长吗?

  01明天晚上,我一定给孩子买个新手机,让他好好听课

  要想上好网课,考验的是多方面的指标:老师的应变能力,学生的自觉性,家长是否配合,教师端及学生端的网络是否顺畅等等。

  在农村,初中的孩子大多数没有自己的手机,尤其是近一两年来,各个学校都在严抓手机进校园,所以有手机的孩子并不多,即使有,也多是父母或哥哥姐姐淘汰下来的老旧手机。

  于是,听网课就成了一大难题:卡,是他们不变的主题,其他同学都把问题回答完了,他的手机才出现我们准备翻页的PPT。

  更有甚者,我们都讲课十多分钟了,他依然被拒“门外”,就是进不来我们上课的那个“房间”。

  于是,家长的个性就开始凸显出来了:有的家长非常着急,和老师沟通后,才发现,是自己孩子手机太卡的问题;有的家长很佛性,认为大家都差不多,既然他的孩子进不去,那么其他同学肯定也是进不去;更有甚者,他连自己的孩子是否参加听课,他都不知情。

  都说,父母是孩子的母板,有怎样的父母就会有怎样的孩子,父母就是孩子最好的模仿对象:如果父母是积极向上的,我相信他的孩子一定也不会错过任何一节课,哪怕它是网课。

  这不,一个家长在打电话了解情况后,马上就告诉我:“果然是我孩子的手机太卡了,打不开,这几次的课他都没听到多少。明天晚上,我一定争取给孩子买个新手机,让他好好地听课。”

  我想,一名农村的、在外打工的家长,为了能让孩子好好地听课,她不惜花几百甚至上千元,给孩子买手机,你想她的孩子能不认真听课吗?

  可怜天下父母心,有人说过,投资孩子是这世上最好,也是最有效的投资。因为一个好孩子,可以让你的晚年过得安稳幸福;相反,一个不成器的孩子,却会让你的晚年过得颠沛流离,甚至居无定所,那才是人生最大的不幸。

  我相信,只要是稍有良知的孩子,都应该知道父母的不容易,都应该体会父母的良苦用心:之前的父母,不给你手机,是希望你能专心上学;现在的父母,特地给你买新手机,那是希望你能更好地听网课。

  “一切为了孩子,为了孩子的一切”得到内涵,在这个“停课不停学”的特殊时期,显得如此与众不同。因为父母,一转身就变成了既要负责孩子生活起居的“后勤部长”,又要主抓孩子学习的“班主任”。

  02网课卡了?没关系,网外的妈妈来电提醒你

  2020年2月10日下午,我第一次上网课。

  讲真,在课堂里上课20多年的我,从来没有如此无措、纠结过:这样的网课能来多少学生?他们能听懂我的课吗?这样的网课会有效果吗?

  但不管你的担心有多少,时间到了就必须走进课堂,哪怕它是网课,哪怕它只是空中课堂。

  和在读大学的儿子试过多次的我,终于开始了人生中的第一次网课。貌似自己讲得很流利,也很顺畅,网络不卡,学生的抢答也算积极,只是有个问题我很纳闷:为什么学生老是答非所问?

  大约20分钟后,一个学生打来电话:“老师,您的问题学生都看不见,学生只能看见抢答的字样,而看不见题目。”

  学生看不见题目?可是开始时候,我明明看见这家长的孩子抢答了呀,而且完全正确呢,所以我才以为自己的操作没有任何问题呀。

  原来,网络上出现的各种尴尬也会真实地发生在自己身上:自己只是在自嗨,学生根本看不见我在黑板上打出的字。

  真心感谢这位高度负责任的家长,她不仅要求自己的女儿认真听课,而且还及时向我反馈课堂上出现的问题,要不是她的善意提醒,估计我会让学生上大半节课的“睁眼瞎”,我写了一黑板又一黑板的字,学生却一无所知!

  网络颠簸不定,网课尴尬百出,所幸我还有这么认真,这么给力的家长,让我及时止损,让我紧急刹车,从而让孩子们回到预设的轨道。

  第二次我们上直播课又出现问题了,还是那个家长给我打电话,再次替我挽回局面。

  二次在网课直播中接到家长的电话,我除了感动还是感动:都说搞好家校联系,是做好学校工作、教育好孩子的重要一环,也许只有这时候,当父母的才可以真正理解我们老师的不容易。以前的课堂是,我们老师讲课,学生爱听不听,父母不知道;而在网课中,却是你想听却听不到,而老师却不知道!

  03妈妈,从明天开始你早点叫我起床,我要调整生物钟了

  明明,是一所重点大学,华北电力大学的大一学生。

  因为某种原因,明明的手机被父母限制管理了:每晚睡觉之前上交手机,白天归明明背英语单词,玩游戏等。

  2月12日晚,临睡前明明对妈妈说:“妈妈,我16日开始就要上网课了,所以从明天开始,你7点半就要叫我起来,这样我才好调整生物钟。”

  也许,在很多人的眼里,大学生活是轻松的,但明明的父母却认为,大学是可以放松一点,但绝对不可以放纵,大学依然要认真对待,不可以补考,更不可以挂科,必须学满规定的学分。即使是在寒假也必须按点起来,必须背英语单词、看书、学习等。

  现在是“停课不停学”在家听网课,一样不能随便应付:8点上课,七点半必须起来,准时上课,签到,认真听课、做笔记,,网课也一样是上课,不能迟到,更不能随便应付。

  因为他们都知道,没有付出哪来的收获?网课一样是老师辛苦的付出,网课一样也是学习,只不过是教学方式改变罢了:原来是在教室上课,现在是在各自的家里,但老师依然是老师,学生,估计就不是原来的那个学生了。

  因为随着上课地点、方式的转变,再加上很多学生本身就缺乏一定的自律和自控能力,所以他们就会理所当然地觉得:网课可以随便应付,反正老师看不见,父母也管不着,尤其是那些为了生计,只把手机留给孩子的家庭。

  但是,父母们请你们千万别忘了一件事:你可以演戏,也可以假装努力,但结局它从来不会陪你演戏,人和人之间的差距就是这样一点点、一天天地拉开了。

  因为上网课,因为缺乏父母有效的监管,不够自觉的孩子只会越来越差,从而陷进恶性循环;而那些自觉的孩子,却可以很好地利用这停课不停学的机会,合理有效地利用课余时间好好地充电,补缺补漏,从而把其他同学甩开几条街!

  亲爱的家长们,你希望你的孩子是用心学习,还是假装努力呢?我相信,答案不言而喻!

  停课不停学教师教学反思_教师线上教学心得体会【篇5】

  1、算笔时间账。假如三月十日开学,到七月一号放假(何况开学后很可能调休,以及延期放假),这学期也有四个月时间。一门学科,四个月时间,足够了(正常情况下,我们最短的学期只有三个多月)。如果硬说时间不够的话,就想想学生后学期的最后一段时间都在做什么——不过是刷题而已。

  2、算笔学习帐。开学后,老师要重新把课程重新讲一遍的,道理很简单——当前学习背景下,我们没有教交给学生多少自觉、自律的学习能力。孩子在家,老师对学生有多大的督促力度?有多少督促效果?如果开学后老师不重新讲过,对很多学生的学习,那后果,是不堪设想的,他们中的很多人会成为学困生。

  3、算笔健康帐。停课不停学期间,学生几乎每天守在电子产品旁——看电子书,听网络课,做网上习题。这对于发育期的孩子来说,危害的绝不仅仅是视力(我们对于越来越多的孩子近视,似乎已熟视无睹了,不再认为那是不可痊愈的眼病),更是对孩子身体的摧残——大多数孩子的学习工具是手机,请脑补孩子学习的姿势;那电子产品的辐射力,最近好像也不再为大家提起。

  4、算笔心理健康帐。大家对于网络诱惑力的来源,还大多停留在商家的利益促动心理上——他们组建团队,开发诱惑人们参与的游戏和内容。其实,网络对更多人的最大的裹挟,是网络的无边无际性——我们一旦踏入网络,除非你有超强的自制力,你必将陷入那信息的海洋无法自拔。“停课不停学”,让孩子和电子产品、和网络须臾不离,孩子对于电子产品、对于网络的依赖必将越来越严重。——每日的“停课不停学”,孩子和电子产品独处时,家长全程无缝参与了吗?孩子一直都在“学习”吗?

  5、再次说说学习是什么。学习是人与人之间的相互影响。学校里的学习,包括师生之间的相互影响,生生之间的相互影响,个人与集体之间的相互影响。而那借助网络的“停课不停学”,几乎掐断了所有的人与人之间的影响,只剩下网络视频里的老师的自说自话。那不叫学习,那叫填鸭——没听说过听讲座听出来过专家。

  6、小结。不管怎样,我们都进行了停课不停学,因为我们都是听话的好孩子,我们听话到我们只会去响应号召、遵从命令,而绝少思考——所以,明星和上级部门一样,他们才有强大的号召力,他们才是真理的的掌握者。


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