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十月国旗下励志演讲稿500字

文静分享

中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织,下面给大家分享关于十月国旗下演讲稿,方便大家学习。

  十月国旗下演讲稿1

同学们:

大家早上好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。

不少同学都知道,今年的10月22日是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后,宫女贾某也被逐出皇宫,贾姓宫女又将此习俗传入到民间。找范文

到了东汉,民间在该日又有登高的习俗,所以重阳节又叫“登高节”。以后到了唐朝,文人墨客们写了很多登高诗,其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,则是写重阳登高的名篇。当然,古人的登高没有划一的规定,一般是登高山、登高塔,同时还有吃“重阳糕”(一种九层糕)、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后,赏菊之俗尤为昌盛,时间也不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。

清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥。”。

在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年,我国把每年农历的九月九日定为老人节,从而将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

同学们,我们是炎黄子孙,我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,讲的就是这层意思:尊敬、爱护自己家的老人和小孩,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近,从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象,而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们,更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说,经过改革开放和精神文明建设,良好的社会风气已经逐渐形成,一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己,在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价。但是,在重阳节即将到来之际,我们全体同学是否想到,该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然,学校政教处也有安排,要求各班的班主任在节后作个统计,看看我们的立达学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。

我今天的国旗下的讲话就到这里。谢谢大家。

  十月国旗下演讲稿2

同学们:  

大家好!  

在这枫叶飘红,寒菊浮香的季节,我们又开始了新的一周,今天在国旗下,我就我们学校目前同学们言行方面所存在的问题和大家谈一谈。  

同学们,安全警钟长鸣,千家万户才会其乐融融,学校也是如此。只有同学们铭记“安全”一词,让安全警钟常在心中响起,和谐校园才能真正实现和谐,所以针对同学们目前普遍存在的安全问题,我向大家提出如下几点要求:  

一、严禁同学们再去攀爬单双杠。近来从单双杠上摔下来,嘴巴、鼻子破了的事情屡屡发生,而且是屡禁不止,今天,再次向各位同学明确提出:严禁任何同学攀爬单双杠,同时,希望同学之间相互监督,对攀爬单双杠的行为给予制止。  

二、放学回家路上要站好路队,有序行进。同学们,学校门前是水泥路,过往车辆不但多,而且速度快,稍有不注意,就可能发生危险,在此,学校要求同学们站好路队回家,做到不在路上散队,不在路上奔跑,按要求互相护送同学到家。  

三、下课期间,注意游戏安全。在课间,请二楼的三四年级同学不要趴二楼阳台,各位同学上下楼梯靠右走,不在楼道奔跑、喧哗,不做爬窗户、爬树、爬围墙等危险游戏。  

上体育课的班级,请不要在楼前的水泥地上玩,以防影响其他班同学正常上课。  

四、除了打扫卫生外,各位同学未经老师允许,不得靠近东边的小池塘。  

在行为规范方面,首先请各年级特别是中高年级同学不要在学校里玩卡、打弹子、抓麻将,请大家想一想,一名小学生一下课就在地上爬来爬去,满嘴脏话,有时还有影响同学友谊的事情发生。先不说是不是卫生,我们单说与你一名小学生的身份是否相符,是否与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求相符。  

除了上述要求外,还希望全体同学不要在校园里包括教室里乱丢废纸杂物,做到垃圾入桶、垃圾入箱,对于在校园里的废纸杂物能主动地捡起,放到指定的地方,保证一个洁净的校园环境,在打扫卫生方面,还请参加劳动的同学早点到学校,一定要在上第一节课前完成所有的清扫任务。在课堂常规方面,请各班按要求做到上课铃响,唱歌,准备学习用具。  

同学们,校园的和谐、洁净、美丽,需要你,需要我,需要他,只有大家共同努力,我们的校园才会成为一个温馨的家。

  十月国旗下演讲稿3

尊敬的各位领导、老师:  

大家好!  

今天我演讲的题目是《我爱我的祖国》。  

我们伟大的祖国是一个山川秀美,气势磅礴的国家,她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族-中华民族。中华民族是一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。1949年10月1日,伴随着雄壮的国歌和天安门广场上徐徐升起的五星红旗,中华人民共和国宣告成立了。耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的希望。  

改革开放-年来,人民生活不断改善。中华民族从未有过像今天这样,以站起来,富强起来的英姿,赢得国际社会的尊敬。中国人民从未有过像今天这样意气风发,精神振奋,对前途充满信心。中华儿女无不从内心发出深情的欢呼:祝福你,伟大的祖国!  

-年5月12日,四川汶川发生特大地震。数以万计的生命瞬间被掩埋。但是在各级政府的领导下,全国军民万众一心,团结协作,终于打赢了这场抗震救灾战争共产党的英明决策,亿万中华儿的团结奋斗,让年轻的共和国穿越-周年,像一条巨龙在腾飞!  

作为一名小学生,我一定要胸怀祖国,勤奋学习,努力掌握现代科学技术,争做有理想,有道得,有文化,有纪律的四有新人,一定要继承和发扬自强不息的民族精神,奋力拼博,力争用自己的激情、汗水和辛劳,把伟大的祖国建设的更加美好!  

最后,祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!  

我的演讲完毕,谢谢大家!

  十月国旗下演讲稿4

尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是:爱国,我的责任!

我们都知道“天下兴亡”的下一句,是“匹夫有责”,而台湾的一位校长,却给了一个与众不同的答案。

他说,天下兴亡,我的责任。

这一句话告诉我们,责任,不当推给匹夫;爱国,不应只是口号。我们每一个人,都应该把爱国作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。

很多人,特别是我们青少年,觉得爱国很遥远,总认为它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御敌寇战死疆场的视死如归,应是驱除鞑虏恢复中华的雄

图伟业……。但其实爱国并不遥远,也并不抽象,身边的小事就是他的具象化。

身为人子,当你为父母捧上一杯热茶消解他们一天工作的辛劳;当你用有力的手掌紧紧握住父母的手带他们穿过车流不息的马路;当你退去年少无知的骄躁,用稳重的肩担起家庭的希望时,你便成就了百善之首——孝,这便是继承发扬中国传统文化的精髓,这,便是爱国。

身为学生,当你对迎面走来的老师微笑着说一声“老师好“,当你学会聆听老师的教诲开始反思自我的不足,当你全神贯注地投入到每一天的学习生活中,为理想而奋斗时,你便承袭了“尊师重教”的良好风气,便将“为中华之崛起而读书”付诸于实践,这,亦是爱国。

身为社会一员,当你看见需要帮助的人及时伸出援助之手,当你积极参加各种社会实践活动,主动亲近社会、接触社会时,你便加深了自己的社会责任感,强化了自己的公民意识,这,就是爱国。

……

正象高楼大厦是由一块一块的砖堆砌而成,离开了小事的积累,爱国主义也就成了一句空谈。这个道理是显而易见的。如果对身边的小事不屑一顾,只等着有朝一日干出一番惊天动地的大事业,那么,我们将一事无成。如果我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。

我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”,就应该高瞻远瞩,认识到自己背负着使中国摆脱落后、走向富强的历史使命,并从身边的小事做起,自觉地维护国家的利益,民族的尊严,这就是爱国!

天下兴亡,我的责任。天下兴亡,从“我”做起!!

谢谢大家!

  十月国旗下演讲稿5

同学们,新学期新气象。在新的学期里,我们开始了高效课堂、有品位课堂的创建活动。那么,什么样的课堂是高效课堂、有品位的课堂呢?

有这么一所学校,不管是什么样的老师在上课,每个班的学生,都能展示出他们对课堂高效的参与,主动的掌控。他们会听,聚精会神;他们会想,思维灵动;他们会说,落落大方;他们会学,在繁杂的学习内容设置中,他们能很快抓住把精髓的东西,应用自如。他们的学习是那样的自信洒脱、善思灵动。令人赞叹不已。这就是高效课堂,有品味的课堂。

同学们,课堂是我们学习科学文化知识的1个主阵地。如果我们没有把握好课堂,就意味着失去了学习的最高效机会,更谈不上有品位。

高效的、有品位的课堂,需要同学们积极地参与,你们是课堂真正的主人,你们动与否,都在一定程度上决定着课堂效率的高低。那么在课堂中怎样动起来呢?

动,首先在思维。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习是思维的活动,只有勤于动脑,肯于思考,才能理解和掌握知识,形成各种能力。课堂上,需要我们有思考的欲望,能够质疑,发现和解决问题,让课堂充满探究、思考的乐趣

动,重在参与。课堂需要你们参与的演绎才更加精彩。在积极思考的前提下,只要你敢于表达、敢于展示,不但可以让我们由害怕和羞涩变得自信、大胆、活泼,也可以进1步加深了我们对知识的理解,巩固对知识的把握。

动,都还在分享。萧伯纳说过:“你有1种思想,我有1种思想,彼此交换,我们就会有2种思想。”所以,同学们不仅要学会主动学习,还要善于合作,学会分享,学会交流,一起进步,一起超越。在课堂上积极响应老师的提问,仔细倾听同学们的发言,一起讨论,让课堂上思维的撞击迸发出智慧的火花。

动,更在践行,勇敢的尝试、良好的合作、激烈的讨论、自信的展示,你会不断发现惊喜:你能理解以前望而怯步的知识,你能发表内心的看法,……以求索为乐,以交流为乐,以反思为乐,在动的氛围中,得到知识,提升能力。

同学们,你们是课堂的拥有着、创造者、实践者和体验者!动起来的课堂需要每1个同学抛弃胆怯、自卑,主动融入课堂,创造1个全新的自己,做到“我的课堂我做主”。希望同学们都能在三明市实小的课堂上,真正做到会思考、会合作、敢表达、有见解,推动我们的课堂成为1个真正高效的、有品位的学习乐园。

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