以感动为话题写演讲稿
一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。写以感动为话题写演讲稿要注意什么？这里给大家提供以感动为话题写演讲稿下载，供大家参考。
以感动为话题写演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《母爱深深》。
世界上有很多的爱，但只有一种是无私的，伟大的，只有给予，不求回报，那就是——母爱。
母爱像天空般无边无际,如大海般广阔无垠,沐浴着爱的阳光,洋溢着无言的亲情。因为有了母爱，我们才是快乐的，才是幸福的。
看过这样一篇真实的报道，是去年报纸上登载的一篇文章。一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人，其中母亲的怀里抱着她不满周岁的孩子。突然，行驶的缆车出了事故坠落向山涧。就在即将重重摔落到地上的一刹那，母亲急中生智，把自己怀中的孩子高高举起!等到救援的人员赶到时，母亲早己死去，可她举起的双臂却僵直地伸向天空，双手仍举着她的孩子。孩子在母亲的双手上安然地睡着觉，微笑挂在她甜甜的小脸上!在生死一瞬，母亲想到的却是自己的孩子!
多么刻骨铭心的心理历程啊!这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
也许，在座的朋友们和我一样，会有一个很普通的母亲，她没有骄人的面孔，没有华丽的外衣，没有出色的工作和事业;也许，她闲下来就会整日唠唠叨叨地让你好好学习，让你好不心烦;也许你会觉得，她的卑微有时会让你在同学面前抬不起头来;也许，你会在某天某日和她争论不休……
我们家很多年前，开了一个毛衣加工店。记得有一次要过年了，店里生意很忙。而我却让母亲给我织一件羊毛衫。母亲因为忙，耽搁了。不懂事的我，认为母亲不爱我了，和母亲吵了起来，口不择言地说母亲是老巫婆!气得母亲哭了起来。那天夜里，母亲没有回家睡觉，我以为她在生我的气。第二天早上，等我醒来时，我发觉我的床前竟放着一件崭新的羊毛衫。原来母亲一夜未眠，连夜为我织了这件羊毛衫!看着母亲那双因熬夜而红肿的眼睛和疲惫的面容，我一下子哭了。
“慈母手中线，游子身上衣……”每当念起这首诗时，我的眼前就会浮现出母亲那疲惫的面容，禁不住心里一阵阵疼痛!
“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，我永远记在心中。
母亲，生命来自您，含辛茹苦、风霜雪雨中交织着你不知疲倦的身影。请让我，为您按摩你劳累的双肩，为您洗刷饭后的碗筷，为您洗净换洗的衣服，让您轻松轻松;让我为您舒展您拧起的眉头，为您摘掉鬓边的白发，让您的笑容永远绽放在我的心中;让我轻执您的双手，和您享受一次我们的春天!
母爱深深，深深母爱，为母爱喝彩在我们每个人的心中!
以感动为话题写演讲稿篇2
“曾经发生过的是不可能不记得，只是忘记了而已”，这是《千与千寻》中的经典，是啊，当我第一眼看到这个题目，我就确定了我将要写谁，可能这件事给我的印象太深了吧，我在那一刻忘记了所 有的事情，可那一件却偏偏一回忆，就全浮出了水面。
初中同学不知道我以前在冬天时嗓子会有一段时间说不出话来，一开始还勉强会发出点声音，但却粗粗的，像鸭子叫，后来便失声了，便是拼劲力气去喊也无济于事，只能别人附耳过来，我不震动声 带的和他说话，就像说悄悄话一样。
这是六年级下学期，春天刚刚驱走了一点点寒冷，但在这冬春交错的季节，我感冒了，打了好几个喷嚏后，咳嗽也缠上我了，接踵而来的便是嗓子哑了。那天，我因为上课被老师点起来回答问题点起来 ，窘迫不安的用嗓子哑后特有的“女低音”带着一点大白鹅的声音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都与我无关。可是我还是听到了哄堂大笑的声音。有羞有怒的坐下，耳 根子红得发烫，甚至延伸到了脖子。
课间操回来，我闷闷不乐地低头回到座位上。周围的同学有说有笑，热闹非凡，我看到有人在和同学为一只笔而争;有人在喝水之际还不忘插别人一段话;有人在互相打闹，乐此不疲·····再看向 我的同桌，只顾与前面的人讲话，完全把我晾在一边，无视了我。教室里热闹极了，只有我这一角冷清，现在想来还觉得孤单不已。
压抑着心中的难过，准备从抽屉里拿出下一节的书，可手却摸到了一小包小包装袋，正疑惑，拿出来一看，竟然是“金嗓子润喉片”!我诧异极了，扭头望了望四周，只见班上的“娘娘腔”章文如一只 骄傲的大红公鸡般昂着头，朝我笑了笑，做出“ok”的手势后，又和同桌聊天了。我感觉自己想泡在了温泉里，温暖极了，眼睛朦胧了，酸酸的，最终承受不住泪珠的负荷，落在了衣服袖上，开出了一 朵素色的白花。同桌转过头看我，问我怎么了，我没有回答，只是摩挲着这袋药。
在我最困难的时候，递给我一双手，这岂不令我感动?这件令我感动的事过去了许久，但既然发生过了，令我也感动过了，便难忘矣。
以感动为话题写演讲稿篇3
一个十三岁的小女孩子在一个富裕的人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩儿并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者没吃。在只有女孩儿一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩儿陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩儿的母亲。女孩儿的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，小女孩就翻箱倒柜地寻找——她幼时的照片。
过了一会儿，她终于找到了一个小小的包裹，原来，那里面放着的是她幼时的一些东西和几张小而发黄的黑白照片，女孩望着照片，脸上浮现出淡淡的笑容，同样，在她眼里的泪水，也夺眶而出。女孩轻轻地摸着那几张黑白照，一张是她的全家照，另一张是她妈妈的照片。她的妈妈因满脸都是汗水，所以她那弯弯的流海紧紧地贴在额头上，但她还是满脸幸福的笑容。
过了一会儿，女孩向着她妈妈的那张照片笑了笑，把月饼掰成两半，一半自己吃了，另一半放在照片旁，回想着小时候的点点滴熵……
记得有一次，房外下着倾盆大雨，还不停地出现闪电，雷声也源源不断地响，女孩的妈妈还没有回家，还在田里辛勤地干着农活，女孩这时害怕极了，她刚想哭，就听到邻居的大哥大喊："小燕子，快开门，你妈昏倒了!”小燕子赶紧帮忙把妈妈扶上床，过了一会儿，妈妈醒了，女孩让妈妈在床上休息，可她的妈妈无奈地摇摇头，又去做饭了……
女孩慢慢地张开双眼，向“妈妈”笑笑，就开始默默地流泪，不一会儿，女孩睡着了，甜甜地睡着了。
母亲是我的启蒙老师，是我们最亲近的人，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母亲为我们付出了太多太多，虽然女孩的妈妈已经死了，可母亲的永恒的爱却永远地留在女孩的心里。所以我们长大以后一定要做一个诚实善良的好孩子，用我们的实际行动永远的报答我们的父母。
以感动为话题写演讲稿篇4
曾经是他们，教我们说话，走路如今已驼背：曾经是他们拥有，乌黑的头发，可现在两鬓已泛白霜。他们就是生我们、养我们的父母啊!
我们一路成长，伴随着父母的艰辛。婴幼儿时，父母忙着帮我们接尿布、洗尿布;半夜里蹬了被子，父母会为我们盖上;有蚊子嗡嗡时，父母会拿着扇子不停地为你扇风。这样我们就一步一步到了少年时代，这个时期父母每天早出晚归，早期为你做饭，送你上学，晚上接你放学，日复一日，风雨兼程。终于，我们长大了，成了大孩子了，这个时候，父母会苦口婆心的劝你好好学习，帮你张罗工作，他们整天忙忙碌碌为的就是使自己的孩子有一个好的明天。
青春期的我们，叛逆心理尤为严重，出于这个时期的你是否将忠言逆耳当作废话，是否嫌弃母亲唠叨，是否摔门而去，所以这都是不孝的表现。俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。我们就好比小树苗，在父母这棵大树的庇护下，无忧无虑的生活着，一旦离开父母会是什么样子，这是可想而知的。
曾经天真的寻求心灵的安慰，可是搜遍记忆也想不起为父母做过什么，大家都摸着自己的良心问问自己：你为父母做过什么?父母没替你们做什么，我想答复就不言而喻了。
老师曾经布置一道作业，就是写为父母洗脚的感触是什么。当时，我决定为爸爸洗一次脚，长这么大那还是头一次，那场面我仍是记忆犹新。每每想起，我的心都会抽搐一下，想到爸爸那紧张而又激动的表情。我明白了，其实孝顺父母很简单，就看你做不做。
我始终记住一句话，也希望每个人都记住它：父母者，人之本也。
以感动为话题写演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是佛子山小学五年级的___，今年十岁，《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。
也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问，《27年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴，这样用2.7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己，却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。
但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我感动!
8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识，马上实施起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门;第二步，她打开了家里的门窗;第三步，她拨打了110，120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间，()将父母从死亡线上拉了回来。
13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”，父母离异不知去向，5岁的他开始烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5：00到深夜23：30密密麻麻写满他这一天需要做的事情，至今已经坚持了9年。他说：“奶奶把我照料，我照顾奶奶是理所应当的”。
其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学，他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候，不会被困难吓倒，积极思考，勇于尝试，最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童，他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，自强不息，快乐健康成长。
这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少折一枝花，多种一棵树，多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现，无不是为今日成功的中国添彩。
同学们，我们在感动之时，也要向这些小英雄学习;学习他们，让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取!
以感动为话题写演讲稿篇6
老师们、同学们早上好：
今天我国旗下讲话的题目是身边的感动。
在生活中，时常出现这样的场景：走出校门，常听到这样的评价：__中学蛮好，孩子放在__，也一样能学好!比到实验学校去读书，要省不少钱呢!有学生家长在说，更有旁人在提醒着;外出开会，常有同行问我：“你们__中学一直这么优秀，有什么经验啊”，嘴上说，“没什么，都差不多，”，其实心里已经充满了骄傲与自豪!静心想想：为什么我们__中学会有这么多赞语!想着，想着，脑海中不断涌现的是一个个熟悉的身影，一幕幕动人的场景，将我深深地感动。
最让我感动的是我们学校的班主任，他们爱生如子，真抓实干，忘我工作。总能看到班主任那忙碌的身影，或埋头于案桌，或穿梭于教室，或在学生耳边谆谆教导，或与任课老师探讨，或与家长交流??为了学生的成长，他们总是那么地投入!__老师目光长远，时刻关注着每位学生的变化与发展，从不放弃一个学生，也从不放纵一个学生，因材施教，循循善诱---她的学生走得再远，也不忘记送来问候，那匆匆的脚步，那灿烂的笑容，是她的生动写照;__老师，已有47岁，却仍焕发着青春的活力，经典语录，典型活动，真是不少!还总能与学生同甘共苦，学生进步时，喜形于色，分享成功;学生遇到困难时，她比学生更着急，为学生想办法;从不嫌弃后进生，反而给他们以特别的爱，学生说：许老师，能做你的学生是一种幸福!陈晓娥老师坚守“不误人子弟，对得起自己的良好”的信念，尽自己所能，不让学生偷懒，促学生的成长。__老师身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，还未痊愈，却又忙碌在岗位上了!班主任的操劳、两个班的数学，__老师，已有了33岁的白发。像__、__、__、__那样的班干任在__中学还有很多-----缪艳老师、蒋晓菊老师、朱丽华老师、刘建英老师、朱秋菊老师等等，真是举不胜举。他们每天早出晚归，尽心尽职，全身心地投入到工作中，他们爱生如子，爱校如家，无怨无悔，那早已成了寨中一道亮丽的风景线!她们都是敬业乐业的典范!是我学习的榜样!
在我们学校，最让我自豪的是有一支善良朴实、团结互助、勤奋踏实、积极进取的教师队伍。各位行政以身作则，率先示范，务实管理;老教师们都能模范地遵守学校的规章制度，认真上好每一堂课，为了更好地教育教学，去努力学习先进教育手段，他们克服困难，虚心向年轻人求教，如今也能比较熟练地掌握的课件操作，视频的展示!英语组钱文栋老师说：和王老师共事数年，亲眼所见她的孜孜以求，钻研教材教法，看她的备课、练习册、试卷，结构严谨，语言规范、圈点勾划、学生错题归纳、教学细节关注、林林总总，“认真细致”的程度，让我震撼!年轻老师教学上有了分歧，总是说问王老师去!她总是和颜悦色、娓娓道来，倾覆相授。这就是我们学校老教师的缩影!他们为年轻人作出了榜样。老教师们常说：我们学校的青年教师也特别关心、帮助同事，有人生病，只要打个招呼，从不推辞，也不计较报酬。记得英语组内一位老师眼睛动手术，需要休息一个月，钱老师毫无怨言，三个班的英语，每天除了备课、上课，还要批改默写、作业，课后还要进班辅导。我们看到他特忙，想帮着批阅部分作业，他说：“不用，我年轻，有的是精力，再说了，自己批改，还能更清楚学生存在的问题。”其实，像钱老师这样的年轻教师、像王玉英那样的老教师，在我们__中学，不是个案，而是群体;像他们那样互帮互助的场景随处可见。能与他们同事，我很幸福!有这么一支优秀的团队，那是__中学的福气!
这一桩桩，一件件，点点滴滴;确是一个个动人的故事，一道道美丽的风景-----还有很多很多，时常让我感慨，使人动容!在__中学工作已有25年，感觉很幸福，因为在我身边，拥有这样一群平凡而又善良、敬业而又乐业的同事们，大家互相关心，互相帮助，共同成长。春风化雨，润物无声，老师们的行动不知不觉中也影响和感染着学生，唤起了学生向善向上的力量，不断迈开前进的步伐!收获着成长的快乐。
我们学校，生活着一群可爱的学生，他们善良朴实，遵规守纪，不断努力，追求进步。听听下面几位同学的故事，相信你会有所启发。
九1班的刘明辰是一位品学兼优的学生，班内曾有2位同学因受伤而行动不便，他主动照顾他们，坚持先打饭送饭在教室，然后自己再回到食堂用餐;因长年进行乒乓球训练和比赛，经常会缺课，但他从未因此而影响学习，有时甚至趁比赛休息间隙，到汽车上做作业。他深感：只有主动学习，方能保持优秀!八1班的沈锦添，自进入初二后，深感学习难度加大了，来不得半点松懈，于是上课时特别专注，作业从不马虎，疑问从不放过，这是他进步的奥秘。 八2班李彬同学是一个特别懂事的孩子，自己的学习从不让父母担心，总能体谅父母，主动分担家务，每天晚饭后，坚持洗碗、擦桌子、扫地;去年妈妈过生日时，还和姐姐一起用平时攒下的零花钱悄悄地给妈妈买了一件衣服，妈妈高兴了好几天!提起九4班的刘松同学，老师和同学都说，他人品极好!在一个周六的下午，他上街玩，在一个商店门口发现了一只钱包，打开一看，里面有大量的钞票和一张身份证。他决定在商店门口等失主。10分钟过去了，失主没有来，1个小时过去了，失主还没有来。不知过了多久,失主仍没有出现，正当他打算将钱包送到派出所时，一个声音从旁边传来，“师傅，你有没有见到一个黑色的钱包?”他循声望去，原来是一个满脸写着着急的男士在问讯，听到这儿，他打开钱包，拿出身份证，进行比对----完全符合。然后快步迎上去，经过一番核实，将钱包还给了失主。他在商店门口苦等了一个多小时，但他觉得很快乐!不知大家是否还记得本学期秋季运动会上一场精彩的较量：在初一女子1500米比赛中，七5班的黄琳书、七2班的赵醒醒、七3班的王琪在比赛中，你追我，我追你，谁都不甘落后，尤其在最后的300米中，三位女生都奋力冲刺，运动场上的身影不断交替，吸引了运动场上的老师和同学都为他们呐喊、加油!最终虽然名次不一，但是她们名次不一，但在所有人的心中，都是第一名。这种奋力拚搏，永不服输的精神值得我们学习，发扬------
榜样就在身边，这样的学生，每个班级都有，不是个体，而是一群。如果你平时留心观察，你会像老师一样，收获很多---
生活在__中学，我们常常会被这些平凡朴实的故事所打动!走出__中学的老师和同学，也还惦记着母校!外出活动时，如果遇见已经调出我们学校的老师，如贾秋燕、杨玉洁她们，不经意地交流中感受到她们对母校的留恋，一些中途回老家读书的学生还时常跟我们的班主任联系，述说他们的苦恼;走出寨中的学生，每逢假期，总有不少学生，来看望我们老师-----，我想：这就是__中学的魅力吧!
在“勤实”文化的浸润和熏陶下，一群可爱的教师和学生，默默耕耘，脚踏实地，在平凡中续写着寨中一个又一个的辉煌!
以感动为话题写演讲稿篇7
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天，我国旗下讲话的题目是《母爱》。
这是发生在十几年前的一个真实的故事。一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸 20 多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲 50 多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿 20 多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。
这一幕前后仅维持了一两分钟时间，却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗?
同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛之中，()又是谁不分昼夜地照顾我们?究竟是谁为我们奉献如此之多却不求回报?是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至地关心、照顾我们。
我们能为母亲做些什么呢?一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。“母亲节”作为一个节日，一年只有一天，但是作为一份情意，“母亲节”应该是每一天。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是母亲的牵挂。
谢谢大家!
以感动为话题写演讲稿篇8
心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。
刘伟，一个追逐梦想的男孩，十岁那年的一次事故，让他失了双臂，打碎了他成为足球运动员的梦想。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。还想着在20--年的残奥会上拿一枚金牌的刘伟又被厄运纠缠，病魔夺走了他继续运动的梦想，却束缚不住他拼搏的心。他又开始追逐自己的音乐梦想，失去了双臂，他就用双脚弹钢琴，他用自己的努力向人们诉说奇迹。《中国达人秀》的舞台上，一曲《梦中的婚礼》震惊全场;而后，他又走进了维也纳的金色大厅，向全世界展现了一个中国男孩的传奇。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
他用奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生，用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心，用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟，是坚强中的感动。在我们身边经常有一些人会因为遇到了挫折而心灰意冷，甚至失去活下去的勇气。要知道，经历风雨，才会绽放最绚烂的彩虹;承受磨难，才会开出最美丽的花朵。
刘伟的事迹让我感动，让我沉思。这些年来，我学过画画、学过舞蹈、学过钢琴，然而每一次学着学着，就感觉越来越难，于是我厌烦了，放弃了。现在，想到刘伟，我脸红了。我深知，感动更需要行动，现在我已经开始了漫漫书法之路，这一次，我相信自己，一定会坚持下去。
以感动为话题写演讲稿篇9
让第一颗水滴的透明，留在你最深的心底;
让第一缕微风的清新，成为我最深的回忆;
用所有夜晚的月光，为你迎来黎明;
用第一次想你时我的心情，写下祝福的话语。
感动你我，感动中国，这世界有爱才转动;感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。
林俊德，中国工程院院士，入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。2012年5月4日，他被确诊为“胆管癌晚期”。为了不影响工作，他拒绝手术和化疗。5月26日，因病情突然恶化，他被送进重症监护室。醒来后，他强烈要求转回普通病房，他说：“我是搞核试验的，一不怕苦，二不怕死，现在最需要的是时间。”5月31日上午，已极度虚弱的林俊德，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。这位军人，完成了生命中最后的冲锋。
大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下!
陈斌强，初中语文教师。9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下妈妈。
为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着摩托车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消?”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。
小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。
何月，年仅12岁的小学生。2012年4月，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官无偿捐献。11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。父亲根据她的遗愿将她的器官无尝捐赠。“最美女孩”，完成了她“最美遗愿”。
正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
张丽莉，初三班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。有人问张丽莉，“你后悔吗?”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
我想，这一刻，有很多人泪落，为了他们平凡而伟大的事迹。
我想，这一刻，有很多人激情澎湃，为了心里蜇伏许久的豪情。
虽然，这只是一次评选，但却点燃了全中国的热情。
虽然，这只是普通的人物，但却看到了中华民族的铮铮铁骨。
有时候，我们需要这样的感动，来唤醒心中的良知和激情。
有时候，我们需要这样的人物，来引领我们走向新的辉煌。
记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样。
记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂热。
这一刻，他们感动了中国，感动了世界。
以感动为话题写演讲稿篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是______，我演讲的题目是《感恩父母，孝心无价》。
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”。
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母!父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信;也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的时候，尽一份你的孝心。
我的演讲完毕，谢谢大家!
以感动为话题写演讲稿篇11
值周一直是疲乏而大家又期待的一项工作。作为值周长，可以说我是幸运的，我不需要像其他同学那样每天及时的去上岗，不需要向其他同学那样每天去站一个岗，既枯燥又无味，不需要向其他同学那 样因为站岗而耽误吃饭。作为值周长，经过我这几天的视查，我有很多感触。其中最令我感动的莫过于一件事，通过这件事也是我看到了一班同学的热情，一班同学的悔过，一班同学的爱心，和一班同 学对现在的珍惜。
我对这件事记忆很深刻，那是在星期四的晚上，因为初一三班又扣了一份儿来找分，大部分我们班的值周生都为初一三说情，尤其看到王健同学那么维护初一三班，当时我真的很生气，也很震惊。也 许是承受不了，也许是太震惊，我哭了，哭得很伤心。
看到我哭了，很多同学来安慰我，我真的感到好温暖。像李悦铭，冷傲，王舒，徐梦荷，张语珊，还有金卉，每一个人我都记得清清楚楚，我也会永远的记住他们对我的关怀与关心，我在这里再次的 感谢他们。
后来，白可来了。我真为原来和现在的一班而感到幸运，有这样一个负责有担待的班长，我相信我们班一定会越来越好。他带全班同学向我道歉，当时真的好感动。他向我解释了为何原一班同学这么 希望三班得旗。白可说原一班的同学很后悔初中时对邹老师的态度。想想看，来到一班以后，听到很多学生都提到邹老师的好，而更让他们心里感到难受的是现在的邹老师再见到他们时都是笑呵呵的。 每次看到邹老师的微笑，他们似乎都能想到自己以前不该的行为。他们唯一能做的就是希望邹老师的班能得旗，让这个班级成为全校最好的班级，让邹老师可以省一些心。看到一班同学的苦心，我为邹 老师而感到高兴，也为我们一班有这样好的同学而骄傲。虽然王健同学有些冲动，但是这些都说明了他的后悔，和想弥补的心情。我想在这里说，王健，你真的令我很感动。
不仅如此，我还了解到原来一班的一些男同学和女同学每天去帮初一三班和初一四班当值日生，这些都突出他们的悔过。同样，一班的同学，你们真的令我很感动。
也正因为如此，他们现在对林老师以及其他所有科的老师都报有一颗感恩的心。他们以他们最真诚的心去面对他们所有老师，他们不但了解了“弥补过去”，还学会了“珍惜现在”，还是一句话，他 们真的令我感动!
这么多优秀的人才我有足够的信心我们一班是最棒的，在我心中也是最完美的。
以感动为话题写演讲稿篇12
妹妹的到来令全家人异常高兴，全家人都沉浸在新生命到来的喜悦之中。可我却感到有些失落……她的到来，将分走我一部分或大部分的母爱。
然而，我的失落并未发生，却使我坚定了母爱的伟大、无限……
农村建房可以说是很难，特别是钱。我们家开始建房子，经济的拮据让全家人都很窘迫。可我的早餐钱仍在，仍然每天早上如数放在桌子上。好多同学都在玩忽拉圈，我真的好想有一个属于自己的忽拉圈呀!然而，家里的经济状况我心知肚明，可午饭的时候我还是情不自禁的说了一句：“我要是有一个忽拉圈就好了……”话还没有说完，我就停了下来，我想到这可能是我的奢望，父母的爱尽在妹妹这个娇小、脆弱的新生命上，而且，家里的近况我也一清二楚，我真的好想把话说完，因为妈妈说明天要去城里给妹妹打防疫针……
第二天，一切依旧，中午妈妈和妹妹还没有回来。我们正吃饭的时候，妈妈回来了。我习惯地去帮妈妈盛饭，可我一回头的瞬间，看到了一样东西，我的至爱——忽拉圈。我抑制不住心中的喜悦，忙拿过忽拉圈，抚摸着，高兴的看着妈妈。妈妈笑着对我说：“行了，吃饭吧!”
妈妈真是饿了，我连续给她盛了两碗饭。谈话中我才知道，妈妈为了给我买忽拉圈，她竟然没来得及吃一点东西就赶车回家了。六个小时呀!我看着妈妈，又看着忽拉圈，鼻子一酸，两行微咸的东西流进了嘴角。
母亲依然爱我。这伟大的，无私的爱让我倍感真切。我的失落是可笑的，是无知的，因为我知道，母爱是无限的，我正收获着这无限的母爱。
“妈妈。”从平时的谈话中，我知道你担心我。担心我的学习成绩，老是原地踏步：担心我的字迹，总是毛毛草草;担心我做事情，不是慢慢吞吞，就是毛手毛脚;担心我的为人，总是爱张扬，争强好胜，自以为是。
妈妈，请你放心，我已经渐渐长大，在最近学校开展的“孝心献给父母”活动中，我更加懂得了要如何孝顺于你们，我将用无限的爱回报于你，我会用自己的行动证明一切，你的担心将是多余的。别不相信，这是我的决心，这是我的我的誓言!
以感动为话题写演讲稿篇13
心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。
刘伟，一个追逐梦想的男孩，十岁那年的一次事故，让他失了双臂，打碎了他成为足球运动员的梦想。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。还想着在2008年的残奥会上拿一枚金牌的刘伟又被厄运纠缠，病魔夺走了他继续运动的梦想，却束缚不住他拼搏的心。他又开始追逐自己的音乐梦想，失去了双臂，他就用双脚弹钢琴，他用自己的努力向人们诉说奇迹。《中国达人秀》的舞台上，一曲《梦中的婚礼》震惊全场;而后，他又走进了维也纳的金色大厅，向全世界展现了一个中国男孩的传奇。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
他用奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生，用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心，用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟，是坚强中的感动。在我们身边经常有一些人会因为遇到了挫折而心灰意冷，甚至失去活下去的勇气。要知道，经历风雨，才会绽放最绚烂的彩虹;承受磨难，才会开出最美丽的花朵。
刘伟的事迹让我感动，让我沉思。这些年来，我学过画画、学过舞蹈、学过钢琴，然而每一次学着学着，就感觉越来越难，于是我厌烦了，放弃了。现在，想到刘伟，我脸红了。我深知，感动更需要行动，现在我已经开始了漫漫书法之路，这一次，我相信自己，一定会坚持下去。
以感动为话题写演讲稿篇14
尊重父母，孝敬长辈……一直以来都是我们的传统美德，一直都是我们宣传的话题。
今年暑假，天气特别的炎热，一不小心就有可能成为下一个中暑患者。这不奶奶不听劝告，从早到晚都在外面溜达，终于有一天，溜达出事了。
那天，娜娜一如往常的准备到外面闲逛，“今天天气可真热啊!赶快冲个凉，再出来和我那群戏友会和。”奶奶说道。一转眼间，奶奶全身水灵灵的，活像从水缸里蹦出来的小鱼儿。“奶奶，您要出去啊?带点水出去，以防中暑。”我关心道。“不用了，才出去一会儿更何况我刚洗澡全身都是水分。”奶奶说。“奶奶……”我大声喊道。可奶奶的踪影却早已不见。一两个小时过去了，我闻声听到奶奶的脚步声。“奶奶，您回来了啊!外面好玩不?有什么新鲜事啊?”我激动地问。“别提了，不知怎么的，今天腰特别的酸，不过老人家嘛，就这样，时好时坏。”奶奶一脸辛苦地说。说着说着就回到卧室里休息。望着奶奶离去的脚步，我内心隐隐感到一种说不出的痛。
第二天一大早，在睡梦中的我们一家被电话的巨响吵起来，妈妈拿起电话：“喂……”“老婶，老婶动弹不得了……。”电话另一头着急地说，妈妈一听，顾不上吃饭，赶紧到奶奶家，只见奶奶躺在床上，嘴里不断发出呻吟。“妈妈，您怎么了?”妈妈着急地说。“痛……痛……全身痛……。”奶奶断断续续地说。“找医生，医生电话，我想想。”妈妈急切地说。妈妈一边说一边按着数字，不是医生没空就是医生没接。妈妈急得哭了起来，看着妈妈第一次眼泪掉下时，我害怕极了，生怕爷爷走后，奶奶也走了。就在快绝望的时候，终于，有一位医生能来接症了。医生火速赶往奶奶家。把脉、配药、掉点滴……不一会儿就接症好了。听着奶奶的呻吟声越变越小，大家的心情才得以平静。这就样，奶奶整整在床上躺了一个星期，在这一星期内，奶奶逐渐胖了，而妈妈却渐渐瘦了，黑眼圈在妈妈的脸上定居了，皱纹在妈妈脸上打架了。
孝心，虽不能用金钱购买，不能用时间兑换……但却能用行动认明：用简简单单的问候，用真心来传递……
以感动为话题写演讲稿篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《感动就在我们身边》
开学以来，有许多感动的场景，跳动在我眼前、回响在我耳边、流淌在我心中，让我感受到了感动。
你看，早上6：40左右，校长们在上班之前，就来到了学校，他们按照惯例，先巡视校园、巡视早读，查看一下学校有没有安全隐患，有没有影响正常教学秩序的现象，然后再开始他们的其他工作。有时亲自为大家开亮教室日光灯、有时亲切地向师生致意??这些不让我们感动吗?多么可敬的校长啊!
迎着朝阳，当我们踏进学校大门，有时会看到校门口有两列文明岗的学生，他们披着红绶带，笔直地站立着，当我有时骑着摩托车，飞速驶到校门口时，总会听到响亮的“敬礼!”声、看到标准的队礼。这让我感觉自己就像国家总统，在检阅着军队，一种自豪感油然而生。多么可爱的同学呀!
我们的老师，他们每天早到晚归。早上六点多就到学校，下午五点多才离开学校，他们没有怨言，他们心甘情愿。办公室里耐心细致地为学生答疑解惑，走廊上找学生谈心交流，自习课上认真地辅导学生。这样的老师，难道不让我们敬佩和感动吗?多么勤劳的老师啊!
“你天天这么早到学校，自己的孩子也不管了，图个啥!” 初二8班和5班的同学都知道，你们的班主任天天到的很早，而且班主任老是往教室里跑，找同学谈心，他们和蔼可亲、循循善诱，把自己的宝贵精力和时间，都献给了你们，这就是我们洪蓝中学的班主任，多么敬爱的班主任啊!
“张老师，你班有没有自习课呀，我政治试卷还没讲完。”“张老师，我觉的这次英语没考好，让我急得两天没睡好觉。”“张老师，这次数学，连__同学都没考好，哎”??这就是我们的老师，他们很多提前上课、推迟下课，中午和自习课主动辅导学生，多么令人感动的老师呀。
“__同学，你怎么搞得，语文作业又没做好。”“__同学，你听写单词，怎么又不及格。”“这么简单的数学题，都不会做”面对我们老师对少数同学的指责，同学们没有怨言，依然努力听着听不懂的课，写着不会写的作业，考着不会考的试，坚持着一天十节课不说话，下课的时候，还要说：老师好。多么善良淳朴的学生呀!
第9周，我带着省检查组的一位专家，到初二4班，去做调查。在上楼梯时，正好遇到去上实验课的初二3班的学生，每个学生都说着“老师好” “老师好”的礼貌用语，让我和那位专家应接不暇。在那位专家调查完后，初二4班响起了热烈的掌声。对不认识的老师，能有这样的礼貌和真诚，这是多么热情而有活力的学生呀!
在放学时，学校里有时有一辆黑色的小轿车，跟在同学们的身后，它并没有响起高分贝的喇叭，叫嚣着从同学们身边疾驶而去，而是不紧不慢地跟在你们的身后，等你们走出校门，走到宽敞的马路上时，它才慢慢离开。在你们刚要冲出校门时，门卫师傅时不时提醒着你们：慢一点，小心车子。这样的场景又是多么令人肃然起敬呀。
老师们、同学们，感动就在我们身边，感动使我们的内心变的清洁、明亮、丰富而宽敞。让我们用心体会，让我们一起学会感动，在感动中成长，在感动中奋进，一起去创造学习工作中更多的感动吧!谢谢大家!
