四川省最美退役军人事迹心得感悟5篇
“四川省最美退役军人”学习宣传活动是“四川省优秀退役军人”学习宣传活动的延续。下面小编为大家带来四川省最美退役军人事迹心得感悟，希望大家喜欢!
四川省最美退役军人事迹心得感悟1
爱因斯坦曾说过;人的价值不在于他取得了多少，而是在于他奉献了多少。阳光奉献了温暖洒满大地，人们因此歌颂阳光。医生救死扶伤，拯救生命。他们奉献了自己的休息时间，人们因此称赞他们为白衣天使。
那么我该如何称颂在这次四川大地震奋力抢救废墟中的可爱的任命解放军战士……
我想，他们是一个个灵魂的天使。
他们似乎与废墟中的困难人们心心相连，把他们亲人的殷殷希望传递给他们，以至于生命的奇迹还会接连不断地出现。他们挖掘，他们寻找，他们耐心，他们废寝忘食争分夺秒，他们连续作一场没有硝烟的战争，这是生命的战斗。
人民解放军，没有这战斗，哪里会胜利!你可曾注意到可爱的子弟兵的双手吗?那污黑，那被石头磨出血的双手震撼到了你吗?
人民解放军战士平凡地升起，默默地闪亮。他们是面对地震灾难的一把利箭，是安全被解救出来的地震灾民的后盾。给全国任命心灵的安慰，。
他们那强壮不倒的身躯，不屈的灵魂，奋战在抗灾第一线。
我在，太阳下向我们可爱的解放军致敬!
四川省最美退役军人事迹心得感悟2
每当我们过着安逸而又美好的生活时，那些守卫在边界，时时维护着我们安全的军人却一直在忙碌;每当我们过着欢乐的节日时，那些可敬的军人叔叔还毅然坚守在工作岗位上;每当我们在温暖的室内悠闲地看着电视时，那些巡逻的叔叔阿姨们还在冷风中保卫我们的安全。这一切的一切都归功于敬爱的军人叔叔。
这是一个真实而又动人的故事，在春节期间，许多边防战士没有回家过大年，而是坚守在了边防线上，时时守卫着我国的边境安全。当记者采访他们时，他们只是浅浅的笑笑，淡淡的说了句：“工作嘛，很正常。”这看似平淡的话里透出几分思念，军人叔叔不是不想家，可为了祖国，为了人民的安全他们只好放弃了与家人团聚的时间。这句短短的话顿时让我觉得他们的形象高大而又伟岸了许多，边境的生活并不好，但他们为什么还要留在边境?因为爱国，因为他们都怀有一颗爱国的赤子之心，在这颗赤子之心的鼓舞下，他们做出了如此伟大的举动。
我们的生活安全源于军人叔叔，我们现在生活的方方面面都离不开他们，所以军人叔叔，你们是伟大的!
四川省最美退役军人事迹心得感悟3
乍耳一听，“退役军人”这个词，不同的人有不同的理解，不同的人又有不同的看待，但正是这些特殊的人群，虽然脱下了绿军装，但用热血青春诠释了共产党领导下革命军人的先进性，他们扎根各个领域，延续了退役军人退伍不褪色的红色基因，发扬不怕苦不怕累的精神，得到群众的一致好评。也正如他们所说，无论以前是什么身份，现在退役了到了新的工作岗位，就要“踏实工作、保持军人的优良传统，做到不忘初心”。
退役，只是战场的转移，真正的军人，即使脱下军装，依然会保持军人的信念和勇敢。军旅生涯里，他们没有因为挫折而后退。走出部队，他们同样不会退缩和畏惧。一个人的青春太短，军旅生涯年转瞬即逝，但是他们却把自己最美的年华献给了他们为之热爱的事业。
他们把工作当作使命。在新的环境中，他们能够用部队艰苦奋斗、雷厉风行的工作作风，按照工作任务就是军令的行为准则，按时保质保量地完成了各项计划工作和领导安排的临时性工作。
他们把岗位当作责任。责任是一个人成长的动力，有责要有为，有为才有价值。这些为国家贡献青春和热情的退役军人，他们始终保持军人“政治合格、作风优良、纪律严明、能打胜仗”的精神理念，在各自的岗位上肩负责任，爱岗敬业，履职尽责，做到了服从安排，听从指挥。
他们把学习当作快乐。离开部队到一个新的环境后，他们自知在文化及专业知识上尚且不足，但是始终如一狠抓学习不放松，坚持认真学习，虚心请教，树立了正确的人生观和价值观。在专业知识上的学习上，作为退役军人的他们抓住点滴时间学习各项专业知识，不断完善自己的知识结构。坚持理论联系实际，在学中干，干中学，逐步增强自己的理论水平和业务能力。
这就是我们的退役军人，他们是党和国家的宝贵财富，是建设中国特色社会主义的重要力量。他们积极投身改革开放时代大潮，自觉弘扬人民军队光荣传统和优良作风，为经济社会发展继续勤奋工作。他们创新创业、遵纪守法、脱贫攻坚、乐善好施、守护平安、维护公德，他们激励大家为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
四川省最美退役军人事迹心得感悟4
最美退役军人转业不转志、退伍不褪色，把新的工作当战斗岗位，在改革开放新时代中再立新功。有的轰轰烈烈创造辉煌，有的默默无闻保守秘密，有的坚守岗位砥砺奋进，有的献出宝贵生命，展现出当过兵的人对党对人民的忠诚担当。
他们是我们退役军人的杰出代表，他们的光荣也是我们的光荣。我们也许做不到“最美”，但应当结合自身实际，努力学习“最美”的精神。
他们就是曾经的战士——最美退役军人。
92年前的今天，南昌城头一声枪响，中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队，星星之火，自此燎原。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。如今，多少浴血奋战的战士荣归故里，但他们依然处处充满了军人的血性。
在单位里，有17名退伍军人，包括有离休、退休、在职等仍然在各自的工作生活中发挥着光和热，曾经的他们，驰骋在祖国的大地上，天空中甚至上，包括海、陆、空、二炮部队(火箭军)、原武警部队等军种，以及亲身参与越南自卫反击战的战士。他们舍小家，顾大家，为祖国的军队建设和国防事业作出了贡献。
“退役了，但是军人的影子依然影响着一生”，一位老兵说，“退役不褪志，退伍不褪色”，这10个字就是我们的精神。“身为一名党员，我更是时刻用军人的要求和党员的标准，努力让自己成为一名对社会有用的人。”这是一位获得建德市“最美退役军人”荣誉称号的老兵徐锦芳说的话。1986年10月，18岁的他义无反顾地投身到了中国人民解放军海军某舰参军。第三年以过硬的军事素质，被推荐加入了中国共产党。1990年9月他被部队选派多地学习油料知识，之后担任部队油库主任，1991年升任海军士官。从军15年里，他多次参与部队抢险任务，先后荣获三等功两次，优秀党员及优秀军人称号多次。
退役后的徐锦芳，成为了建德市第一人民医院保卫科科长，岗位上认真负责。工作之余，他还积极参与公益活动，先后获得“全国无偿捐献造血干细胞奉献奖”、“浙江省红十字会红十字公益之星”等荣誉。20_年，他成为浙江省第98例捐献造血干细胞志愿者，至今，已经累计无偿献血和血小板6000余毫升。他说，尽管退役了，但是我们服务人民的本质永远不会“退役”，我将不忘初心，继续传播正能量，做一个对社会有用的人。
在近代以来漫长的历史进程中，中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，进行了太多太多的拼搏。现在，中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。在单位退转复军人座谈会上，大家回忆述说了曾经戎马军营的往事，也对展现出对现今国家国防建设事业的自豪之情，并互相交流了转业以来在工作方面的心得，认为只有不断学习、努力奋斗，才能不负春光、不负岁月。要立足本职不忘初心、敢于担当善于作为，努力在平凡的岗位做出不平凡的业绩!
这就是咱们中国军人的血性。他们用坚定的理想信念，征服雪山草地，延续中国革命，他们用简陋的武器装备，抵御外侮，挽救民族于危亡之间。他们队列严整，军姿威武，整齐划一的背后，是严明的纪律和高度的自律。他们忠诚，听党指挥，不忘宗旨，人民的召唤就是出征的号角。面对挑衅，他们特别坚定，界线即是底线，中国，一点都不能少。在八一建军节之际，向“最可爱的人”和“最美退役军人”致敬!
四川省最美退役军人事迹心得感悟5
军人和教师，在人群里，常常倍受尊重。
一天军人，一生军人。退役军人虽脱了戎装，但风骨依然。他们有责任有担当，有血气有胆性，退役之后，身在地方，依然在各自的天地里，自律自强。他们有的一心助人，坚韧不拔，默默奉献，不求名利，如孺子牛，只一心守护着军人为国为民的初心;他们，有的，敢为先锋，挑大任于肩，执着环保，独立创业，造福百姓。
一天为军人，一生为军人。自律，坚韧，勇敢，是他们的气质。忠诚，爱国，为民，是军人的信仰。正是因为他们初心不渝，铁骨铮铮，才为我们尊重和景仰。
身为教师，我们绝大对数，今生是无缘再来一次军旅生涯磨炼我们的毅力了。但是我们可以学习军人和退役军人，学习汲取他们的精神，强大自我的“筋骨“。教师群体的特殊性就在于，我们不仅是传递知识的群体，更是一个用自己的品行垂范于人的群体。
疫情当前，网课教学，不能亲临管理督促学生，教学质量打折扣是实情。但另一个事实是，精心准备的网课，和敷衍的网课，对学生的召唤力，是有差异的。有句话叫，“一天不练自己知道。两天不练，师傅知道。三天不练大家知道”。
因为疫情，大家封闭在各自家里，省去了通勤时间，省去了以往单位惯常的繁杂事务。有心人，正可以安心利用这一时期，在自己的教学上多花时间多琢磨多和同行切磋，这疫期，也就成了自律自强磨砺宝刀的绝好时期。春耕秋收，深耕细作，何愁春耕不秋实?就如同军人的铁骨，来自平时的汗水，军人的坚韧，来自艰苦的训练。潜下心来，我们对教学的悉心研究琢磨，也必然会提高我们的教学水准。花更多辛苦，拿出更出色的好课，对现在的网课，是提高自己直播的召唤力，对自我的修炼，是厚积薄发，强健自己教学的“筋骨”。
什么是教育?当你忘记了所有被教过的知识，剩下的，就是你受过的教育。学高为师，身正为范，你所付出，不会消散，时间看得见，自己看得见，学生看得见。多年过后，也许今天的你教了什么知识他早已忘记，但你有几分付出，会化为学生几分对你的尊重。身为教师，还有什么是比学生的爱戴和尊重，更值得你去追求和付出的呢。
一天军人，一生军人，军人骨子里的忠诚自律和勇敢，我们教师，何尝不需要。
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